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对师范院校试讲活动的实践思考——以贵州师范学院文学院为例 被引量:1
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作者 吴在东 《贵州师范学院学报》 2010年第11期66-68,共3页
师范院校学生实习试讲目前在功能定位、组织实施和评价方面存在许多问题。按照现代课程理论,针对师范院校教育实践的具体情况,尝试在语文教学论课程框架内设计试讲活动,将是有意义的课程改革实践。
关键词 实习 试讲活动 语文教学论课程 课程理论
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