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麻省理工学院教育教学考察报告(二)——培养方案与课程设置篇 被引量:26
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作者 于歆杰 王树民 陆文娟 《电气电子教学学报》 2004年第5期1-5,共5页
作者于 2 0 0 3年秋季学期赴美国麻省理工学院进行教育教学考察。本文是考察报告的第二部分。首先介绍了电气工程与应用电子技术系的研究方向 ,随后详细讨论了其学士学位、工程硕士学位和博士学位的培养方案 。
关键词 研究方向 培养计划 课程设置 电气工程
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本科小学教育专业培养方案分析 被引量:29
2
作者 赵冬臣 马云鹏 解书 《当代教师教育》 2010年第2期57-62,84,共7页
通过对培养方案的分析,揭示了21所院校的本科小学教育专业的现状。发现:各院校的本科小学教育专业除了专业定位明确、一致外,在培养规格、培养模式和课程设置方面都有很大不同,呈现出多样化的局面;个别院校的培养规格和课程设置存在问题... 通过对培养方案的分析,揭示了21所院校的本科小学教育专业的现状。发现:各院校的本科小学教育专业除了专业定位明确、一致外,在培养规格、培养模式和课程设置方面都有很大不同,呈现出多样化的局面;个别院校的培养规格和课程设置存在问题,有待规范。今后本科小学教育专业建设应该着重做好三项工作:明确培养规格和标准;加强培养模式的实验与总结;完善课程设置,处理好教育类课程和学科类课程之间的关系。 展开更多
关键词 小学教育 培养方案 培养目标 培养模式 课程设置
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“双一流”大学创新人才培养战略研究——基于C9高校建设方案的文本分析 被引量:22
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作者 韩双淼 谢静 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2021年第5期30-37,共8页
创新人才培养是"双一流"建设战略的内核,是高校办学的出发点和落脚点。作为国家"双一流"建设的核心任务,创新人才培养是贯穿于科学研究、社会服务、文化传承与创新等建设任务的重要纽带。C9高校建设方案围绕愿景与... 创新人才培养是"双一流"建设战略的内核,是高校办学的出发点和落脚点。作为国家"双一流"建设的核心任务,创新人才培养是贯穿于科学研究、社会服务、文化传承与创新等建设任务的重要纽带。C9高校建设方案围绕愿景与使命、指导思想、利益相关者、策略与路径和支撑与保障五个维度形成了创新人才培养战略地图,从根本上厘清了创新人才培养中诸要素间的逻辑关系,有助于提升大学整体运作能力。我国研究型大学创新人才培养要在价值理性和工具理性双向引导下明确办学定位;形成内外融合的动力机制;构建科研、社会服务与教学协同的创新人才培养模式。 展开更多
关键词 创新人才 人才培养 战略规划 战略地图 “双一流”大学
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高职高专计算机网络专业人才培养和课程体系综合改革与实践 被引量:20
4
作者 张六成 《职业技术教育》 2005年第34期49-51,共3页
高职高专计算机网络专业人才培养应从分析岗位群入手,确定人才培养方向与课程体系结构。其课程体系结构由基础素质性课程、专业能力性课程和专业发展性课程等构成,而且需要对应的课程群来支持,还需要教师、计划、环境、考评等方面的支持。
关键词 高职高专 计算机网络专业 人才培养 岗位群 课程体系 课程群 教学计划
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中国和美国体育专业博士、硕士学位研究生培养现状与特点的比较研究 被引量:19
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作者 黄汉升 葛春林 《体育科学》 CSSCI 北大核心 1994年第2期20-26,共7页
本文采用比较的方法,初步建立一个分析中美两国博士、硕士学位研究生培养发展模式的理论框架,试图为中国高等体育院系、科研机构培养研究生的同类专业或者目前中国尚未开设的和正在准备开设的专业提供理论与实践上的参考与借鉴。
关键词 硕士学位 博士学位 教育计划 培养方案 课程设置 课程体系
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能力为本的专业培养方案暨课程体系开发模式分析 被引量:15
6
作者 冯晓英 路广欣 《现代远程教育研究》 CSSCI 2013年第4期54-60,共7页
专业培养方案是专业人才培养的蓝图和总体设计,它的优劣决定了人才培养质量。目前我国远程教育实践缺少适用于远程教育领域的专业培养方案和课程体系开发方法,大多沿用传统高校以学科需求为主的专业培养方案,但这没有体现应用型人才培... 专业培养方案是专业人才培养的蓝图和总体设计,它的优劣决定了人才培养质量。目前我国远程教育实践缺少适用于远程教育领域的专业培养方案和课程体系开发方法,大多沿用传统高校以学科需求为主的专业培养方案,但这没有体现应用型人才培养的特点和目的。因此需要开发出既符合社会实践需求,又适合成人远程学习者的专业课程体系,从而更好地为应用型人才培养、为远程教育人才培养服务。以能力为本的课程体系开发模式可以分为典型的三类:基于岗位能力的开发模式、基于典型工作任务的开发模式和基于角色的开发模式。三种开发模式均采用了工作分析的思想,重点关注岗位对人才的能力需求,注重技能培养而容易忽视知识的系统性。但基于典型工作任务分析的开发模式由于有着较为扎实的理论基础,开发出的课程体系更加系统,且兼顾了技能和知识的培养,对实践的适用面更广,对远程教育院校开发"能力为本"的培养方案暨课程体系有着极大的借鉴作用。但是其仍然有着不可忽视的弱点或"盲区"——对于工作过程较模糊、岗位不明确的专业不适用,因此并不能照搬到远程教育领域。 展开更多
关键词 远程教育 专业培养方案 课程体系 开发模式 能力为本
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国际经济与贸易本科课程体系改革探讨 被引量:15
7
作者 庄佩芬 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 2007年第2期92-94,共3页
国际经济与贸易课程体系改革是为培养适应能力强的复合型应用人才,是实现本科培养目标的一个关键环节。课程体系必须适应不断变化的培养计划的要求,充分发挥其在教学中的指导性作用。本文提出以系统的观点看待各门课程,找到各门课程的... 国际经济与贸易课程体系改革是为培养适应能力强的复合型应用人才,是实现本科培养目标的一个关键环节。课程体系必须适应不断变化的培养计划的要求,充分发挥其在教学中的指导性作用。本文提出以系统的观点看待各门课程,找到各门课程的逻辑关系,从各门课程的结合点上展开学习和教学研究,形成有生命力的课程体系。此外,教师队伍建设和教学方法的改进是保证课程体系实施效果的重要条件。 展开更多
关键词 国际经济与贸易 课程体系 培养计划
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地方院校卓越工程师培养方案的构建与实践——以浙江工业大学化学工程与工艺专业卓越工程师培养方案为例 被引量:13
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作者 董华青 阮慧敏 +2 位作者 刘华彦 项斌 艾宁 《浙江工业大学学报(社会科学版)》 2013年第1期93-98,共6页
地方院校是培养卓越工程师的主力军。文章以浙江工业大学化学工程与工艺专业卓越化学工程师培养方案为例,阐明构建和设计地方院校卓越工程师培养方案过程中要以"非同质化"理念为基础,关键要体现主动服务区域发展战略和行业企... 地方院校是培养卓越工程师的主力军。文章以浙江工业大学化学工程与工艺专业卓越化学工程师培养方案为例,阐明构建和设计地方院校卓越工程师培养方案过程中要以"非同质化"理念为基础,关键要体现主动服务区域发展战略和行业企业需求,并且在基于学校特色基础上进行改革创新。文章同时对"卓越计划"实践过程的成效和存在的问题进行了分析。 展开更多
关键词 卓越工程师 培养方案 地方院校
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基于卓越农林人才教育培养计划的森林工程专业教学体系的研究 被引量:13
9
作者 薛伟 郭德禹 林文树 《森林工程》 2014年第6期186-188,193,共4页
"卓越农林人才教育培养计划"作为一种新的人才培养模式对人才培养提出更高的要求,东北林业大学森林工程专业以此为指引,以社会需求为导向,对教学模式进行优化改革以弥补传统人才培养模式存在的诸多不足之处。改革涵盖了更新... "卓越农林人才教育培养计划"作为一种新的人才培养模式对人才培养提出更高的要求,东北林业大学森林工程专业以此为指引,以社会需求为导向,对教学模式进行优化改革以弥补传统人才培养模式存在的诸多不足之处。改革涵盖了更新专业基础课,提高实验教学比重,实践教学环节更加完善,对于培养具有创新理念、初步自主创业能力的复合创新型人才起到重要的推动作用。 展开更多
关键词 农林人才 培养计划 森林工程 教学体系
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实施卓越医师教育培养计划的思考 被引量:13
10
作者 罗素新 《中华医学教育探索杂志》 2012年第6期617-620,共4页
介绍目前医学教育存在的主要问题,提出开展卓越医师教育培养计划的必要性,指出卓越医师教育应明确人才培养目标,改革现有人才培养模式,加强临床医师实践能力、人文素质和国际化能力的培养;列举并分析了国内医学院校进行卓越医师培... 介绍目前医学教育存在的主要问题,提出开展卓越医师教育培养计划的必要性,指出卓越医师教育应明确人才培养目标,改革现有人才培养模式,加强临床医师实践能力、人文素质和国际化能力的培养;列举并分析了国内医学院校进行卓越医师培养的案例。 展开更多
关键词 医学教学 改革 卓越医师 人才培养 计划
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体育教育专业培养目标设置的溯源与思考 被引量:12
11
作者 欧岳山 《体育科技文献通报》 2008年第10期48-49,76,共3页
体育教育专业人才培养目标自改革开放以来进行着五次变更,探寻培养方案的历史沿革,发现与社会发展和全民健身的需要、体育教育专业人才成长的需要、基础教育体育课程改革的需要息息相关,为更好的突出"多元一体"的专业人才培... 体育教育专业人才培养目标自改革开放以来进行着五次变更,探寻培养方案的历史沿革,发现与社会发展和全民健身的需要、体育教育专业人才成长的需要、基础教育体育课程改革的需要息息相关,为更好的突出"多元一体"的专业人才培养思路,体育教育专业培养目标的设置要体现培养方向多元化、指导思想明确、培养定位准确、体现创新性。 展开更多
关键词 体育教育专业 人才 培养 目标 教学计划
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本科信息安全专业建设的实践与探索 被引量:12
12
作者 李章兵 刘建勋 廖俊国 《计算机教育》 2007年第06S期28-31,共4页
本文分析了信息安全专业建设的现状和存在的问题,并根据我校该专业建设的实践提出了相关建议,对信息安全学科建设具有一定的指导作用。
关键词 信息安全 专业建设 培养计划
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以市场为导向,创新高校人才培养模式 被引量:11
13
作者 姜登岭 倪国葳 +2 位作者 王兴国 薄国柱 曹国凭 《河北理工大学学报(社会科学版)》 2009年第5期80-82,86,共4页
在当前大学毕业生供需结构性矛盾突出、就业形势日益严峻、就业压力越来越大的情况下,要解决大学毕业生就业难题,迫切需要高校以市场为导向,创新人才培养模式,深化教育教学改革,提高教学质量。根据地区、行业和企业对人才的需求状况,重... 在当前大学毕业生供需结构性矛盾突出、就业形势日益严峻、就业压力越来越大的情况下,要解决大学毕业生就业难题,迫切需要高校以市场为导向,创新人才培养模式,深化教育教学改革,提高教学质量。根据地区、行业和企业对人才的需求状况,重新定位人才培养目标,明确培养方向,不断优化人才培养方案和培养策略,培养出基础扎实、视野开阔,具有创新精神、创新能力和就业竞争力的合格人才。 展开更多
关键词 市场 培养模式 科学定位 培养方案
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消防工程专业研究型本科教学体系研究 被引量:11
14
作者 季经纬 李增华 +2 位作者 程远平 朱国庆 周延 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2009年第7期65-69,共5页
为培养研究型消防工程人才,在分析国内外消防专业主要课程设置的基础上,笔者给出了消防工程专业研究型本科教学培养方案构建的指导思想、基本原则和各类课程安排的整体思路。将课程分为通识教育课、专业大类课、专业主干课和专业选修课... 为培养研究型消防工程人才,在分析国内外消防专业主要课程设置的基础上,笔者给出了消防工程专业研究型本科教学培养方案构建的指导思想、基本原则和各类课程安排的整体思路。将课程分为通识教育课、专业大类课、专业主干课和专业选修课四大类分别培养学生的基础和专业知识。通过改革课程考核方式、设置独立实验课程和选修课、加强课程设计和优化毕业设计选题等方式提高对学生实践和创新能力的培养。构建完善的消防工程专业教学体系,着力培养学生实践和创新能力对于我国消防工程专业的可持续发展具有重要的意义。 展开更多
关键词 消防工程 研究型 本科教学 培养方案 体系研究
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中国全球健康学专业人才培养方案探讨 被引量:11
15
作者 秦欢 王全 +1 位作者 毛宗福 崔丹 《中国社会医学杂志》 2014年第6期395-397,共3页
21世纪以来,美国约有158所大学开展了与"全球健康"(Global Health)相关的教学、科研和服务工作。2012年武汉大学在国内率先招收全球健康学专业本科生,探索适应中国国情的全球健康人才培养模式。在参考国外全球健康学人才培养... 21世纪以来,美国约有158所大学开展了与"全球健康"(Global Health)相关的教学、科研和服务工作。2012年武汉大学在国内率先招收全球健康学专业本科生,探索适应中国国情的全球健康人才培养模式。在参考国外全球健康学人才培养方案及国内公共卫生人才培养方案的基础上,对全球健康专业本科学生的专业素养(包括培养目标、核心能力和核心知识)进行了讨论,并对全球健康本科专业的课程模块化设计开展专家咨询,提出了初步方案。 展开更多
关键词 全球健康专业 本科生 培养方案 中国
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基于CDIO模式的工业设计专业培养计划基本结构研究 被引量:9
16
作者 高炳学 石小滨 《艺术与设计(理论版)》 2010年第3期142-144,共3页
在当今的高等工程教育中,将知识传授转变为能力培养的教育观念已经达成共识。但是在应该培养学生的什么能力和如何培养学生的能力方面还属于探索阶段。本文首先介绍了CDIO模式和工业设计专业的培养目标。然后,以CDIO模式为基础,建构了... 在当今的高等工程教育中,将知识传授转变为能力培养的教育观念已经达成共识。但是在应该培养学生的什么能力和如何培养学生的能力方面还属于探索阶段。本文首先介绍了CDIO模式和工业设计专业的培养目标。然后,以CDIO模式为基础,建构了由项目类课程、集成化课程群和实践教学环节构成的工业设计专业培养计划的基本结构。最后,简要地比较了新的培养计划结构与传统的培养计划结构之间区别。 展开更多
关键词 CDIO模式 工业设计 培养计划
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校企深度合作模式下航空物流人才的特色培养研究 被引量:8
17
作者 何法江 《物流技术》 2016年第4期172-175,共4页
航空物流的快速发展极大的促进了航空物流人才需求的提升,而校企合作模式是有效提升航空物流人才培养质量的重要方式。通过校企合作对于航空物流人才培养的作用的分析,从动力机制、激励与保障机制、领导协调机制三个方面分析了航空物流... 航空物流的快速发展极大的促进了航空物流人才需求的提升,而校企合作模式是有效提升航空物流人才培养质量的重要方式。通过校企合作对于航空物流人才培养的作用的分析,从动力机制、激励与保障机制、领导协调机制三个方面分析了航空物流人才培养的校企合作机制,并在基础上从制度设计、专业定位、素质培养等几个方面提出了航空物流人才培养的具体举措。 展开更多
关键词 航空物流人才 校企合作 培养方案
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人才培养方案的构建与实施策略——以安徽师范大学为例 被引量:8
18
作者 李子华 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 2006年第1期118-121,共4页
论述了构建新一轮人才培养方案的设计理念,对人才培养方案的改革做出了探索,提出了高质量实施人才培养方案的策略。
关键词 培养方案 设计理念 课程设置 实施策略
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基于“卓越计划”的校企合作人才培养模式的构建 被引量:7
19
作者 李长波 赵杉林 +2 位作者 黄玮 孙铁 赵国峥 《吉林化工学院学报》 CAS 2013年第8期89-92,共4页
在教育部"卓越工程师教育培养计划"的实施背景下,通过对过程装备与控制工程专业人才培养现状的分析,从课程教学体系构建、实践教学体系打造、"双师型"师资队伍建设等方面,探讨了校企合作人才培养模式,并提出了辽宁... 在教育部"卓越工程师教育培养计划"的实施背景下,通过对过程装备与控制工程专业人才培养现状的分析,从课程教学体系构建、实践教学体系打造、"双师型"师资队伍建设等方面,探讨了校企合作人才培养模式,并提出了辽宁石油化工大学过程装备与控制工程专业企业人才培养方案,为相关专业实施校企合作教育提供了一定的参考依据。 展开更多
关键词 卓越计划 校企合作 过程装备与控制工程 培养模式 培养方案
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高等中医药院校本科涉外护理专业课程设置的研究 被引量:7
20
作者 单亚维 郝玉芳 《护理学报》 2014年第7期15-18,共4页
目的调查分析国内高等中医药院校涉外护理培养方案,旨在为其教学改革提供思路和方向,为中医特色护理专业对外交流培养模式的构建提出参考意见和建议。方法收集国内9所开办涉外护理教学的高等中医药院校涉外护理专业培养方案,通过比较研... 目的调查分析国内高等中医药院校涉外护理培养方案,旨在为其教学改革提供思路和方向,为中医特色护理专业对外交流培养模式的构建提出参考意见和建议。方法收集国内9所开办涉外护理教学的高等中医药院校涉外护理专业培养方案,通过比较研究和统计学分析,获取课程设置现状并分析不足。结果我国高等中医药院校涉外护理办学存在涉外培养目标定位尚待提高,课程模式创新不足,课程设置差异性大,中医护理特色不突出,涉外英语教学薄弱等不足。结论高等中医药涉外护理专业培养方案和教学方法有待进一步完善,人才培养应符合专业学科发展,聚焦国际护理前沿,体现中医护理特色,重视外语及跨文化能力培养,并需不断革新教学方法。 展开更多
关键词 中医护理 涉外护理 培养方案 课程设置 中医药院校
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