当代中国大学生学习状况的调查 被引量：60

1

作者 姚利民 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第2期104-108,共5页

用团体问卷法调查了 94 72名大学生的学习状况 ,以百分数作为统计指标。发现 :大学生意识到了学习责任 ,并在努力学习 ;他们上大学的动机比较复杂 ,主要是为了自己而求知、掌握实用本领 ;他们渴望并将多数时间用在掌握实用本领上 ,以适... 用团体问卷法调查了 94 72名大学生的学习状况 ,以百分数作为统计指标。发现 :大学生意识到了学习责任 ,并在努力学习 ;他们上大学的动机比较复杂 ,主要是为了自己而求知、掌握实用本领 ;他们渴望并将多数时间用在掌握实用本领上 ,以适应社会需要 ;大学教育存在妨碍大学生学习和创新能力培养的严重问题。 展开更多

关键词 中国 大学生 学习状况 学习动机 学习取向

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社会价值观与大学生心理健康 被引量：16

2

作者 吕可 《山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛）》 2009年第5期31-33,共3页

社会价值观和大学生心理健康是一个互动的过程。在价值多元的中国当代,这一过程呈现出不成熟性与可塑性、矛盾性与困惑性并存的特征。国家与社会要增强科学合理的社会价值观的引导与宣传,而高校教育则应该加强正面的社会价值观教育和大... 社会价值观和大学生心理健康是一个互动的过程。在价值多元的中国当代,这一过程呈现出不成熟性与可塑性、矛盾性与困惑性并存的特征。国家与社会要增强科学合理的社会价值观的引导与宣传,而高校教育则应该加强正面的社会价值观教育和大学生心理健康教育的互动方面的内容。 展开更多

关键词 当代大学生 社会价值观 心理健康

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论后现代思潮影响下高校学生工作的柔性管理 被引量：10

3

作者 陆国祥 《高教论坛》 2006年第2期101-103,共3页

自上个世纪90年代中叶始,西方后现代思潮逐步进入我国,对当代大学生的思想、行为产生了不可忽视的影响。将柔性管理的人本性、高效性、感应性、适应性和渗透性等特质及其方法运用于高校学生管理,以激发学生学习与研究的主动性、积极性... 自上个世纪90年代中叶始,西方后现代思潮逐步进入我国,对当代大学生的思想、行为产生了不可忽视的影响。将柔性管理的人本性、高效性、感应性、适应性和渗透性等特质及其方法运用于高校学生管理,以激发学生学习与研究的主动性、积极性和创造性,这既是我国高校学生管理的必然趋势,也是提升高校学生工作水平的有效手段。 展开更多

关键词 后现代思潮 当代大学生 高校学生工作 柔性管理

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当代大学生德育教育的有效路径探析 被引量：8

4

作者 白志栋 《高教学刊》 2018年第13期174-176,共3页

随着时代的发展,社会对高等人才的需求量越来越大,增强大学生思想道德教育正逐渐成为整个社会关注的焦点问题。文章分析了当代大学生德育教育存在的问题及原因,并在此基础上探讨了新时代实施德育教育的有效途径,具有一定的现实意义。

关键词 当代 大学生 德育教育 有效

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奥林匹克精神的教育价值——兼论体育对当代大学生价值观的塑造 被引量：8

5

作者 朱建峰 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第3期25-29,共5页

大学生思想品德教育应放在高校人才培养的重要位置。奥林匹克精神对当代大学生具有独特的教育功能,在培养其集体主义精神、吃苦耐劳精神、拼搏进取思想、社会适应能力、社会责任意识、探索创新精神、实践操作能力等方面起重要作用,对促... 大学生思想品德教育应放在高校人才培养的重要位置。奥林匹克精神对当代大学生具有独特的教育功能,在培养其集体主义精神、吃苦耐劳精神、拼搏进取思想、社会适应能力、社会责任意识、探索创新精神、实践操作能力等方面起重要作用,对促进当代大学生的全面发展、促进社会和谐发展具有重要的现实意义。 展开更多

关键词 奥林匹克精神 当代大学生 思想品德 教育价值

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大学生社会主义核心价值观形成的理性思考 被引量：7

6

作者 石新宇 《沈阳农业大学学报（社会科学版）》 2013年第3期311-314,共4页

在追求价值多元化趋势下,大学生在价值取向、价值判断、价值实践等方面都在潜移默化中变化。大学生作为社会发展的继承者,如何引导他们形成正确、积极的核心价值观,对完成中国特色社会主义伟大事业,具有重大深远的战略意义。大学生社会... 在追求价值多元化趋势下,大学生在价值取向、价值判断、价值实践等方面都在潜移默化中变化。大学生作为社会发展的继承者,如何引导他们形成正确、积极的核心价值观,对完成中国特色社会主义伟大事业,具有重大深远的战略意义。大学生社会主义核心价值观形成面临的挑战在于多元化社会思潮严重地影响大学生正确的核心价值观形成,导致大学生政治理想信念淡化和社会认知错位,需要社会主义核心价值体系引领,其内涵包括马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的伟大旗帜,中国特色社会主义是社会主义核心价值体系的重要内容,民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的强大动力,社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的具体体现。因此,大学生社会主义核心价值观形成应以突出马克思主义理论特征为大学生价值观的形成奠定理论基础,中国特色社会主义共同理想为大学生提供明确的奋斗方向,以爱国主义为核心的民族精神激发大学生的民族自豪感和责任心,社会主义荣辱观引领大学生形成基本道德取向和道德准则,中国梦成为大学生实现自我人生出彩机会的奋斗基石。 展开更多

关键词 高等学校 当代大学生 价值观 社会主义核心价值体系

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当代大学生感恩教育探析 被引量：6

7

作者 徐广屏 《新疆职业大学学报》 2013年第1期51-54,共4页

大学生感恩教育是高校德育工作的重要组成部分,它不仅可以提升大学生的道德修养和责任意识,还有利于构建和谐校园,进一步促进精神文明建设和社会主义和谐社会建设。分析了大学生感恩教育的重要意义,探讨了加强感恩教育的对策,通过对当... 大学生感恩教育是高校德育工作的重要组成部分,它不仅可以提升大学生的道德修养和责任意识,还有利于构建和谐校园,进一步促进精神文明建设和社会主义和谐社会建设。分析了大学生感恩教育的重要意义,探讨了加强感恩教育的对策,通过对当代大学生进行知恩、感恩、施恩的教育,使他们做到知恩于心、报恩于行,进一步促进大学生的全面发展。 展开更多

关键词 当代大学生 感恩教育 自我教育

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太极文化内涵对当代大学生的教育价值 被引量：5

8

作者 李凯 陈建民 《体育科学研究》 2016年第3期15-18,共4页

运用了文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等,在人文社会的视角下以玄妙幽深的太极文化为主要研究对象,结合太极哲学的相关知识去探究独具韵味、简约而不简单的太极图所蕴含的文化韵味,进一步探析太极文化独有的内涵对当代大学生潜移... 运用了文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等,在人文社会的视角下以玄妙幽深的太极文化为主要研究对象,结合太极哲学的相关知识去探究独具韵味、简约而不简单的太极图所蕴含的文化韵味,进一步探析太极文化独有的内涵对当代大学生潜移默化的教育价值。 展开更多

关键词 太极文化 当代大学生 教育价值

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基于结构方程模型的当代大学生“双创”教育行为影响因素分析——以江西部分高校为例 被引量：5

9

作者 何宜庆 黄哲星 +1 位作者 林雪纯 邓佳丽 《数学的实践与认识》 北大核心 2019年第11期237-244,共8页

在我国实施创新驱动发展战略的大背景下,培养"双创"人才是十分必要的,因此对"双创"教育行为的影响因素分析具有重要的现实意义.选取江西省具一定代表性的6所高校,对大学生进行了关于"双创"教育与行为的... 在我国实施创新驱动发展战略的大背景下,培养"双创"人才是十分必要的,因此对"双创"教育行为的影响因素分析具有重要的现实意义.选取江西省具一定代表性的6所高校,对大学生进行了关于"双创"教育与行为的问卷调查,获得了1100份有效数据,并运用结构方程模型,从对"双创"教育的认知程度、教育鼓励因素和阻碍因素三个方面来分析对大学生"双创"教育与行为的影响.最后针对以上分析结果,对大学生"双创"教育提出了合理化的建议. 展开更多

关键词 当代大学生 “双创”教育行为 结构方程模型 影响因素

原文传递

当代大学生学习风格问卷的初步编制 被引量：4

10

作者 周士勤 《中国健康心理学杂志》 2007年第3期257-259,共3页

目的 编制一套能测量当代大学生学习风格特点的问卷.方法 首先,在对高校教师、大学生访谈的基础上,初步编制了68个学习风格项目;然后,对60名大学生进行了问卷试测,并根据试测结果进行了项目筛选;最后,对问卷的信效度进行了检验.结果 确... 目的 编制一套能测量当代大学生学习风格特点的问卷.方法 首先,在对高校教师、大学生访谈的基础上,初步编制了68个学习风格项目;然后,对60名大学生进行了问卷试测,并根据试测结果进行了项目筛选;最后,对问卷的信效度进行了检验.结果 确定了当代大学生学习风格的3个维度、7个分雏度,共40条项目的问卷结构(因素负荷:0.36～0.71).3个维度累积解释总方差的41.069%,问卷的Cronbach's α系数为0.8189,问卷具有良好的信效度.结论 当代大学生学习风格问卷可以用作了解大学生学习风格特点的有效工具,且稍做修改可试用于不同阶段的学生. 展开更多

关键词 学习风格 问卷编制 信度 效度 当代大学生

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立足大学生的个体道德需要,提高道德教育的实效性 被引量：3

11

作者 曾永平 《广西青年干部学院学报》 2009年第4期43-45,共3页

当代大学生个体道德需要的产生源自于其合理的物质利益需要和精神需要,并呈现出功利性与超功利性相统一、共同性与差异性相结合、发展性与反复性相交织等特点。大学生个体道德需要正是通过帮助大学生树立道德主体意识、提升道德接受能... 当代大学生个体道德需要的产生源自于其合理的物质利益需要和精神需要,并呈现出功利性与超功利性相统一、共同性与差异性相结合、发展性与反复性相交织等特点。大学生个体道德需要正是通过帮助大学生树立道德主体意识、提升道德接受能力、培养道德情感以及道德行为生成等方面提高道德教育的实效性。 展开更多

关键词 当代大学生 个体道德需要 道德教育 实效性

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儒家思想文化对当代大学生的教育意义 被引量：4

12

作者 汪泽青 庆格乐 《华北电力大学学报（社会科学版）》 2010年第3期91-93,100,共4页

作为中国传统文化主体的儒家思想,不仅是中国的社会哲学,也是中国人的人生哲学,对国人的影响是无需置疑的。本文简单介绍了儒家思想文化,通过对当代大学生主流价值观的分析及总结,浅谈儒家思想文化在当代大学生成长过程中所具有的教育... 作为中国传统文化主体的儒家思想,不仅是中国的社会哲学,也是中国人的人生哲学,对国人的影响是无需置疑的。本文简单介绍了儒家思想文化,通过对当代大学生主流价值观的分析及总结,浅谈儒家思想文化在当代大学生成长过程中所具有的教育意义。 展开更多

关键词 儒家思想 当代大学生 教育意义

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论当代大学生的民族精神之培养 被引量：3

13

作者 熊吕茂 《荆门职业技术学院学报》 2008年第1期1-3,共3页

中华民族精神是中华民族在生存和发展的过程中逐步产生和形成的,是中华民族的心理特征、文化传统、思想情感和意志品格的集中体现和综合反映。高校作为培养高级人才的重要阵地,应在大学生中大力宣扬以爱国主义为核心内容的民族精神,将... 中华民族精神是中华民族在生存和发展的过程中逐步产生和形成的,是中华民族的心理特征、文化传统、思想情感和意志品格的集中体现和综合反映。高校作为培养高级人才的重要阵地,应在大学生中大力宣扬以爱国主义为核心内容的民族精神,将中华民族精神发扬光大,努力将大学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人,以实现中华民族的伟大复兴。 展开更多

关键词 当代大学生 民族精神 培养 途径

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论当代大学生的人生价值与历史责任 被引量：3

14

作者 刘振洪 《内蒙古财经学院学报（综合版）》 2009年第6期1-6,共6页

本文论述了当代青年大学生的人生价值,并提出了提高综合素养,科学求真、人文求善求美;注重个性发展、推崇创新,实现"知识、能力、人格"三位一体协调发展;加强社会实践,既要一心读好圣贤书,又要两耳广闻窗外事;增强社会责任感... 本文论述了当代青年大学生的人生价值,并提出了提高综合素养,科学求真、人文求善求美;注重个性发展、推崇创新,实现"知识、能力、人格"三位一体协调发展;加强社会实践,既要一心读好圣贤书,又要两耳广闻窗外事;增强社会责任感,既要"妙手著文章",更要"铁肩担道义"的要求。 展开更多

关键词 当代大学生 人生价值 历史责任

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论传统诚信观与当代大学生的诚信教育 被引量：2

15

作者 姬建峰 吴晓燕 《西安文理学院学报（社会科学版）》 2006年第5期97-99,共3页

“诚信”是中华民族优秀的道德遗产,其要求与高校道德教育体制发展的需要相一致。认真梳理中国传统诚信观中关于“诚信”的基本内涵,并对当前高校大学生诚信缺失的现状及诚信教育机制进行理性审视,对于当代大学生的诚信教育具有重要意义。

关键词 传统诚信观 文化心态 责任感 当代大学生 诚信教育

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“一二·一”精神的当代思考——纪念“一二·一”运动60周年 被引量：2

16

作者 包云燕 方绍勤 张团娅 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2006年第1期7-12,共6页

中国青年运动史上具有“第三个里程碑”意义的“一二.一”爱国运动已经过去整整60周年,但它那作为民族之魂的精神却将永恒并发展。时至我们全面建设小康社会的今天,思考这一精神,对当代大学生教育具有新的时代意义。

关键词 “一二·一”精神 当代 大学生 思考

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大学生中国特色社会主义信仰的多维分析 被引量：2

17

作者 陈孔祥 张越 《高校辅导员学刊》 2014年第4期28-33,共6页

考察中国特色社会主义信仰培育的多重维度及其相互之间的关系,是强化中国特色社会主义信仰培育的前提。中国特色社会主义信仰培育的多重维度,可以大体归结为社会主义政治信仰、法律信仰、道德信仰、文化信仰、生态信仰培育五个主要方面... 考察中国特色社会主义信仰培育的多重维度及其相互之间的关系,是强化中国特色社会主义信仰培育的前提。中国特色社会主义信仰培育的多重维度,可以大体归结为社会主义政治信仰、法律信仰、道德信仰、文化信仰、生态信仰培育五个主要方面,相互之间存在着本质性、差异性、同一性、必然性、依赖性逻辑。当代大学生中国特色社会主义信仰的有效培育,需要统筹兼顾信仰培育的多重维度。 展开更多

关键词 中国特色中国特色社会主义信仰 当代大学生 多重结构 基本范畴

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浅析当代大学生思想道德素质的培养——问题与对策 被引量：2

18

作者 周文梅 《科教文汇》 2011年第32期20-21,共2页

目前,大学生思想道德素质还存在道德观念缺失、道德行为脱节、责任意识不足、忽视政治觉悟提高等问题。提高大学生思想道德素质应采取加强对大学生的思想道德素质教育,营造良好的教育环境、加强人生观价值观教育、加强师德建设。

关键词 当代大学生 思想道德素质 问题 对策

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试论当代大学生人际交往能力提高的心理策略 被引量：2

19

作者 何安明 《河北职业技术学院学报》 2006年第1期50-52,共3页

在人际关系日益重要的现代社会,当代大学生能否妥善地处理好人际关系问题,直接影响其在校期间的学习、生活、身心健康乃至未来的发展。然而在现实生活中,许多大学生往往因为没有掌握恰当交往的心理策略而引发种种问题和心理障碍。思考... 在人际关系日益重要的现代社会,当代大学生能否妥善地处理好人际关系问题,直接影响其在校期间的学习、生活、身心健康乃至未来的发展。然而在现实生活中,许多大学生往往因为没有掌握恰当交往的心理策略而引发种种问题和心理障碍。思考当代大学生人际交往能力提高的基本心理对策,提高大学生人际交往质量,建立良好和谐人际关系意义重大。 展开更多

关键词 当代大学生 人际交往 心理策略

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生命共同体视阈下大学生生态文明教育优化新路径 被引量：2

20

作者 李劲 李月芹 《河北北方学院学报（社会科学版）》 2022年第6期79-83,共5页

在习近平总书记“人与自然是生命共同体”理念视阈下,从理论、现实和时代发展这3个维度厘清大学生生态文明教育观的相关内容,并深入挖掘大学生在生态文明教育中存在的问题。在课程体系构建中注重对大学生生命共同体理念的引领,在课程内... 在习近平总书记“人与自然是生命共同体”理念视阈下,从理论、现实和时代发展这3个维度厘清大学生生态文明教育观的相关内容,并深入挖掘大学生在生态文明教育中存在的问题。在课程体系构建中注重对大学生生命共同体理念的引领,在课程内容传授中引导大学生树立生命共同体意识,在校园生态文化的建设中培育大学生生命共同体责任意识,在绿色生活方式的倡导中培育大学生生命共同体道德情感。 展开更多

关键词 生命共同体理念 当代大学生 生态文明教育

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