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论成长电影中的人性假设及其对学校教育变革的启示——以《死亡诗社》、《蒙娜丽莎的微笑》为例 被引量:10
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作者 王澍 段伯升 姚玉香 《四川师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第3期131-134,共4页
从教育学视角分析电影《死亡诗社》和《蒙娜丽莎的微笑》发现,成长电影往往蕴含着倡导变革和阻碍变革两种力量,两种力量的代表者们所预设的人性生成、教化机制截然不同,对教育变革结果的判断也大相径庭。比较这两种冲突力量可知,倡导变... 从教育学视角分析电影《死亡诗社》和《蒙娜丽莎的微笑》发现,成长电影往往蕴含着倡导变革和阻碍变革两种力量,两种力量的代表者们所预设的人性生成、教化机制截然不同,对教育变革结果的判断也大相径庭。比较这两种冲突力量可知,倡导变革的力量所持人性假设及其教育变革实践,更有益于当今学校教育改革;其与阻碍变革的力量所产生的冲突表明,人性的自由是争取的自由,真正的教育是唤醒和引领人的自我意识,教化人性的活动难以成败论英雄。 展开更多
关键词 成长电影 《死亡诗社》 《蒙娜丽莎的微笑》 人性假设 学校教育
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教师的素养对学生的影响——《死亡诗社》观后感 被引量:3
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作者 王健祥 《凯里学院学报》 2011年第1期144-146,共3页
影片《死亡诗社》讲述一个关于自由与遵守,个人与权威,浪漫与现实相对抗的故事。本文解读John Keating老师的教育观念、教育内容、教育方法的改革,知识水平、业务能力等素养,从精神焕发,精力充沛,并有坚毅、乐观的性格与较强的自制力等... 影片《死亡诗社》讲述一个关于自由与遵守,个人与权威,浪漫与现实相对抗的故事。本文解读John Keating老师的教育观念、教育内容、教育方法的改革,知识水平、业务能力等素养,从精神焕发,精力充沛,并有坚毅、乐观的性格与较强的自制力等表现对学生的影响,使学生形成正确的人生观与价值观,学生在其影响下树立坚定的信念和远大的理想。教师的素养在潜移默化中通过形象直观的形式对学生的各个方面产生影响,从而对整个民族都将产生深远的影响。 展开更多
关键词 死亡诗社 教育 素养
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A Rhetorical Analysis of the Film Dead Poets Society
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作者 罗春燕 《海外英语》 2014年第4X期174-175,共2页
The movie Dead Poets Society is a blockbuster and attracts different researches from different perspective, such as the image and personality of characters, or the linguistic features. However, few of the researchers ... The movie Dead Poets Society is a blockbuster and attracts different researches from different perspective, such as the image and personality of characters, or the linguistic features. However, few of the researchers conduct this study by using rhetorics. Thus, this study analyze the movie based on the theories of rhetorics, hoping to give some implications to those who are interested in rhetorical analysis. 展开更多
关键词 MOVIE dead poets society RHETORICAL ANALYSIS
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电影《春风化雨》中诗歌、戏剧引用的互文性作用 被引量:1
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作者 王群 方芳 《海外英语》 2015年第24期179-180,共2页
电影《春风化雨》自1989年首映以来,受到文学界、影视界乃至教育界的高度关注,评论不断,视角各异,但鲜有人对影片中嵌入的诗歌和戏剧文本进行研究。该文借助互文性理论,详细分析这些诗歌和戏剧的引用对于电影情节的推动、人物的刻画以... 电影《春风化雨》自1989年首映以来,受到文学界、影视界乃至教育界的高度关注,评论不断,视角各异,但鲜有人对影片中嵌入的诗歌和戏剧文本进行研究。该文借助互文性理论,详细分析这些诗歌和戏剧的引用对于电影情节的推动、人物的刻画以及主题的深化所起的重要作用。 展开更多
关键词 《春风化雨》 互文性理论 诗歌 戏剧
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多模态语义的协同及其对教学的启示——以电影《死亡诗社》片段为例
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作者 张鸣瑾 禹雨 《林区教学》 2019年第3期63-66,共4页
非语言符号系统的其他符号系统具有表义功能,也具有可组合性,也有相应的语法可寻。以韩礼德的功能语言学及克瑞斯和勒文的视觉语法为分析框架,具体分析电影《死亡诗社》中足球场教学这一片段,分析语言文字、视觉和听觉模态在表达意义上... 非语言符号系统的其他符号系统具有表义功能,也具有可组合性,也有相应的语法可寻。以韩礼德的功能语言学及克瑞斯和勒文的视觉语法为分析框架,具体分析电影《死亡诗社》中足球场教学这一片段,分析语言文字、视觉和听觉模态在表达意义上的协同性和整合过程,从而总结其对教学的启示,即课堂教学过程中应使主要模态和辅助性模态在语义表达上相互协同,共同为教学目标作出贡献。 展开更多
关键词 多模态 《死亡诗社》 教学
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多模态视频语篇的概念整合解读——以《死亡诗社》为例
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作者 陈俊 《牡丹江大学学报》 2018年第11期101-103,107,共4页
本文尝试运用Fauconnier和Turner的概念整合理论,以英文电影《死亡诗社》为研究对象,从影片中的文字、图像、声音、手势、身势等层面探析此类多模态语篇的主题——传统与革新的隐喻表征形式和意义,从而为读者(观看者)能够更好地观看和... 本文尝试运用Fauconnier和Turner的概念整合理论,以英文电影《死亡诗社》为研究对象,从影片中的文字、图像、声音、手势、身势等层面探析此类多模态语篇的主题——传统与革新的隐喻表征形式和意义,从而为读者(观看者)能够更好地观看和欣赏这类多模态语篇提供帮助。 展开更多
关键词 《死亡诗社》 学生 基廷 多模态语篇 概念整合理论
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基于《高三》和《死亡诗社》的中美高考对比研究
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作者 钱桂容 王星池 《湖北招生考试》 2019年第6期15-20,共6页
高考,不管在中国还是美国,作为人才选拔制度,对国家的发展和民族的命运起着重要的作用。《高三》和《死亡诗社》以高考为背景,分别讲述了中国和美国高三学子的备考故事中展现出来的两种差异甚大的升学方式:在考试制度上,美国没有全国统... 高考,不管在中国还是美国,作为人才选拔制度,对国家的发展和民族的命运起着重要的作用。《高三》和《死亡诗社》以高考为背景,分别讲述了中国和美国高三学子的备考故事中展现出来的两种差异甚大的升学方式:在考试制度上,美国没有全国统一的高考;考试科目方面,美国学生在科目选择上有更多的自由;美国高考的考核标准也不是唯一的;且美国学生的备考过程也更为轻松。通过对比研究对中国高考改革提出一些建议以供参考。 展开更多
关键词 《高三》 《死亡诗社》 高考 改革
原文传递
《死亡诗社》的启示——试析医学伦理教育的诸种危机及其超学科重构
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作者 赵婕 《科技视界》 2018年第22期100-102,共3页
电影《死亡诗社》观照了当代医学中,医学伦理教育的两大危机:人文性缺失和德性缺失的危机。由《死亡诗社》的启示引导出医学伦理课程重构之路:引入"超学科"理念,增强学生人文关怀和真、善、美的品质与信念。
关键词 《死亡诗社》 医学伦理教育危机 超学科
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