“EDA技术与应用”实验与实践教学改革 被引量：17

1

作者 梁洪卫 高丙坤 +2 位作者 邸晓宇 王秀芳 阚玲玲 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第1期147-149,共3页

通过对"EDA技术与应用"课程教学内容、实验教学手段、实践教学方法等几个方面的研究,根据近几年的教学经验,对"EDA技术与应用"课程的教学内容进行了定位。针对目前高校EDA(electronic designautomation,电子设计自... 通过对"EDA技术与应用"课程教学内容、实验教学手段、实践教学方法等几个方面的研究,根据近几年的教学经验,对"EDA技术与应用"课程的教学内容进行了定位。针对目前高校EDA(electronic designautomation,电子设计自动化)技术教学中的各种缺点,并结合实际的教学特点,提出几种改革创新方法。 展开更多

关键词 课程定位 实验教学 实践教学

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中小学信息技术教育现状的分析与研究 被引量：11

2

作者 李书明 袁雪峰 《湖北师范学院学报（自然科学版）》 2003年第4期99-102,104,共5页

我国中小学普及信息技术教育的目标及实施方案是用教育信息化带动教育现代化 ,实现基础教育跨越式发展的时代要求 ;是改革传统教育 ,推行新课程体系 ,实现基础教育目标调整的迫切需要 ;是构建终身化、大众化、多样化教育的基本条件。为... 我国中小学普及信息技术教育的目标及实施方案是用教育信息化带动教育现代化 ,实现基础教育跨越式发展的时代要求 ;是改革传统教育 ,推行新课程体系 ,实现基础教育目标调整的迫切需要 ;是构建终身化、大众化、多样化教育的基本条件。为了更好地了解中小学信息技术教育的现状 ,促进专业的发展 ,我们对湖北省部分中小学进行了调查。本文在调查的基础上 ,根据存在的问题 。 展开更多

关键词 中小学 信息技术教育 教育现代化 教育信息化 教学设计 课程定位

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EDA技术与应用课程实验与实践教学研究 被引量：12

3

作者 梁洪卫 高丙坤 +1 位作者 王秀芳 阚玲玲 《实验室科学》 2010年第3期40-41,共2页

该文通过对"EDA技术与应用"课程实验教学手段、实践教学方法等几个方面的研究,根据近几年的教学经验,对"EDA技术与应用"课程的教学内容进行了定位。针对目前高校EDA技术教学中的各种缺点,并结合实际的教学特点,提... 该文通过对"EDA技术与应用"课程实验教学手段、实践教学方法等几个方面的研究,根据近几年的教学经验,对"EDA技术与应用"课程的教学内容进行了定位。针对目前高校EDA技术教学中的各种缺点,并结合实际的教学特点,提出几种改革创新方法。 展开更多

关键词 EDA 课程定位 实验教学 实践教学 教学改革

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旅游电子商务教学方法探讨 被引量：9

4

作者 兰杨 《科技信息》 2009年第27期I0011-I0011,I0006,共2页

旅游电子商务飞速发展,引发旅游电子商务人才的巨大需求。作为从事旅游电子商务的教育工作者,应为旅游企业培养出适合信息化社会的动手能力强、素质高的人才。本文从我国旅游电子商务的发展现状出发,分析了《旅游电子商务》的课程定位... 旅游电子商务飞速发展,引发旅游电子商务人才的巨大需求。作为从事旅游电子商务的教育工作者,应为旅游企业培养出适合信息化社会的动手能力强、素质高的人才。本文从我国旅游电子商务的发展现状出发,分析了《旅游电子商务》的课程定位和特点,并提出有关该课程的教学方法。 展开更多

关键词 旅游电子商务 课程定位 课程特点 教学方法

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《轨道交通行车组织》课堂讲授与实践环节教学内容分配设置

5

作者 张嘉敏 《物流工程与管理》 2024年第3期134-136,共3页

课程是支撑专业人才培养的基本单元,行车组织是轨道交通运营工作的核心。文中围绕教育强国、科技强国、交通强国、人才强国和创新驱动发展等国家重大战略和学科行业发展需求,依据轨道交通规划与管理方向教研体系创建总体思路,从轨道交... 课程是支撑专业人才培养的基本单元,行车组织是轨道交通运营工作的核心。文中围绕教育强国、科技强国、交通强国、人才强国和创新驱动发展等国家重大战略和学科行业发展需求,依据轨道交通规划与管理方向教研体系创建总体思路,从轨道交通行车组织特点、课程定位、课堂理论讲授、实践教学环节等方面,系统总结分析了交通运输类本科课程《轨道交通行车组织》的理论与实践教学体系,以期助力实现交通运输行业教育、科技、人才协同发展。 展开更多

关键词 轨道交通行车组织 课程定位 课堂理论讲授 实践教学环节

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《汽车构造》课程建设的实践与探索 被引量：5

6

作者 孙志春 《山东电大学报》 2002年第3期48-49,共2页

课程建设首先应该考虑宏观定位问题。在此基础上从教学大纲、教材和师资队伍建设,教学手段的开发与研究,实习实训基地的建立,考核、评价方法的改革等方面不断探索,深入研究。

关键词 《汽车构造》 课程建设 课程定位 高等职业教育 教学大纲 教学模式 考试方法

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电工学精品课程建设和教学改革 被引量：5

7

作者 曾建唐 戴波 +2 位作者 蓝波 张吉月 晏涌 《电气电子教学学报》 2010年第S2期16-19,共4页

本文根据多年来在新的教育理念指导下,确定一般院校的办学定位,以两本教材编写为纽带,带动课程建设、教学研究和教师队伍建设,对课程进行整合,进行综合配套改革的实践,总结了在精品课程建设中所做的工作和取得的成果。

关键词 教育理念 课程定位 教学改革 教材建设

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论新课程理念下教师角色的定位 被引量：5

8

作者 张卫勇 石春红 《安顺师范高等专科学校学报》 2004年第1期25-26,74,共3页

人们对传统教师角色的认识折射出多元化社会期待,其间有合理化成分,但也有时代局限性。文章从新课程改革之视角,对教师角色定位进行反思,认为教师角色应与时俱进,不断发展和完善。

关键词 小学 教师角色 课程改革 学习指导 学生服务 课程开发 教育研究 创新精神 团结精神

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基于影响因素分析的高尔夫球场选址博弈研究 被引量：3

9

作者 徐俊玲 岳利媛 +1 位作者 李圆圆 吴军 《数学的实践与认识》 2021年第17期243-250,共8页

优化球场选址是高尔夫体育产业建设发展的重要内容,是促进高尔夫体育产业可持续发展的基本保障.采用博弈论方法对球场选址问题进行决策优化研究.首先,对高尔夫球场投资者,球场管理者等专业人士进行调研和访谈,并在此基础上提出了高尔夫... 优化球场选址是高尔夫体育产业建设发展的重要内容,是促进高尔夫体育产业可持续发展的基本保障.采用博弈论方法对球场选址问题进行决策优化研究.首先,对高尔夫球场投资者,球场管理者等专业人士进行调研和访谈,并在此基础上提出了高尔夫球场选址的主要影响因素;其次,以影响因素为博弈局中人,以备选球场地址为博弈策略集合构建了高尔夫球场的选址博弈优化模型;最后,应用该博弈优化模型对北京市5个高尔夫球场备选地址进行综合评估.研究结果可以为优化高尔夫球场选址提供理论参考. 展开更多

关键词 高尔夫球场 选址 因素分析 博弈

原文传递

高职高专韩语翻译课程定位及教学方法应用 被引量：2

10

作者 胡翌丹 《科教导刊》 2011年第17期36-36,67,共2页

高职高专重在培养学生实际应用语言的能力。翻译是一门实用性很强的课程。本文在说明应用韩语专业开设韩语翻译课程的重要性和必要性的基础上,进一步具体提出了教学内容和教学方法的应用。

关键词 课程定位 必要性 教学方法

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体育教师实施新课程标准的定位思考 被引量：2

11

作者 朱振娟 刘蕾 谢景春 《佳木斯大学社会科学学报》 2008年第2期121-122,共2页

体育课程改革实施以来,在体育新课程的内容、考核与评价、运动技术定位等方面对教师提出了诸多需要深入研究的问题。新课程标准下教师如何定位显得尤为重要。本文从领会新课程理念、组织学习活动及促进学生学习、开发课程资源、制定考... 体育课程改革实施以来,在体育新课程的内容、考核与评价、运动技术定位等方面对教师提出了诸多需要深入研究的问题。新课程标准下教师如何定位显得尤为重要。本文从领会新课程理念、组织学习活动及促进学生学习、开发课程资源、制定考评标准、参与新课程的改革与完善等方面进行了探讨。 展开更多

关键词 体育教师 新课程 教师定位

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课程群的角色定位和组织形式——以机械设计基础课程为例 被引量：2

12

作者 钱孝华 沈萌红 黄方平 《科技视界》 2017年第26期31-33,54,共4页

本文对课程群在培养方案中的角色定位、课程群建设中应该注意问题进行了分析。指出,从系统学的观点出发,为了保证培养方案实施的有效性和可控性,在构建课程群时必须对课程群与其他课程或课程群之间的关系进行详细分析,在保证系统完备性... 本文对课程群在培养方案中的角色定位、课程群建设中应该注意问题进行了分析。指出,从系统学的观点出发,为了保证培养方案实施的有效性和可控性,在构建课程群时必须对课程群与其他课程或课程群之间的关系进行详细分析,在保证系统完备性的同时获得耦合程度最低的子系统构成。通过对课程自成体系和保持课程系统性的特点分析,认为在课程群建设时保证各课程不独立为战的同保持课程系统性是需要研究的关键问题之一。最后,以机械设计课程群为例对课程群范围选择等问题进行了讨论。 展开更多

关键词 课程群 角色定位 组织形式 机械设计

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高职高等数学课程的定位与探索 被引量：1

13

作者 宋立温 《山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛）》 2008年第1期144-146,共3页

高等数学课程是高职院校各专业的一门必修的重要基础与工具课。在充分发挥高等数学课程在高职教育中的作用,全面系统地进行高等数学课程建设的同时,还要对其进行科学的定位,使其适应国家对高等职业教育改革的需要,不断创新与发展。

关键词 高等数学 课程 体系 定位

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模拟法庭在法学教育中的定位及评价体系设计 被引量：1

14

作者 赵勇宾 《西安文理学院学报（社会科学版）》 2011年第4期70-72,共3页

伴随我国法学教育人才培养目标要求的转变,将模拟法庭教学活动作为专业课程建设已成为各法学教育单位人才培养的迫切要求。因此,对课程的性质定位、培养目标及课程评价体系等基本问题的研究应是课程建设的当务之急。

关键词 模拟法庭 课程定位 评价体系

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固定单站对移动目标航向角的一种测算方法

15

作者 郁涛 《航天电子对抗》 2011年第6期49-50,61,共3页

假设移动目标匀速直线运动,利用径向距离的程差与目标飞行距离之间的近似关系,由时差方程即能证明被测目标相邻飞行距离之比是与观测站相邻时差之比相等的。利用这一附加关系,就能在时差与方位测量的基础上,直接由几何关系解出在相邻飞... 假设移动目标匀速直线运动,利用径向距离的程差与目标飞行距离之间的近似关系,由时差方程即能证明被测目标相邻飞行距离之比是与观测站相邻时差之比相等的。利用这一附加关系,就能在时差与方位测量的基础上,直接由几何关系解出在相邻飞行距离不等情况下的目标航向角。从工程实际出发,所给出的结果为完整解决相邻目标飞行距离不等时的固定单站无源定位问题提供了有效的技术支持。 展开更多

关键词 航向角 固定单站 无源定位

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固定座位模式下的大学生成绩与教学方法探讨

16

作者 魏永亮 胡松 于潭 《高教学刊》 2020年第21期82-84,共3页

大学生学习成绩与其选择的座位位置有一定关系。以文章作者教授的六门专业课程为例,在先自由选择后固定位置的方式下,分析不同专业学生的成绩与座位位置间的关系。结果表明,成绩好的学生一般选择教室的中前排座位,较为符合前人研究结果... 大学生学习成绩与其选择的座位位置有一定关系。以文章作者教授的六门专业课程为例,在先自由选择后固定位置的方式下,分析不同专业学生的成绩与座位位置间的关系。结果表明,成绩好的学生一般选择教室的中前排座位,较为符合前人研究结果,但也有区别。文章的研究结果对以后教学的实施有一定的参考价值。 展开更多

关键词 大学生 课程成绩 座位位置 教学方法

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内源性眼跳前注意转移的时间进程

17

作者 宋耀武 王一楠 《河北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第1期54-58,共5页

研究采用双任务范式、运用眼动追踪系统探讨内源性眼跳前注意转移的机制及其时间进程。结果发现:1.内源性眼跳前已经发生注意转移;2.内源性眼跳前注意转移从眼跳准备期最初就存在。一旦在眼跳指令得到加工后,注意转移迅速开始,并且在开... 研究采用双任务范式、运用眼动追踪系统探讨内源性眼跳前注意转移的机制及其时间进程。结果发现:1.内源性眼跳前已经发生注意转移;2.内源性眼跳前注意转移从眼跳准备期最初就存在。一旦在眼跳指令得到加工后,注意转移迅速开始,并且在开始的50ms至100ms左右增速最快。从整个过程来看,注意转移至目标位置的程度随时间的向后推移而不断增大;3.眼跳目标与当前注视位置的间距对于注意在时间上的转移程度没有显著影响。在相对当前注视点较远的位置,被试对目标特征的平均辨别正确率显著低于较近位置。 展开更多

关键词 内源性眼跳 注意转移 时间进程 目标位置

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文献检索课教学定位探讨 被引量：23

18

作者 刘静 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2004年第5期176-177,139,共3页

在回顾文检课教学定位现状和进展的基础上 ,从教学目标、教学内容、教学方法、教材和教学角色定位等方面探讨了文检课教学定位的新方法。

关键词 文献检索课 教学定位 教学目 教学内容 教学方法 教材

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略论儿童文学课程的教学定位 被引量：14

19

作者 王昆建 王娟 《昆明学院学报》 2010年第2期20-22,共3页

儿童文学课程既要体现理论性,又要具有运用转化性,而且不能偏离作为文学课的轨道。因此,其教学定位不能局限于仅是课程教学目标的定位这一点上,势必需要将教学对象、教学内容和教学主导者三者综合起来考察,这就不但要有明确的教学目标定... 儿童文学课程既要体现理论性,又要具有运用转化性,而且不能偏离作为文学课的轨道。因此,其教学定位不能局限于仅是课程教学目标的定位这一点上,势必需要将教学对象、教学内容和教学主导者三者综合起来考察,这就不但要有明确的教学目标定位,还要有具体的教学内容和方法定位,教师特殊文学能力的定位。 展开更多

关键词 儿童文学课程 教学目标 教学内容 教学方法 教师定位

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从肺经的循行认识咳嗽的病位 被引量：2

20

作者 杨玉萍 《中华中医药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第10期2973-2974,共2页

引起咳嗽的病位不同,治疗方法也大不相同。以往的文献、医著、现代医家只阐述病因病机、辨证治疗,均未提及咳嗽的病位与肺系病发展的关系,传变规律。而中医、西医对咳嗽的认识均未超出《黄帝内经》提出的肺经循行的范围。治咳当从病位入... 引起咳嗽的病位不同,治疗方法也大不相同。以往的文献、医著、现代医家只阐述病因病机、辨证治疗,均未提及咳嗽的病位与肺系病发展的关系,传变规律。而中医、西医对咳嗽的认识均未超出《黄帝内经》提出的肺经循行的范围。治咳当从病位入手,按肺经循行的内容,由上而下,由鼻、咽喉、肺、中焦、下焦的规律认识咳嗽的病位,有简单实用性、临床可行性。可减少咳嗽的失治、误治,尤其提高慢性、不明原因咳嗽的疗效,最终做到"未病先防、已病防变"。 展开更多

关键词 咳嗽 肺经循行 病位

原文传递