抑郁情绪对情绪面孔返回抑制的影响 被引量：11

1

作者 戴琴 冯正直 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第3期164-168,共5页

目的:探讨抑郁情绪对情绪面孔返回抑制的影响。方法:用贝克抑郁量表(BDI)和自评抑郁量表(SDS)筛选出34名抑郁个体和35名正常对照,进行真人情绪面孔(高兴面孔、中性面孔、悲伤面孔和愤怒面孔)的线索-靶子任务(包括有效提示和无效提示两... 目的:探讨抑郁情绪对情绪面孔返回抑制的影响。方法:用贝克抑郁量表(BDI)和自评抑郁量表(SDS)筛选出34名抑郁个体和35名正常对照,进行真人情绪面孔(高兴面孔、中性面孔、悲伤面孔和愤怒面孔)的线索-靶子任务(包括有效提示和无效提示两种线索类型)实验。结果:对照组的无效提示(430.3±74.3,423.1±58.3,426.4±59.5,429.4±53.6)小于有效提示(454.9±50.3,455.3±65.9,462.1±65.8,458.5±51.1)(F=45.12,P<0.001),对四种面孔的返回抑制效应无显著差别(F=0.229,P=0.876);抑郁组的返回抑制效应在高兴与悲伤面孔之间有显著差异(F=4.528,P=0.042),在愤怒与悲伤面孔之间差异边缘显著(F=2.891,P=0.099),悲伤面孔的返回抑制效应(-6.2±58.2)小于高兴面孔(-66.1±90.1)和愤怒面孔(-56.9±97.8);两组被试的返回抑制效应在高兴面孔时差异边缘显著(F=3.29,P=0.076),抑郁组(-66.1±90.1)大于对照组(-24.6±65.9)。结论:抑郁组对情绪面孔的注意特点不同于对照组:对照组对四种面孔均存在返回抑制效应,无显著差别;而抑郁组对四种面孔的返回抑制效应程度不同,对中性面孔的返回抑制效应正常,对高兴、愤怒面孔有过度抑制倾向,对悲伤面孔有抑制不足倾向。 展开更多

关键词 抑郁 注意偏向 返回抑制 线索-靶子任务 病例对照研究

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不同SOA下视觉返回抑制对视听觉整合的调节作用 被引量：13

2

作者 彭姓 常若松 +2 位作者 李奇 王爱君 唐晓雨 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第7期759-771,共13页

基于外源性线索靶子范式,采用 2(线索靶子间隔时间, stimulus onset asynchronies, SOA:400~600 ms、1000~1200 ms)× 3(目标刺激类型:视觉、听觉、视听觉)× 2(线索有效性:有效线索、无效线索)的被试内实验设计,要求被试对目... 基于外源性线索靶子范式,采用 2(线索靶子间隔时间, stimulus onset asynchronies, SOA:400~600 ms、1000~1200 ms)× 3(目标刺激类型:视觉、听觉、视听觉)× 2(线索有效性:有效线索、无效线索)的被试内实验设计,要求被试对目标刺激完成检测任务,以考察视觉线索诱发的返回抑制(inhibition of return, IOR)对视听觉整合的调节作用,从而为感知觉敏感度、空间不确定性及感觉通道间信号强度差异假说提供实验证据。结果发现:(1)随SOA 增长,视觉 IOR 效应显著降低,视听觉整合效应显著增强;(2)短 SOA (400~600 ms)时,有效线索位置上的视听觉整合效应显著小于无效线索位置,但长 SOA (1000~1200 ms)时,有效与无效线索位置上的视听觉整合效应并无显著差异。结果表明,在不同 SOA 条件下,视觉 IOR 对视听觉整合的调节作用产生变化,当前结果支持感觉通道间信号强度差异假说。 展开更多

关键词 外源性空间注意 视听觉整合 返回抑制 竞争模型 线索-靶子范式

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视觉返回抑制的实验范式 被引量：9

3

作者 张明 刘宁 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第3期385-393,共9页

综述了视觉返回抑制的实验范式及相关研究。Posner和Cohen在研究视觉空间注意内部转移过程的实验中发现了返回抑制现象,这一实验被视为经典的返回抑制实验。后来通过大量的研究,形成了线索-靶子和靶子-靶子两大实验范式。线索-靶子范式... 综述了视觉返回抑制的实验范式及相关研究。Posner和Cohen在研究视觉空间注意内部转移过程的实验中发现了返回抑制现象,这一实验被视为经典的返回抑制实验。后来通过大量的研究,形成了线索-靶子和靶子-靶子两大实验范式。线索-靶子范式中根据线索呈现方式、任务类型、刺激呈现方式等方面的不同,又可以细分为一系列小的范式和方法;而靶子-靶子范式的应用主要集中在与辨别任务的结合,以及跨通道的研究中。 展开更多

关键词 返回抑制 实验范式 线索-靶子范式 靶子-靶子范式.

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抑郁症患者对负性情绪面孔的注意偏向 被引量：12

4

作者 许媛美 盛利 +4 位作者 张英辉 何小琼 赵正前 王文娟 翟长平 《中国健康心理学杂志》 2016年第4期501-504,共4页

目的:通过分析抑郁症患者在执行线索提示任务时的行为学特点,探索抑郁症患者对负性情绪信息注意偏向的认知特点。方法:筛选出符合国际精神疾病诊断与分类标准(ICD-10)的抑郁症患者20例(抑郁组),选取在性别、年龄、受教育年限方面与抑郁... 目的:通过分析抑郁症患者在执行线索提示任务时的行为学特点,探索抑郁症患者对负性情绪信息注意偏向的认知特点。方法:筛选出符合国际精神疾病诊断与分类标准(ICD-10)的抑郁症患者20例(抑郁组),选取在性别、年龄、受教育年限方面与抑郁组相匹配的对照组20例。采用中科院心理研究所编制的中国化面孔情绪图片系统作为刺激材料,选择线索-靶子任务进行研究,比较两组被试在不同线索条件下反应时及正确率的差异。结果:抑郁组的总体平均反应时比对照组总体平均反应时长(t=-5.579,P<0.01),对照组无效任务与有效任务反应时差值为正,抑郁组为负。对照组、抑郁组均表现出有效任务正确率高于无效任务(t=8.353,2.994,P<0.01),中性图片正确率高于负性图片(t=7.363,4.499;P<0.01)。结论:1抑郁症患者在执行线索提示任务时的反应速度较正常人慢,符合抑郁症患者思维迟缓、意志活动减退的症状特点;2正常人对情绪面孔图片表现出线索效应,抑郁症患者则表现出返回抑制,抑郁症患者未表现出显著的负性信息注意偏向。 展开更多

关键词 抑郁症 情绪面孔 注意偏向 线索-靶子任务

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压力情景下运动员对负性信息的注意偏向研究 被引量：10

5

作者 刘运洲 杨勇涛 张忠秋 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2017年第2期134-138,161,共6页

注意偏向是指个体对特定刺激具有高敏感性并伴随着选择性注意,竞赛情景充满压力,易诱发运动员的消极情绪而产生注意偏向。目的:拟对压力情景下运动员注意偏向的内在机制和神经生理基础进行探讨,将有助于了解他们在比赛过程中的认知加工... 注意偏向是指个体对特定刺激具有高敏感性并伴随着选择性注意,竞赛情景充满压力,易诱发运动员的消极情绪而产生注意偏向。目的:拟对压力情景下运动员注意偏向的内在机制和神经生理基础进行探讨,将有助于了解他们在比赛过程中的认知加工过程和特点,可为赛前进行针对性的注意训练与调控提供依据。方法:以正性、中性、负性情绪面孔图片为刺激材料,采用线索—靶子范式,借助事件相关电位技术(ERP)对25名运动员在压力和非压力情景下的注意行为进行测试。结果:行为数据结果显示,压力情景下无效线索提示时被试对以负性情绪面孔为线索的靶子反应时长于以中性、正性情绪面孔为线索的靶子反应时;脑电数据结果显示,与有效线索提示相比,无效线索提示时情绪面孔后的靶子诱发的P1及P300波幅较大,压力情景下负性情绪面孔后的靶子诱发的P300波幅大于正性、中性情绪面孔后的靶子诱发的P300波幅。结论:压力情景下运动员的注意偏向是对负性(威胁性)信息的注意解脱困难,脑电的变化在一定程度上可以对其神经生理效应进行解释。 展开更多

关键词 注意偏向 运动员 压力情境 线索一靶子范式

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双通道分配性注意对视听觉返回抑制的影响 被引量：9

6

作者 唐晓雨 孙佳影 彭姓 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第3期257-268,共12页

本研究基于线索-靶子范式,操纵目标刺激类型(视觉、听觉、视听觉)与线索有效性(有效线索、中性条件、无效线索)两个自变量,通过3个实验来考察双通道分配性注意对视听觉返回抑制(inhibition of return, IOR)的影响。实验1 (听觉刺激呈现... 本研究基于线索-靶子范式,操纵目标刺激类型(视觉、听觉、视听觉)与线索有效性(有效线索、中性条件、无效线索)两个自变量,通过3个实验来考察双通道分配性注意对视听觉返回抑制(inhibition of return, IOR)的影响。实验1 (听觉刺激呈现在左/右侧)结果发现,在双通道分配性注意条件下,视觉目标产生显著IOR效应,而视听觉目标没有产生IOR效应;实验2 (听觉刺激呈现在左/右侧)与实验3 (听觉刺激呈现在中央)结果发现,在视觉通道选择性注意条件下,视觉与视听觉目标均产生显著IOR效应但二者无显著差异。结果表明:双通道分配性注意减弱视听觉IOR效应。 展开更多

关键词 双通道分配性注意 通道选择性注意 返回抑制 视听觉目标 线索−靶子范式

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儿童外显视空间注意转移 被引量：4

7

作者 隋光远 吴燕 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第6期841-848,共8页

采用提示范式探讨了三、六年级儿童的外显视空间注意转移。实验结果表明:内源性提示下儿童表现出显著的提示效度效应,其效度效应量在年龄组间没有显著差异;较短SOAs的外源性提示下,儿童表现出显著的提示效度效应;较长SOAs的外源性提示... 采用提示范式探讨了三、六年级儿童的外显视空间注意转移。实验结果表明:内源性提示下儿童表现出显著的提示效度效应,其效度效应量在年龄组间没有显著差异;较短SOAs的外源性提示下,儿童表现出显著的提示效度效应;较长SOAs的外源性提示下儿童没有表现出返回抑制效应。用注意的过滤器理论和对象文件模型讨论了本研究的结果。 展开更多

关键词 提示范式 外显注意转移 提示效度效应 SOA效应 返回抑制效应

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返回抑制对视听跨通道对应的影响 被引量：1

8

作者 祖光耀 李舒淇 +2 位作者 张天阳 王爱君 张明 《心理学报》 CSCD 北大核心 2023年第8期1220-1233,共14页

视听跨通道对应(audiovisual crossmodal correspondence)在不同类型的视、听刺激之间被广泛发现,但其发生阶段尚不明确。研究采用线索−靶子范式,探究返回抑制(inhibition of return,IOR)对于视听跨通道对应的影响。实验1操纵线索和目... 视听跨通道对应(audiovisual crossmodal correspondence)在不同类型的视、听刺激之间被广泛发现,但其发生阶段尚不明确。研究采用线索−靶子范式,探究返回抑制(inhibition of return,IOR)对于视听跨通道对应的影响。实验1操纵线索和目标之间的空间位置一致性和听觉音调与视觉目标位置之间的跨通道对应一致性,结果发现IOR效应和视听跨通道对应存在交互作用,线索化位置存在稳定的视听跨通道对应效应,而非线索化位置的视听跨通道对应效应消失。实验2操纵无关听觉刺激是否出现,发现IOR效应与单独的声音出现与否不存在交互作用,排除了警觉效应对于结果的混淆。实验3通过延长线索和目标的间隔时间(stimulus onset asynchronies,SOA),发现伴随着IOR效应减弱,线索化位置的视听跨通道对应效应也相应减弱,且IOR效应对于视听跨通道对应的调节作用减弱。研究表明,仅当听觉刺激与视觉空间位置之间发生跨通道对应时,才会与同样发生在知觉水平的IOR效应产生交互,支持了视听跨通道对应发生在知觉阶段。同时研究结果支持视听跨通道对应的发生符合反比效应原则。 展开更多

关键词 视听跨通道对应 返回抑制 线索-靶子范式 警觉效应

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内源性空间线索有效性对视听觉整合的影响 被引量：4

9

作者 唐晓雨 吴英楠 +2 位作者 彭姓 王爱君 李奇 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第7期835-846,共12页

采用内源性线索-靶子范式,操纵线索类型(有效线索、无效线索)和靶刺激通道类型(视觉刺激、听觉刺激、视听觉刺激)两个自变量,通过两个实验,分别设置50%和80%两种内源性空间线索有效性来考察不同空间线索有效性条件下内源性空间注意对视... 采用内源性线索-靶子范式,操纵线索类型(有效线索、无效线索)和靶刺激通道类型(视觉刺激、听觉刺激、视听觉刺激)两个自变量,通过两个实验,分别设置50%和80%两种内源性空间线索有效性来考察不同空间线索有效性条件下内源性空间注意对视听觉整合的影响。结果发现,当线索有效性为50%时(实验1),有效线索位置和无效线索位置的视听觉整合效应没有显著差异;当线索有效性为80%时(实验2),有效线索位置的视听觉整合效应显著大于无效线索位置的视听觉整合效应。结果表明,线索有效性不同时,内源性空间注意对视听觉整合产生了不同的影响,高线索有效性条件下内源性空间注意能够促进视听觉整合效应。 展开更多

关键词 线索有效性 视听觉整合 内源性空间注意 线索-靶子范式 竞争模型

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分心作业对环境主导注意型运动员返回抑制的影响 被引量：4

10

作者 李军 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2011年第3期264-268,共5页

考察分心作业对环境主导注意型运动员返回抑制时程的影响。采用线索—靶子范式,试验1和试验2分别以普通大学生、新手型运动员和专家型运动员各16名作为被试,包括3种SOA水平(200 ms,400 ms,700 ms)。在试验1和试验2的中央注视点分别安排... 考察分心作业对环境主导注意型运动员返回抑制时程的影响。采用线索—靶子范式,试验1和试验2分别以普通大学生、新手型运动员和专家型运动员各16名作为被试,包括3种SOA水平(200 ms,400 ms,700 ms)。在试验1和试验2的中央注视点分别安排无分心作业和有分心作业,对3组被试之间的返回抑制时程进行比较。试验1结果表明:无分心作业时,普通大学生在SOA为400 ms和700 ms出现返回抑制,新手型运动员和专家型运动员在SOA为200 ms、400 ms和700 ms均出现返回抑制;试验2结果表明:有分心作业时,普通大学生与新手型运动员的返回抑制消失,专家型运动员在SOA为400 ms和700 ms仍然保留返回抑制。环境主导注意型运动员具有更强的返回抑制能力,专家型运动员能够采取更为有效的注意加工策略,表现出较好的认知控制能力或抗干扰能力。 展开更多

关键词 选择性注意 返回抑制 靶子线索范式 分心作业 环境主导注意

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暂时建立的自我参照线索对返回抑制的影响 被引量：4

11

作者 张天阳 吴艳红 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第2期265-270,共6页

采用经典线索-靶子范式,考察了暂时建立的自我参照线索对返回抑制(inhibition of return,IOR)效应量的调节作用。结果发现,在暂时建立的朋友参照线索或无意义线索条件下均产生了10R效应,但是在暂时建立的自我参照线索条件下IOR效应没有... 采用经典线索-靶子范式,考察了暂时建立的自我参照线索对返回抑制(inhibition of return,IOR)效应量的调节作用。结果发现,在暂时建立的朋友参照线索或无意义线索条件下均产生了10R效应,但是在暂时建立的自我参照线索条件下IOR效应没有出现,这是因为相比暂时建立的朋友参照线索或无意义线索,被试对呈现在暂时建立的自我参照线索后的靶刺激的反应更快。结果表明,自我相关信息能够削弱IOR的效应量,并为IOR是一种进化适应性的视觉搜索促进机制提供了新的证据。 展开更多

关键词 返回抑制 自我 线索-靶子范式

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大学生对客家文化和客家话的态度及注意偏向

12

作者 马利军 曾莹 《嘉应学院学报》 2023年第2期1-6,共6页

采用自我报告、内隐联想实验和配对变语法测量客家大学生对客家文化和客家话的态度,并利用听觉线索—靶子范式考察普通话和客家话的认知加工特点。结果显示:(1)客家大学生对客家文化存在积极的外显态度和内隐态度;(2)客家与非客家大学... 采用自我报告、内隐联想实验和配对变语法测量客家大学生对客家文化和客家话的态度,并利用听觉线索—靶子范式考察普通话和客家话的认知加工特点。结果显示:(1)客家大学生对客家文化存在积极的外显态度和内隐态度;(2)客家与非客家大学生对客家话和普通话具有相似的语言态度;(3)双语环境下客家大学生对客家话未产生注意偏向,说明普通话和客家话认知加工特点相似。 展开更多

关键词 态度 内隐联想实验 配对变语 线索靶子范式 客家

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乐观与悲观归因风格大学生对情绪信息的注意偏向 被引量：3

13

作者 施永谋 罗跃嘉 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第5期395-399,共5页

目的:探讨乐观与悲观归因风格大学生对情绪信息的注意偏向特点。方法:通过网上招募83名大学生[乐观组43名(20男,23女),悲观组40名(20男,20女],采用2线索效度(有效、无效)×2情绪类型(正性、负性)×2组别(乐观组、悲观组)的混合... 目的:探讨乐观与悲观归因风格大学生对情绪信息的注意偏向特点。方法:通过网上招募83名大学生[乐观组43名(20男,23女),悲观组40名(20男,20女],采用2线索效度(有效、无效)×2情绪类型(正性、负性)×2组别(乐观组、悲观组)的混合实验设计,运用线索-靶子范式研究乐观与悲观归因风格大学生对情绪信息的注意偏向特点。结果:有效条件下,乐观组对正性靶刺激反应较悲观组更快[(311.4±26.6)ms vs.(324.1±47.0)ms,P<0.05],而两组对负性靶刺激反应的差异无统计学意义(P>0.05);无效条件下,乐观组对负性靶刺激的反应快于悲观组[(331.0±31.7)ms vs.(337.4±50.0)ms,P<0.05],而两组对正性靶刺激反应的差异无统计学意义(P>0.05)。结论:乐观个体与悲观个体分别对正性信息与负性信息存在选择性注意偏向。 展开更多

关键词 大学生 归因风格 注意偏向 线索-靶子范式

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线索—提示任务下情绪对注意转换的影响 被引量：3

14

作者 王艳梅 曾于秦 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期456-460,共5页

大量研究表明情绪状态会影响认知灵活性。本研究运用情绪影片片段作为情绪诱发的手段,以68名女大学生为被试,采用线索-提示任务范式考察了不同情绪效价(积极、消极)对认知灵活性重要成分之一注意定向转换的影响。结果发现,对于有效提示... 大量研究表明情绪状态会影响认知灵活性。本研究运用情绪影片片段作为情绪诱发的手段,以68名女大学生为被试,采用线索-提示任务范式考察了不同情绪效价(积极、消极)对认知灵活性重要成分之一注意定向转换的影响。结果发现,对于有效提示,积极情绪和消极情绪两种条件下的反应时差异不显著;对于无效提示,积极情绪下的反应时显著快于消极情绪;而且,积极情绪下的线索有效性效应不显著,但消极情绪下表现出显著的线索有效性效应。实验结果说明,积极情绪有助于注意定向的转换,消极情绪延缓了注意定向的转换。这一结果进一步支持了积极情绪扩展认知范围,而消极情绪缩窄认知范围的观点。 展开更多

关键词 积极情绪 消极情绪 线索-提示任务

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掩蔽线索引发的注意定向——易化和抑制 被引量：2

15

作者 唐晓雨 王凌云 张明 《应用心理学》 CSSCI 2012年第3期204-212,248,共10页

采用空间线索化范式,考察了阈下线索引发的外源性注意定向。实验一调控线索和掩蔽呈现时间设置最佳阈下参数;实验二和实验三分别采用检测和辨别任务,考察了多SOA下阈下线索引发的外源性空间注意定向。结果发现,无论在检测任务还是辨别... 采用空间线索化范式,考察了阈下线索引发的外源性注意定向。实验一调控线索和掩蔽呈现时间设置最佳阈下参数;实验二和实验三分别采用检测和辨别任务,考察了多SOA下阈下线索引发的外源性空间注意定向。结果发现,无论在检测任务还是辨别任务中,阈下线索均可引发抑制效应,且完成辨别任务时得到了注意定向的双阶段效应———易化和抑制。这表明,在不需要意识参与下阈下线索可以引导注意,产生易化效应与抑制效应,后者的机制可能与返回抑制相同。 展开更多

关键词 返回抑制 注意定向 掩蔽线索 线索-靶子范式 SOA

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焦虑个体注意偏向研究回顾 被引量：2

16

作者 林楠 《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 2012年第4期480-484,共5页

焦虑是人面临自由选择时存在的心理体验。焦虑症患者或高特质焦虑者在加工信息过程中,对所加工的刺激不是同等程度地分配注意,而是根据刺激的特点进行不同程度的加工,对与威胁相关的刺激产生注意偏向,也就是优先加工威胁性刺激,对威胁... 焦虑是人面临自由选择时存在的心理体验。焦虑症患者或高特质焦虑者在加工信息过程中,对所加工的刺激不是同等程度地分配注意,而是根据刺激的特点进行不同程度的加工,对与威胁相关的刺激产生注意偏向,也就是优先加工威胁性刺激,对威胁性刺激加工效率高。以往对焦虑者注意偏向的研究采用的主要研究范式有:点探测范式和线索-靶子范式。研究的主要被试有:焦虑病人、社交恐惧障碍者和焦虑状态的正常人。选择的实验材料主要是:携带威胁信息的词汇和图片,其中图片主要是带有不同情绪的面孔图片,并以生气的、愤怒的为主。未来的研究应该关注焦虑者注意偏向的形成机制及生理机制。 展开更多

关键词 焦虑 点探测范式 线索-靶子范式 注意偏向

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注意定向功能评估及其与危险驾驶的关系 被引量：2

17

作者 颜莉蓉 文田田 +4 位作者 张佳文 常乐 王怡 刘牧天 颜伏伍 《汽车工程》 EI CSCD 北大核心 2021年第4期629-639,共11页

驾驶员的注意力状态是影响交通安全的重要人为因素,而空间注意定向是注意力的关键子功能。为探索驾驶员的危险驾驶行为与空间注意定向功能之间的关系,进行了37位健康受试者参加的模拟驾驶实验和线索-靶刺激实验。根据对受试者在模拟驾... 驾驶员的注意力状态是影响交通安全的重要人为因素,而空间注意定向是注意力的关键子功能。为探索驾驶员的危险驾驶行为与空间注意定向功能之间的关系,进行了37位健康受试者参加的模拟驾驶实验和线索-靶刺激实验。根据对受试者在模拟驾驶实验中驾驶行为的聚类分析结果将其分为3组。比较3组在线索-靶刺激实验中获得的行为绩效和脑电数据,使用配对T检验和重复测量方差分析对线索有效性和提示-刺激间隔的单独效果进行统计分析。对受试者反应时间和错误率的分析结果表明,具有较低驾驶错误率的受试者行为绩效表现更高,这与他们可用注意力资源的分配和外部刺激与情绪的表达能力更好有关。 展开更多

关键词 模拟驾驶 注意力 定向 线索-靶范式 脑电图

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不同颜色背景对返回抑制的影响 被引量：2

18

作者 李晓军 周宗奎 +2 位作者 张玉妹 范翠英 洪建中 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 2011年第5期575-577,共3页

目的:考察不同颜色背景对返回抑制效应的影响。方法:以36名大学生为被试,采用Posner经典线索-靶子范式,通过变换背景颜色,探讨不同背景色对返回抑制中信息检索的影响。结果:六种背景色下均观察到了返回抑制效应,黄色背景下的返回抑制量... 目的:考察不同颜色背景对返回抑制效应的影响。方法:以36名大学生为被试,采用Posner经典线索-靶子范式,通过变换背景颜色,探讨不同背景色对返回抑制中信息检索的影响。结果:六种背景色下均观察到了返回抑制效应,黄色背景下的返回抑制量显著小于黑色背景,其它背景色之间的返回抑制量无显著差异。结论:返回抑制具有稳定性,黄色背景更有利于提高注意的搜索效率。 展开更多

关键词 返回抑制 颜色背景 线索-靶子范式

原文传递

视觉注意离散性的实验范式 被引量：2

19

作者 陈艾睿 唐晓雨 +1 位作者 王爱君 张明 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第6期923-932,共10页

注意离散性是注意间歇性地采集外界信息的特性。文章综述了视觉注意离散性的4种实验范式:(1)车轮错觉范式,刺激强度大、实验条件少、被试任务量小,较早地证实了视觉注意的离散性;(2)视觉探测范式,同时观察了被试的行为表现与电生理信号... 注意离散性是注意间歇性地采集外界信息的特性。文章综述了视觉注意离散性的4种实验范式:(1)车轮错觉范式,刺激强度大、实验条件少、被试任务量小,较早地证实了视觉注意的离散性;(2)视觉探测范式,同时观察了被试的行为表现与电生理信号,确定了视觉注意离散性与神经振荡的关联;(3)线索靶子范式和视觉搜索范式,通过系统地变化SOA大幅提高了行为数据的时间分辨率,直观地探测到注意离散性调制的行为振荡。 展开更多

关键词 视觉注意的离散性 车轮错觉范式 视觉探测范式 线索靶子范式 视觉搜索范式

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孤独症儿童对静态和动态视向提示信息的加工 被引量：1

20

作者 马玉 张学民 张盈利 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第6期445-450,共6页

目的:探索在静态和动态呈现条件下孤独症儿童对视向提示信息加工的特征。方法:选取符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM-Ⅳ)孤独症诊断标准的儿童和年龄性别匹配的正常对照儿童各10名。通过1张图片形成的静态视向提示和5张图片形... 目的:探索在静态和动态呈现条件下孤独症儿童对视向提示信息加工的特征。方法:选取符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM-Ⅳ)孤独症诊断标准的儿童和年龄性别匹配的正常对照儿童各10名。通过1张图片形成的静态视向提示和5张图片形成的动态视向提示,采用2(组别:孤独症儿童,正常儿童)×2(呈现方式:静态,动态)×2(提示性:有效提示,无效提示)的重复测量方差分析,比较两组儿童在不同呈现方式下的视向提示反应的正确率和反应时。结果:在静态条件下,孤独症儿童识别视向的正确率低于正常对照组儿童[(94.8±1.3)%vs.(99.5±1.3)%,P<0.05],且反应时较长[(470.2±23.8)ms vs.(389.2±23.8)ms,P<0.05];在动态条件下,有效提示的识别正确率高于无效提示[(98.8±0.5)%vs.(93.8±0.3)%,P<0.05],且有效提示的反应时短于无效提示[(463.1±19.7)ms vs.(504.8±21.4)ms,P<0.01],孤独症儿童的反应时长于正常对照组儿童[(544.6±28.4)ms vs.(423.3±28.4)ms,P<0.05]。结论:本研究发现提示孤独症儿童存在与正常儿童一样的视向注意转移,并无特异性视向注意损伤,孤独症儿童对动态视向信息加工可能较静态视向信息加工更敏感。 展开更多

关键词 孤独症 儿童 社会性认知 静态与动态视向提示 线索目标范式

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