大规模测试中学生英译汉机器评分模型的构建 被引量：18

1

作者 江进林 文秋芳 《外语电化教学》 CSSCI 北大核心 2012年第2期3-8,共6页

本文旨在研制有效、可靠的英译汉学生译文机器评分系统,实现大规模测试的自动评分。本研究针对三种文体的译文,分别构建了五种比例训练集的评分模型,模型预测分值与人工评分的相关系数均高于0.8。并且,当训练集为130篇时,模型对说明文... 本文旨在研制有效、可靠的英译汉学生译文机器评分系统,实现大规模测试的自动评分。本研究针对三种文体的译文,分别构建了五种比例训练集的评分模型,模型预测分值与人工评分的相关系数均高于0.8。并且,当训练集为130篇时,模型对说明文和记叙文译文的预测分值与人工评分非常接近;当训练集为100篇时,模型对叙议混合文译文的评分与人工评分最为接近。研究结果表明,本文提取的变量预测力较强,针对不同文体构建的评分模型效果良好,能够比较准确地预测学生的英译汉成绩。 展开更多

关键词 大规模测试 英译汉 机器评分

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模拟射击训练系统的设计与实现 被引量：8

2

作者 崔艳华 卢朝阳 《微机发展》 2003年第4期20-21,58,共3页

给出了一种模拟射击训练系统的设计和实现方案。结合计算机多媒体、数据库、模式识别、人工智能、数据采集处理等多方面的技术,完善地构架了一个可用于室内射击的训练系统。该系统便于安装、移动。训练中模拟真实射击场面,人机交互,有... 给出了一种模拟射击训练系统的设计和实现方案。结合计算机多媒体、数据库、模式识别、人工智能、数据采集处理等多方面的技术,完善地构架了一个可用于室内射击的训练系统。该系统便于安装、移动。训练中模拟真实射击场面,人机交互,有利于提高射击者的射击水平及射击运动的普及和推广。 展开更多

关键词 模拟射击训练系统 程序设计 应用程序 计算机 图像处理

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基于多元统计分析的《计算机应用基础》考试成绩分析

3

作者 刘德玲 《电脑学习》 2011年第2期101-101,103,共2页

在对计算机考试成绩进行初步分析的基础上,针对计算机课程的特点,对学生在各个模块掌握的均衡性进行了分析,总结了教学过程中存在的问题,并提出了改进的教学策略,为今后的教学改革提供参考。

关键词 计算机成绩 教学质量 多元分析

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TEM4评分效度与计算机辅助评卷 被引量：13

4

作者 邹申 陈炜 《外语电化教学》 CSSCI 2010年第1期56-60,72,共6页

考试效度是每个考试的关注焦点。考试效度包括多个维度，评分效度是其中之一。对于需要人工评阅的项目如写作等，评分效度则是考试效度的根本保证。本文首先阐述有关评分效度的理论和观点，然后根据英语专业四级考试（以下简称TEM4考试... 考试效度是每个考试的关注焦点。考试效度包括多个维度，评分效度是其中之一。对于需要人工评阅的项目如写作等，评分效度则是考试效度的根本保证。本文首先阐述有关评分效度的理论和观点，然后根据英语专业四级考试（以下简称TEM4考试）的实际状况，探讨如何通过计算机辅助评阅模式来进一步提高评分效度。 展开更多

关键词 评分效度 计算机辅助评卷 TEM4写作项目

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Word文档对象分析与自动阅卷的实现 被引量：7

5

作者 陈雄山 《现代计算机》 2010年第7期199-202,共4页

利用Office软件的宏功能、VBA组件等技术对Word文档对象属性进行分析,并且对Word文档考核属性进行分类编码,生成评分形式语言信息。然后根据自动阅卷算法,运用VB工具,查询、匹配数据库和考生操作的VBA属性值,从而实现Word文档的评分与... 利用Office软件的宏功能、VBA组件等技术对Word文档对象属性进行分析,并且对Word文档考核属性进行分类编码,生成评分形式语言信息。然后根据自动阅卷算法,运用VB工具,查询、匹配数据库和考生操作的VBA属性值,从而实现Word文档的评分与自动阅卷。 展开更多

关键词 WORD文档 VBA 自动阅卷

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浅析《计算机辅助普通话水平测试评分试行办法》 被引量：7

6

作者 孙海娜 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2010年第4期93-97,共5页

本文探讨了制定《计算机辅助普通话水平测试评分试行办法》遵循的主要原则,认为该试行办法以《普通话水平测试大纲》作为评分实践的根本准则,科学总结和吸收各试点地区机辅测试评分实践的成功经验,保证了机辅测试与人工测试在评分标准... 本文探讨了制定《计算机辅助普通话水平测试评分试行办法》遵循的主要原则,认为该试行办法以《普通话水平测试大纲》作为评分实践的根本准则,科学总结和吸收各试点地区机辅测试评分实践的成功经验,保证了机辅测试与人工测试在评分标准把握上的稳定性和连续性,有利于促进各试点地区机辅测试评分实践的规范和统一。同时讨论了如何在评分实践中理解和把握该试行办法,以及该试行办法在施行中应注意的问题。 展开更多

关键词 计算机辅助普通话水平测试 评分试行办法

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语法自动分析与计算机辅助写作评分 被引量：6

7

作者 贺俊杰 王昉 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2012年第6期61-65,共5页

本研究旨在利用多元线性回归统计模型,构建面向中国英语学习者的写作计算机辅助评分模型,并应用大规模语料验证其可靠性。研究发现:在考虑语法及基本写作风格等因素的条件下所构建的评分模块,辅以事后人工复查,可相当准确地预测写作的... 本研究旨在利用多元线性回归统计模型,构建面向中国英语学习者的写作计算机辅助评分模型,并应用大规模语料验证其可靠性。研究发现:在考虑语法及基本写作风格等因素的条件下所构建的评分模块,辅以事后人工复查,可相当准确地预测写作的总体评分。因此在特定条件下,该评分模块可应用于计算机辅助写作评卷。 展开更多

关键词 英语写作 自动评分 语法判断 辅助评分

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计算机智能辅助评分系统定标集选取和优化方法研究 被引量：6

8

作者 何屹松 孙媛媛 +1 位作者 张凯 付瑞吉 《中国考试》 CSSCI 2020年第1期30-36,共7页

在计算机智能评分研究中,选取定标样本对建立评分模型至关重要。通过对不同定标集人机评分的对比研究,提出“专家随机抽取+智能挑选样卷+聚类分段补充”的定标集选取方法。这种方法提升了评分模型对于各分数段的建模能力,符合高考等考... 在计算机智能评分研究中,选取定标样本对建立评分模型至关重要。通过对不同定标集人机评分的对比研究,提出“专家随机抽取+智能挑选样卷+聚类分段补充”的定标集选取方法。这种方法提升了评分模型对于各分数段的建模能力,符合高考等考试环境下考生成绩呈正态分布的特点,拓展了对专家评分和阅卷教师评分的综合学习能力,使得计算机智能辅助评分系统能够通过深度学习的方法,更加全面地理解和掌握评分标准。 展开更多

关键词 高考 计算机辅助评分系统 作文评分 定标样本

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人机协同评分质量控制方法 被引量：2

9

作者 王伟 赵英华 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2023年第4期97-104,共8页

全国大学英语四、六级口语考试是测试大学生英语口头交际能力的重要形式。传统的人工评分存在选聘评分员难、评分标准把握难、评分质量监控难等问题。基于人工智能的口语评分系统已在英语口语考试中广泛应用。本研究基于多次CET-SET模... 全国大学英语四、六级口语考试是测试大学生英语口头交际能力的重要形式。传统的人工评分存在选聘评分员难、评分标准把握难、评分质量监控难等问题。基于人工智能的口语评分系统已在英语口语考试中广泛应用。本研究基于多次CET-SET模拟考试智能评分技术实验数据,探讨智能评分技术与人工评分相结合的人机协同评分质量控制方法的可行性。研究发现,不同定标方式下,计算机评分结果稳定、可靠;整卷评分方式下,计算机智能评分可作为一评或第三评质检;在不同任务维度上,对不同题型任务可灵活选择不同评分方式。本研究可以为CET-SET口语评分提供一个有效的解决方案,促进其规模化推广和应用。 展开更多

关键词 四、六级口语考试 计算机智能评分 人机协同 定标 整卷评分 多任务评分

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改进的编辑距离计算及其在自动评分中的应用 被引量：5

10

作者 廖宏建 杨玉宝 唐连章 《广州大学学报（自然科学版）》 CAS 2012年第4期79-83,共5页

在计算机无纸化考试中,自动评分的设计与实现是最重要也是最难的一个环节.编辑距离算法通过统计替换、删除、插入、交换操作来计算两文本间相似程度,应用到文本匹配类的自动评分中具有较高的信度.在分析默写题评分需求的基础上,对编辑... 在计算机无纸化考试中,自动评分的设计与实现是最重要也是最难的一个环节.编辑距离算法通过统计替换、删除、插入、交换操作来计算两文本间相似程度,应用到文本匹配类的自动评分中具有较高的信度.在分析默写题评分需求的基础上,对编辑距离算法做出了相应的改进,提高了相似度计算的精度,并通过回溯的方法,实现了评分过程的反馈.实际应用的数据表明,该方法在汉字评分中具有普适性. 展开更多

关键词 自动评分 编辑距离 文本匹配 相似度计算 回溯

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基于网络的英语听说机考方案设计及比较分析 被引量：4

11

作者 姜树昕 张鹏 《中国考试》 2016年第5期22-26,共5页

本文从英语听说机考的实验和验证出发,在充分考虑安全保密、全局控制和方便实施等几个方面因素的要求下,设计了基于网络的英语听说机考方案,并与其他相似的机考项目进行比较分析。基于网络的听说机考系统既可以确保涉密数据安全,又可以... 本文从英语听说机考的实验和验证出发,在充分考虑安全保密、全局控制和方便实施等几个方面因素的要求下,设计了基于网络的英语听说机考方案,并与其他相似的机考项目进行比较分析。基于网络的听说机考系统既可以确保涉密数据安全,又可以实现快速部署和全局安全监控,适合大规模、高利害性考试的应用,同时为将来实现在线考试和计算机智能评卷奠定基础。 展开更多

关键词 计算机辅助考试 听说机考 计算机智能评分

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CAS在自学考试翻译测验评分中的应用研究 被引量：2

12

作者 田霖 王桥影 赵晓茫 《教育与考试》 2012年第1期5-9,共5页

计算机自动评分(CAS)用于自学考试外语类课程的翻译测验评分,能够有效提高评分效率及客观性。本研究对72名自考学习者翻译测验作答数据的计算机自动评分结果与人工评分结果进行相关分析及配对样本t检验,并将两种评分方式的诊断结果进行... 计算机自动评分(CAS)用于自学考试外语类课程的翻译测验评分,能够有效提高评分效率及客观性。本研究对72名自考学习者翻译测验作答数据的计算机自动评分结果与人工评分结果进行相关分析及配对样本t检验,并将两种评分方式的诊断结果进行比较。研究发现,计算机自动评分与人工评分结果高度相关,两种评分方式的翻译测验总分无显著差异,总体而言本次翻译测验自动评分结果是可靠的;但计算机自动评分与人工评分对自考学习者的翻译能力结构诊断结果有一定差异。 展开更多

关键词 计算机自动评分 人工评分 自学考试 翻译测验

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信息化背景下的普通话水平测试培训体系建设 被引量：2

13

作者 韩承红 《陕西学前师范学院学报》 2013年第3期17-19,共3页

普通话水平测试是我国推广普通话的一项重要举措,测试的目的是"以测促训",这就需要切实加强测前辅导和培训的力度。在计算机辅助普通话测试背景下,测试机构存在弱化测试培训的倾向,应从普通话水平测试培训工作体系和测试内容... 普通话水平测试是我国推广普通话的一项重要举措,测试的目的是"以测促训",这就需要切实加强测前辅导和培训的力度。在计算机辅助普通话测试背景下,测试机构存在弱化测试培训的倾向,应从普通话水平测试培训工作体系和测试内容体系等方面加强培训,确保普通话水平测试工作的社会效果。 展开更多

关键词 计算机辅助测试 推广普通话 培训体系

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智能口语双机评测模式在外语听说机考评卷中的可行性研究

14

作者 沈晨 罗双虎 《考试研究》 2023年第3期75-90,共16页

基于现有英语听说考试人机互评的评卷模式,探索双机评测模式可行性,使用上海市初中外语听说测试全真模拟数据试验,对比3种独立计算机智能评分算法的效果。结果显示,机评分与报道分一致性达到96%以上,具备良好的效果,但存在1659份样本双... 基于现有英语听说考试人机互评的评卷模式,探索双机评测模式可行性,使用上海市初中外语听说测试全真模拟数据试验,对比3种独立计算机智能评分算法的效果。结果显示,机评分与报道分一致性达到96%以上,具备良好的效果,但存在1659份样本双机评后仍误判的效果风险,综合考虑双机评测模式的评卷组织、机评评价机制仍不完备,暂不具备可行性,需要进一步的算法提升和应用方法研究;算力改变对比验证结果表明,评分准确性几乎不下降的情况下,采用GPU算力结构的评分算法的运算速度相当于CPU算力结构的6倍,这可以使得评分时间和硬件投入大幅度减少。 展开更多

关键词 中考 外语听说测试 计算机智能评分

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计算机自动评分在自学考试外语测验中的应用研究

15

作者 田霖 赵晓茫 《中国考试》 2011年第12期30-35,共6页

计算机自动评分(CAS)在大规模考试主观题评分中的应用,能够有效提高考试评分效率与客观性。在本研究中计算机自动评分技术首次被引入自学考试领域,用于本科阶段外语类课程《综合英语(四)》的主观题评分。通过对72名考生的主观题自动评... 计算机自动评分(CAS)在大规模考试主观题评分中的应用,能够有效提高考试评分效率与客观性。在本研究中计算机自动评分技术首次被引入自学考试领域,用于本科阶段外语类课程《综合英语(四)》的主观题评分。通过对72名考生的主观题自动评分与人工评分数据进行相关分析及配对样本t检验,发现主观题的自动评分与人工评分高度相关,主观题总分的自动评分与人工评分无显著差异,总体而言本次《综合英语(四)》考试的主观题自动评分是可靠的。 展开更多

关键词 计算机自动评分 人工评分 自学考试 主观题

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PowerPoint文档自动阅卷的设计与实现

16

作者 陈雄山 李慧 《科技信息》 2010年第17期46-47,366,共3页

本文利用VBA技术对PowerPoint文档对象属性进行分析,并且对PowerPoint操作进行分类编码,运用阅卷信息语言生成系统生成标准阅卷信息,然后运用VB工具,查询、匹配数据库和考生操作的VBA属性值,从而实现PowerPoint文档的评分与自动阅卷。

关键词 POWERPOINT文档 自动阅卷信息生成 VB VBA 自动阅卷

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语言测试中主观题评分员效应研究综述

17

作者 田文燕 鄢家利 《五邑大学学报（社会科学版）》 2011年第2期80-83,95,共4页

主观题是语言测试中的重要组成部分。主观题可以弥补标准化试题的不足,但又存在评分依赖于评分员主观印象的问题,这导致评分员自身的不稳定性和评分员之间的差异。借鉴、利用三大测量理论和计算机辅助评分,可以优化主观题评分质量,提高... 主观题是语言测试中的重要组成部分。主观题可以弥补标准化试题的不足,但又存在评分依赖于评分员主观印象的问题,这导致评分员自身的不稳定性和评分员之间的差异。借鉴、利用三大测量理论和计算机辅助评分,可以优化主观题评分质量,提高其精准性和有效性。 展开更多

关键词 语言测试 主观题 评分员效应 测量理论 计算机辅助评分

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大学英语四、六级考试计算机辅助作文评分效度探析

18

作者 董连忠 《外语测试与教学》 2017年第4期17-23,共7页

本研究通过对148位大学英语四、六级考试计算机辅助作文评分员的问卷调查和个别访谈,从评分标准、评阅程序、评分员和给分方式等方面对影响作文评分效度的主要因素进行了分析。研究表明,CET作文网阅可以再进一步细化评分标准,增加有代... 本研究通过对148位大学英语四、六级考试计算机辅助作文评分员的问卷调查和个别访谈,从评分标准、评阅程序、评分员和给分方式等方面对影响作文评分效度的主要因素进行了分析。研究表明,CET作文网阅可以再进一步细化评分标准,增加有代表性的评分样卷;对评分员实施持续培训;采用双人互评将有助于提高作文评分效度。 展开更多

关键词 大学英语四 六级考试 作文 计算机辅助评分 评分员 效度

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机械制图计算机考试系统的设计

19

作者 薛晓红 郭旭红 +1 位作者 唐朋飞 董桂岩 《苏州大学学报（工科版）》 CAS 2010年第6期22-26,共5页

从机械制图的实际出发，自主开发了机械制图的计算机辅助考试批阅系统，该考试系统实现了试题库管理、在线考试、断点续考、自动批阅、成绩查询、当场查阅错误原因、系统管理等功能，既增加了考试的透明度，又能让考生及时知道自己的不... 从机械制图的实际出发，自主开发了机械制图的计算机辅助考试批阅系统，该考试系统实现了试题库管理、在线考试、断点续考、自动批阅、成绩查询、当场查阅错误原因、系统管理等功能，既增加了考试的透明度，又能让考生及时知道自己的不足，以便进一步巩固提高。 展开更多

关键词 计算机辅助批阅 机械制图 考试系统

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