“计算机组成与体系结构”课程群建设实践 被引量：19

1

作者 袁春风 黄宜华 +2 位作者 武港山 俞建新 吴海军 《计算机教育》 2010年第13期80-83,共4页

本文分析了目前计算机相关课程教学面临的挑战和机遇;在对国内外教学情况进行分析比较的基础上,提出了"计算机组成与体系结构"课程群建设目标和思路;详细介绍了南京大学的改革实践情况和取得的成效;最后给出了课程群建设的工... 本文分析了目前计算机相关课程教学面临的挑战和机遇;在对国内外教学情况进行分析比较的基础上,提出了"计算机组成与体系结构"课程群建设目标和思路;详细介绍了南京大学的改革实践情况和取得的成效;最后给出了课程群建设的工作设想。 展开更多

关键词 计算机组成 计算机系统结构 课程群建设 教学改革

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面向工程教育专业认证的《计算机组成与体系结构》课程建设研究 被引量：19

2

作者 赵姝 刘晓曼 +1 位作者 陈洁 张燕平 《合肥师范学院学报》 2015年第3期88-90,98,共4页

我国的工程教育专业认证工作已经普遍开展起来,《计算机组成与体系结构》作为计算机各专业的专业核心课程,需要通过课程改革适应工程教育专业认证的需求。本文分析了目前该课程体系建设过程中的成功经验和不足,从教学团队、教学内容、... 我国的工程教育专业认证工作已经普遍开展起来,《计算机组成与体系结构》作为计算机各专业的专业核心课程,需要通过课程改革适应工程教育专业认证的需求。本文分析了目前该课程体系建设过程中的成功经验和不足,从教学团队、教学内容、教学方法和人才培养等方面探讨了面向工程教育的课程体系建设思路。 展开更多

关键词 工程教育专业认证 计算机组成与体系结构 课程建设 CDIO理念

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美国一流大学计算机组成与系统结构实验课程研究 被引量：18

3

作者 王帅 袁春风 《计算机教育》 2011年第17期115-118,共4页

文章针对美国一流大学的计算机组成与系统结构实验课程进行研究,重点介绍UC Berkeley,MIT,Stanford University,CMU相关实验课程的内容和特色,为我国大学计算机组成与系统结构实验课程今后的改革与发展提供参考。

关键词 计算机组成 计算机系统结构 实验课程

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《计算机组成原理》课程实现的比较研究 被引量：13

4

作者 郑玉彤 《中央民族大学学报（自然科学版）》 2003年第1期79-82,共4页

　本文介绍并分析、比较了普林斯顿大学、加利福尼亚大学(伯克利分校)、清华大学等国内外著名大学的《计算机组成原理》课程建设,提出了自己的一些看法,为国内高校的《计算机组成原理》课的教学实践提供了重要和有用的参考.

关键词 计算机组成 系统结构 课程建设 教学支持系统

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计算机组成与体系结构核心课程的创新建设 被引量：9

5

作者 裴颂文 邬春学 《计算机教育》 2011年第22期77-80,共4页

分析我校计算机组成与体系结构课程教学的现状和存在问题,结合实际教学经验,从教学内容设置、理论教学方法、实践教学规划、课程考核制度、师资队伍建设和综合教学平台六方面,对建设计算机组成与体系结构核心课程提供创新思路和实践经验... 分析我校计算机组成与体系结构课程教学的现状和存在问题,结合实际教学经验,从教学内容设置、理论教学方法、实践教学规划、课程考核制度、师资队伍建设和综合教学平台六方面,对建设计算机组成与体系结构核心课程提供创新思路和实践经验,为进一步提高计算机组成与体系结构课程的教学效果提供参考和经验。 展开更多

关键词 计算机组成与体系结构 核心课程建设 教学创新

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新工科背景下计算机系统能力培养实践探索 被引量：7

6

作者 鲍培明 吉根林 《软件导刊》 2020年第12期5-9,共5页

计算机组成与结构是计算机专业核心基础课程之一,为了在课程教学中实现软硬贯通、提升解决复杂工程问题的能力,提出“知行合一、知识落地”的教学理念。一方面通过丰富的验证型程序使学生在机器级代码调试执行中理解高级语言程序内涵和... 计算机组成与结构是计算机专业核心基础课程之一,为了在课程教学中实现软硬贯通、提升解决复杂工程问题的能力,提出“知行合一、知识落地”的教学理念。一方面通过丰富的验证型程序使学生在机器级代码调试执行中理解高级语言程序内涵和计算机底层工作原理,另一方面提出易于操作的CPU实验教学方案,将教材中的CPU原理图直接转化为实验项目。教学实践证明,理论教学与实验教学的有机结合有助于学生理解,提高其课程学习兴趣,教师教学评分也大幅提升。 展开更多

关键词 系统能力培养 计算机组成与结构 验证型实验案例 CPU设计

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计算机组成与系统结构教学改革研究 被引量：7

7

作者 周坤晓 张丽娟 肖慧娟 《东莞理工学院学报》 2017年第3期118-122,共5页

阐述了"计算机组成与系统结构"课程在高校计算机科学专业人才培养中的重要性,并就该课程的教学进行了一系列的研究和探讨。首先总结了该课程在理论和实践教学方面存在的一些问题。然后结合东莞理工学院的"计算机组成与... 阐述了"计算机组成与系统结构"课程在高校计算机科学专业人才培养中的重要性,并就该课程的教学进行了一系列的研究和探讨。首先总结了该课程在理论和实践教学方面存在的一些问题。然后结合东莞理工学院的"计算机组成与系统结构"课程教学改革实践,从教学内容、教学方法和实验教学环节,阐述该课程教学改革的思路和方法,从而增强学生的学习兴趣和主动性,提高该课程的教学效率和教学效果。 展开更多

关键词 计算机组成与系统结构 课程整合 实验教学改革 电路虚拟仿真

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计算机组成原理课程教学改革与探讨 被引量：6

8

作者 李锐 娄树勇 《蚌埠学院学报》 2021年第3期94-97,共4页

为了提高计算机组成原理课程的教学质量,实现应用型本科院校的人才培养目标,以及满足社会对应用型人才的实际需求,探讨了计算机组成原理课程教学改进方案与措施,通过从教学内容、教学方法、教学评价、教学管理等方面进行改革,从而提升... 为了提高计算机组成原理课程的教学质量,实现应用型本科院校的人才培养目标,以及满足社会对应用型人才的实际需求,探讨了计算机组成原理课程教学改进方案与措施,通过从教学内容、教学方法、教学评价、教学管理等方面进行改革,从而提升计算机组成原理课程的人才培养质量。 展开更多

关键词 基础课 核心课 计算机组成原理 教学质量 应用型人才

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将EDA技术引入“计算机组成与结构”实验教学的研究 被引量：6

9

作者 翟文正 管功湖 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第12期34-36,41,共4页

在分析计算机组成与结构实验课程特点的基础上,提出了应用EDA技术进行实验教学的实施方案和方法,并通过使用ISE设计工具进行FPGA开发的一个具体实例阐述了设计过程和实验步骤。引入EDA技术的实验教学方法有利于提高学生综合设计能力的... 在分析计算机组成与结构实验课程特点的基础上,提出了应用EDA技术进行实验教学的实施方案和方法,并通过使用ISE设计工具进行FPGA开发的一个具体实例阐述了设计过程和实验步骤。引入EDA技术的实验教学方法有利于提高学生综合设计能力的创新能力。 展开更多

关键词 EDA技术 计算机组成与结构 实验教学 实施方案

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《计算机组成原理》课程教学改革建议 被引量：5

10

作者 付振勇 《现代计算机》 2016年第4期56-59,共4页

《计算机组成原理》课程作为高校计算机科学与技术专业的专业课,对于培养学生对现代计算机系统的深入理解具有重要意义。在实际的课程教学中往往会出现学生不能够将理论与实际应用联系起来、上课能听懂但是不能将计算机硬件实现和组成... 《计算机组成原理》课程作为高校计算机科学与技术专业的专业课,对于培养学生对现代计算机系统的深入理解具有重要意义。在实际的课程教学中往往会出现学生不能够将理论与实际应用联系起来、上课能听懂但是不能将计算机硬件实现和组成原理关联起来。基于以上问题,从改进教学内容和方法、加强动手能力的锻炼,以及改革考核方式等方面提出相关的建议。提出建设基于Raspberry Pi的计算机组成原理实验教学环境的建议,为丰富计算机组成原理课程的教学提供有益的补充。 展开更多

关键词 计算机组成原理 计算机系统结构 课程教学

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基于FPGA的“计算机组成原理”模型机设计 被引量：4

11

作者 肖铁军 刘芳 《电气电子教学学报》 2009年第2期81-82,85,共3页

笔者针对"计算机组成原理"课程的实验与理论教学不配套的问题,设计了16位模型机微处理器。本文阐述了模型机的核心——微处理器的设计。该处理器用硬件描述语言设计,优化了算术逻辑运算单元ALU(Arithmetic Logic Unit)的描述... 笔者针对"计算机组成原理"课程的实验与理论教学不配套的问题,设计了16位模型机微处理器。本文阐述了模型机的核心——微处理器的设计。该处理器用硬件描述语言设计,优化了算术逻辑运算单元ALU(Arithmetic Logic Unit)的描述方法,使其资源占用较少;采用微程序控制的方法,能够通过实验工具观察分析处理器工作时内部信息流动的过程。该处理器在Xilinx FPGA上实现,并已在"计算机组成原理"课程教学中应用多年。 展开更多

关键词 模型机 FPGA 计算机组成原理

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利用Tomasulo算法处理数据相关的流水线CPU设计 被引量：5

12

作者 李山山 刘敬晗 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第12期90-95,共6页

介绍了一种利用Tomasulo算法处理数据相关的四级流水线CPU的设计,为计算机组成与系统结构硬件实验提供了实验教学样例。阐明了使用的实验环境和技术原理及CPU的设计结构和组成,给出使用的指令系统,同时对CPU进行了功能和性能两方面的测... 介绍了一种利用Tomasulo算法处理数据相关的四级流水线CPU的设计,为计算机组成与系统结构硬件实验提供了实验教学样例。阐明了使用的实验环境和技术原理及CPU的设计结构和组成,给出使用的指令系统,同时对CPU进行了功能和性能两方面的测试。设计样例在课程的实验教学中具有很高的应用价值。 展开更多

关键词 计算机组成与系统结构 流水线 Tomasulo算法 CPU设计

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计算机专业硬件课程体系的改革 被引量：4

13

作者 唐志强 朱子聪 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2014年第A02期159-161,共3页

数字逻辑、计算机组成原理和计算机体系结构是计算机专业的三门相关的主干硬件课程。现有的课程体系中这三门课程相对独立,不符合当今技术的发展,尤其不适合需掌握完整的计算机设计技术的计算机专业的学生需求。结合十二五国家级示范实... 数字逻辑、计算机组成原理和计算机体系结构是计算机专业的三门相关的主干硬件课程。现有的课程体系中这三门课程相对独立,不符合当今技术的发展,尤其不适合需掌握完整的计算机设计技术的计算机专业的学生需求。结合十二五国家级示范实验教学中心的建设,复旦大学计算机学院对计算机专业的硬件类课程群进行重新规划,以满足计算机学科发展的要求。 展开更多

关键词 计算机专业 数字逻辑 课程群

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发挥纽带作用提高本科生系统能力

14

作者 田谦益 《电气电子教学学报》 2023年第2期212-214,共3页

为了充分发挥“计算机组成原理”在计算机专业学科体系中的纽带作用,提出了一个“计算机组成原理”实践教学方案。该方案合理设计软硬件贯通的综合性实验,注重课程设计中学生知识掌握的差异化和系统能力的培养。经过两轮教学实践表明,... 为了充分发挥“计算机组成原理”在计算机专业学科体系中的纽带作用,提出了一个“计算机组成原理”实践教学方案。该方案合理设计软硬件贯通的综合性实验,注重课程设计中学生知识掌握的差异化和系统能力的培养。经过两轮教学实践表明,学生的计算机系统能力有所提高。 展开更多

关键词 计算机组成原理 计算机系统能力 实践教学

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组成原理与系统结构模拟实验系统的设计与开发 被引量：4

15

作者 张晨曦 李江峰 刘依 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2011年第S1期1-4,共4页

为了解决组成原理与系统结构课程内容抽象难懂、教学难度大等问题,我们设计和开发了国内第一套用于这些课程实验的模拟器,并在此基础上开出了10多个实验。实际使用情况表明,达到了很好的教学效果。本文介绍这些模拟器的设计和功能等。

关键词 组成原理课程 系统结构课程 虚拟实验 模拟器

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《操作系统》与《计算机组成原理》课程关系分析 被引量：4

16

作者 龙陈锋 傅卓军 何轶 《现代计算机（中旬刊）》 2018年第11期42-46,共5页

针对《操作系统》和《计算机组成原理》课程建设和教学中存在重授课方式和方法探讨、忽视课程知识整合和衔接、关联知识教学缺乏连贯性等问题,从这两门课程知识的依赖关系、关联关系以及学习的融合、教学的协同等方面对它们的内在关系... 针对《操作系统》和《计算机组成原理》课程建设和教学中存在重授课方式和方法探讨、忽视课程知识整合和衔接、关联知识教学缺乏连贯性等问题,从这两门课程知识的依赖关系、关联关系以及学习的融合、教学的协同等方面对它们的内在关系进行分析和探讨,并提出一种基于计算思维的内在关系,包括课程知识的关联思维导图、学习的融合模式和协同教学模式等。 展开更多

关键词 操作系统 计算机组成原理 计算思维 协同教学 知识依赖

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EDA在《计算机组成与结构》课程设计中的实践与探索 被引量：3

17

作者 翟文正 管功湖 《微型电脑应用》 2009年第12期10-12,76,共3页

基于FPGA和电子设计自动化技术,采用模块化设计方法和VHDL语言,提出引入EDA技术到《计算机组成与结构》课程设计的实施方案和方法;并以16位CISC CPU设计为实例详细阐述了基于EDA的课程设计开发过程和设计分析过程。引入EDA技术的课程设... 基于FPGA和电子设计自动化技术,采用模块化设计方法和VHDL语言,提出引入EDA技术到《计算机组成与结构》课程设计的实施方案和方法;并以16位CISC CPU设计为实例详细阐述了基于EDA的课程设计开发过程和设计分析过程。引入EDA技术的课程设计不仅加深了学生对计算机组成和工作原理的理解,而且提高了学生综合设计能力和创新能力,达到了课程设计教学的预期效果。 展开更多

关键词 课程设计 EDA技术 计算机组成与结构

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“微机系统”课程教学体系改革 被引量：2

18

作者 吴乃陵 《电气电子教学学报》 2003年第4期5-7,20,共4页

“微机系统”课程目前的教学体系已经不再适应微机技术的发展。原有的教学体系无法使学生理解 386以上体系的核心思想——在硬件级别上支持操作系统。尽管微机芯片迅速更新换代 ,但 386体系结构的基本原理自 1985年夏推出 80 386 ,到新... “微机系统”课程目前的教学体系已经不再适应微机技术的发展。原有的教学体系无法使学生理解 386以上体系的核心思想——在硬件级别上支持操作系统。尽管微机芯片迅速更新换代 ,但 386体系结构的基本原理自 1985年夏推出 80 386 ,到新世纪的 P4仍在沿用。本文提出以 MPU对操作系统的支持为主干 ,辅以微机硬件和操作系统的相关知识来重新整合 ,建立全新的“微机系统”课程体系。新的教学体系内容包括 :进程和线程、高速缓存、虚拟存储器、流水线、超标量和超级流水线等先进技术。 展开更多

关键词 微机系统 课程教学体系 操作系统 计算机组织 结构 进程 线程 高速缓存 虚拟存储器 流水线 超标量 超级流水线

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“计算机组成与结构”课程教学方法探讨 被引量：2

19

作者 鲍培明 《电气电子教学学报》 2012年第1期113-114,共2页

"计算机组成与结构"是计算机学科的核心专业基础课,教学内容多、学习难度大。在教学过程中,笔者从课堂讲授、作业到实验都提出了层次式教学方式,有效地发挥学生学习的潜能,做到人尽其才,这种层次式教学必需组织好教学内容并... "计算机组成与结构"是计算机学科的核心专业基础课,教学内容多、学习难度大。在教学过程中,笔者从课堂讲授、作业到实验都提出了层次式教学方式,有效地发挥学生学习的潜能,做到人尽其才,这种层次式教学必需组织好教学内容并做好学生激励工作。 展开更多

关键词 计算机组成与结构 层次式教学方法

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软件工程专业“计算机组织与结构”教学模式 被引量：2

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作者 李晨 朱利 《计算机教育》 2011年第22期47-49,52,共4页

针对软件工程特殊的专业背景和应用性的需求,从教学思路、教学内容、教学方法及教学实践环节几方面,对我校开展计算机组织与结构课程教学的新理念和新思路进行了探讨,其经验对相同专业的其他教师有较好的借鉴作用。

关键词 软件工程专业 计算机组织与结构 教学内容 教学方法

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