|
1
|
面向深度学习的电子教材设计与开发策略 |
杨琳
吴鹏泽
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
21
|
|
|
2
|
课堂学习共同体——一种值得大学英语教学借鉴的理论策略 |
赵迎
|
《山东外语教学》
北大核心
|
2013 |
21
|
|
|
3
|
基于项目学习的大学英语中华文化教学探索——以“中国地方文化英语教学”课程为例 |
顾卫星
叶建敏
|
《山东外语教学》
|
2017 |
20
|
|
|
4
|
合作学习提高英语口语交际能力——关于非英语专业学生口语交际障碍的调查分析 |
陈益莲
|
《广东外语外贸大学学报》
|
2007 |
16
|
|
|
5
|
合作学习在英语专业教学中的实践与研究——《高级英语》课文文化背景介绍研究 |
蔡青
张惠
|
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
|
2008 |
14
|
|
|
6
|
浅析英语教学中小组合作学习的实施策略 |
尹朝
|
《长春师范学院学报》
|
2006 |
13
|
|
|
7
|
论体育教学中学生合作学习与合作能力的培养 |
吴良清
|
《宁德师专学报（自然科学版）》
|
2006 |
6
|
|
|
8
|
任务驱动式费曼学习法与合作学习在医学影像教学中的应用 |
徐高强
宋赣军
刘军委
张瑶
陈晓曦
|
《中国继续医学教育》
|
2023 |
3
|
|
|
9
|
浅谈如何打造小学教学优质课堂——以数学教学为例 |
王善云
|
《科教文汇》
|
2014 |
8
|
|
|
10
|
合作学习校本培训与培养教师反思能力的实验研究 |
李瑞
韩红梅
王京华
|
《成人教育》
北大核心
|
2008 |
6
|
|
|
11
|
合作式学习对培养护理本科生综合能力作用的研究 |
陈俐娜
杨露霖
宋冰冰
王悦琳
沈翠珍
孙文菁
|
《浙江中医药大学学报》
CAS
|
2014 |
6
|
|
|
12
|
基于石油化工传质单元操作课程的教学改革模式研究 |
阿依加马丽·艾合买提
|
《日用化学品科学》
CAS
|
2024 |
0 |
|
|
13
|
浅析项目学习在大学英语教学中的应用 |
卢蓉
|
《佳木斯教育学院学报》
|
2013 |
5
|
|
|
14
|
混合学习教学模式下发展学生学习能力的探究 |
杨青
|
《桂林师范高等专科学校学报》
|
2014 |
4
|
|
|
15
|
基于导学案的翻转课堂教学模式研究与实践——以《基础英语》课程为例的实证研究 |
马婷娟
贺杰
|
《江苏教育研究（职教）（C版）》
|
2017 |
4
|
|
|
16
|
中职电子电工教学中多元化实践教学探究 |
文建华
|
《农机使用与维修》
|
2023 |
0 |
|
|
17
|
“合作学习”教学法对培养篮球专项学生篮球裁判能力效果的实验研究 |
李宏斌
吴琼
|
《四川体育科学》
|
2013 |
3
|
|
|
18
|
日语阅读课合作学习法教学探索——以青岛滨海学院为例 |
谷恒勤
韩娜
战建丽
|
《高教学刊》
|
2018 |
3
|
|
|
19
|
小组合作学习活动在高中英语教学的应用 |
孙乔勃
|
《海外英语》
|
2015 |
3
|
|
|
20
|
基于小学科学课程对学生合作学习能力的培养研究 |
郝洪梅
|
《天津教育》
|
2021 |
3
|
|
