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语言测试研究的新视角:批判语言测试 被引量:14
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作者 何莲珍 吕洲洋 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第6期164-173,共10页
长期以来,语言测试工作者研究的核心是如何提高测试的信度与效度,以客观、精确地测量考生的语言能力。语言测试尤其是大规模高风险语言测试带来的社会影响,很难由改良测试本身来解决。批判语言测试(Critical Language Testing)的提出把... 长期以来,语言测试工作者研究的核心是如何提高测试的信度与效度,以客观、精确地测量考生的语言能力。语言测试尤其是大规模高风险语言测试带来的社会影响,很难由改良测试本身来解决。批判语言测试(Critical Language Testing)的提出把语言测试置于更广阔的社会政治语境中,对测试后效(consequences)的反思不再局限于反拨效应(washback),而是重新审视测试中渗透的权力与控制,测试所具有的社会价值、政治功能等。 展开更多
关键词 语言测试使用 批判语言测试 社会政治语境 考生语言能力 替代性评估方式
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批评语言测试视阈下的中、美、英商务英语考试比较研究 被引量:2
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作者 孔文 李清华 陈蕴 《外语测试与教学》 2017年第3期9-17,共9页
传统语言测试研究主要从微观技术角度关注试题质量,较少从宏观社会角度考察测试研发背景、研发目的和社会效应等。本文试从批评语言测试视角,比较中、美、英三国大型商务英语考试之异同,揭示语言测试社会性和工具性本质,分析美、英两国... 传统语言测试研究主要从微观技术角度关注试题质量,较少从宏观社会角度考察测试研发背景、研发目的和社会效应等。本文试从批评语言测试视角,比较中、美、英三国大型商务英语考试之异同,揭示语言测试社会性和工具性本质,分析美、英两国将本国考试推向世界的动机与策略,对照我国商务英语考试中存在的问题与面临的困境,提出完善建议和改进措施,助力我国商务英语考试在当今激烈的市场竞争中赢得一席之地。 展开更多
关键词 商务英语考试 批评语言测试 语言测试的社会效应
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批判视角下大学英语期末测试的问题与对策
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作者 袁崛远 陈新河 《湖南人文科技学院学报》 2015年第1期118-121,共4页
地方本科院校大学英语期末测试主要存在以下问题:教育主管部门的行政干预;大学英语四级考试的消极影响;相关教师责任心不够强,测试理论水平、实践水平相对低下。批判语言测试主张从广阔的社会视域解决这些问题:敦促期末测试各利益相关... 地方本科院校大学英语期末测试主要存在以下问题:教育主管部门的行政干预;大学英语四级考试的消极影响;相关教师责任心不够强,测试理论水平、实践水平相对低下。批判语言测试主张从广阔的社会视域解决这些问题:敦促期末测试各利益相关方协同努力;实现语言测试专业化;体现以学习者为中心的理念;把对学习者的评价贯穿于英语学习的每一个环节。 展开更多
关键词 批判语言测试 社会学视角 地方本科院校 大学英语期末测试 学习者中心 形成性评估
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