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建筑学专业《计算机辅助设计》课程教学探索
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作者 魏琴 《现代计算机》 2017年第21期47-49,共3页
以西藏大学建筑学专业建筑《计算机辅助设计》(CAD)课程教学实践为出发点,根据建筑师职业技能及工作要求,从教学内容和教学方法两方面探讨建筑学专业《计算机辅助设计》课程的教学改革,以期提升建筑学专业学生的知识技能适应个人发展需要。
关键词 计算机辅助设计 计算计辅助建筑设计 教学内容 教学方法
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