期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到271篇文章
< 1 2 … 14 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
沟通交流技巧在心理干预中的应用进展 被引量：50
1
作者 朱炜 叶家薇 邹瑞芳 《中国实用护理杂志（下旬版）》 2004年第1期67-68,共2页
关键词 沟通交流技巧 心理干预 临床护理 护士 语言沟通
下载PDF
提高护士沟通技巧的培训方法与效果 被引量：33
2
作者 王兆琴 《护理管理杂志》 2008年第1期46-47,共2页
目的提高护士与病人的沟通能力,优化护理服务质量。方法采用理论学习和情景模拟表演的形式,培训护士与病人的沟通技巧,培训后由护理部对护士进行模拟考核。结果培训后护士沟通能力得到了提高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论增强... 目的提高护士与病人的沟通能力,优化护理服务质量。方法采用理论学习和情景模拟表演的形式,培训护士与病人的沟通技巧,培训后由护理部对护士进行模拟考核。结果培训后护士沟通能力得到了提高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论增强了护士与病人之间的沟通能力,提高了临床护理质量,对护患关系起到积极的促进作用。 展开更多
关键词 护士 沟通技巧 培训
下载PDF
围医患沟通理论的研究现状与进展 被引量：26
3
作者 纪永章 陈家应 +3 位作者 胡晓翔 赵太宏 孙华志 刘俊宁 《中国医院管理》 2014年第9期78-80,共3页
近些年来,医患关系呈日趋紧张之势,医疗纠纷数目不断攀升,各大医院纷纷强调医患沟通的重要性,各大医学院校也反复重申医患沟通的必要性,但往往注重沟通过程本身,忽视沟通前的准备以及沟通效果的评价。文章通过分析国内外医患沟通研究的... 近些年来,医患关系呈日趋紧张之势,医疗纠纷数目不断攀升,各大医院纷纷强调医患沟通的重要性,各大医学院校也反复重申医患沟通的必要性,但往往注重沟通过程本身,忽视沟通前的准备以及沟通效果的评价。文章通过分析国内外医患沟通研究的趋势和现状,提出围医患沟通的理论实施与评价,进一步保障医疗安全,构建和谐医患关系。 展开更多
关键词 围医患沟通 医患关系 沟通技能
下载PDF
测量中国医学生学习医患沟通技能态度的工具——《医学生沟通技能态度量表》中文版的初步修订 被引量：25
4
作者 田冬霞 刘俊荣 +1 位作者 段慧涵 陈化 《医学与哲学（A）》 北大核心 2014年第1期58-61,共4页
对英国学者Rees等创制的《医学生沟通技能态度量表》进行中文版修订以测量中国医学生对学习医患沟通技能的态度。修订工作包括翻译、试测及对422名某医学院医学本科生实施问卷调查等。不同于英国学者所采用二因子结构,中文版《医学生沟... 对英国学者Rees等创制的《医学生沟通技能态度量表》进行中文版修订以测量中国医学生对学习医患沟通技能的态度。修订工作包括翻译、试测及对422名某医学院医学本科生实施问卷调查等。不同于英国学者所采用二因子结构,中文版《医学生沟通技能态度量表》采纳五因子结构以揭示中国医学生对于医患沟通技能学习的复杂态度结构。中文版《医学生沟通技能态度量表》有待进一步修订完善,但它可用于了解我国医学生对于医患沟通技能的学习态度,辅助教学或课程改革。 展开更多
关键词 医患沟通 沟通技能 医学生
下载PDF
儿科护患沟通中的影响因素及对策 被引量：21
5
作者 颜冉冉 张际 +1 位作者 李平 赵娟 《护理管理杂志》 2007年第11期21-23,共3页
针对儿科护理工作的特殊性对儿科护理中影响护患沟通的因素进行综述,包括超负荷的工作状态、嘈杂的工作环境、护士缺乏有效促进沟通的技巧、患儿的依从性差、患儿家长对医护工作不理解等。提出针对特殊护理对象应合理配置护理人员,改善... 针对儿科护理工作的特殊性对儿科护理中影响护患沟通的因素进行综述,包括超负荷的工作状态、嘈杂的工作环境、护士缺乏有效促进沟通的技巧、患儿的依从性差、患儿家长对医护工作不理解等。提出针对特殊护理对象应合理配置护理人员,改善工作环境,提高护士的自身素质,合理运用沟通技巧等,从而促进儿科护患沟通顺利进行。 展开更多
关键词 护患沟通 儿科 影响因素 沟通技巧
下载PDF
大学生网络传播行为嬗变的实证研究 被引量：20
6
作者 周朝霞 张国良 仇棣 《复旦学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第4期134-140,共7页
本文通过对大学生网络使用状况的最新调查,发现大学生的网络使用正在从稚嫩走向理智和成熟,网络成为大学生获取信息和进行人际沟通的重要方式。网络的使用,提高了大学生的信息解读能力、沟通和交际能力。大学生对网络的认识也日趋理性... 本文通过对大学生网络使用状况的最新调查,发现大学生的网络使用正在从稚嫩走向理智和成熟,网络成为大学生获取信息和进行人际沟通的重要方式。网络的使用,提高了大学生的信息解读能力、沟通和交际能力。大学生对网络的认识也日趋理性。研究发现,网络技能的提高,对大学生信息能力和网络素养的加强,产生了显著的正效应。网络技能是提高大学生网络素养可以选择的有效途径。 展开更多
关键词 网络 传播 沟通 网络技能 网络素养
下载PDF
医学生医患沟通交流技能培养模式初探 被引量：20
7
作者 夏欧东 邱学文 余喜 《中国高等医学教育》 2009年第10期122-123,共2页
医患沟通技能是新时代医学生必须掌握的一项重要技能,我国在医学生医患沟通技能培养方面重视程度不够,文章通过分析我国与西方发达国家的差距,提出通过设定阶段培养目标、构建系统化课程体系和探索多种教学方式、建立科学合理的考核测... 医患沟通技能是新时代医学生必须掌握的一项重要技能,我国在医学生医患沟通技能培养方面重视程度不够,文章通过分析我国与西方发达国家的差距,提出通过设定阶段培养目标、构建系统化课程体系和探索多种教学方式、建立科学合理的考核测评体系来提高我国医学生医患沟通交流技能。 展开更多
关键词 医患沟通 交流技能 培养
下载PDF
治疗性沟通的影响因素和应用对策 被引量：16
8
作者 韩翠 李继平 《护理研究（上旬版）》 2008年第3期585-586,共2页
阐述治疗性沟通的内涵,护患关系中应用治疗性沟通的影响因素以及护患治疗性沟通技巧的应用对策。
关键词 护患关系 沟通技巧 治疗性沟通 影响因素
下载PDF
年轻医生面临的医患纠纷成因及沟通技巧 被引量：17
9
作者 李战辉 曾健 +1 位作者 余海浪 刘江山 《医学与哲学（B）》 2012年第3期71-73,共3页
分析当前医患纠纷的成因,特别是年轻医生面临的人文背景知识、专业知识和价值观等内在因素,以及患方存在的社会矛盾、健康素养和潜在隐患。探讨纠纷的防范机制,提出有效沟通的步骤、方法和可能使用的沟通策略。防范医患纠纷,需认识自身... 分析当前医患纠纷的成因,特别是年轻医生面临的人文背景知识、专业知识和价值观等内在因素,以及患方存在的社会矛盾、健康素养和潜在隐患。探讨纠纷的防范机制,提出有效沟通的步骤、方法和可能使用的沟通策略。防范医患纠纷,需认识自身不足,提高专业及人文知识,确实要做到以患者为中心,以"德"服患(者),让医疗回到本源。 展开更多
关键词 医患纠纷 沟通技巧 人文知识 病情告知
下载PDF
体感游戏对智障儿童干预的效用分析 被引量：15
10
作者 徐云 朱旻芮 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2016年第9期24-29,共6页
为探讨体感游戏对智障儿童的日常功能、交流能力和移动能力的干预效果,本研究随机选取187名智力障碍儿童,实验组112名,对照组75名,利用自主研发的体感游戏对实验组进行为期8周的干预,并在实验前后采用能力低下儿童评估量表(PEDI)对两组... 为探讨体感游戏对智障儿童的日常功能、交流能力和移动能力的干预效果,本研究随机选取187名智力障碍儿童,实验组112名,对照组75名,利用自主研发的体感游戏对实验组进行为期8周的干预,并在实验前后采用能力低下儿童评估量表(PEDI)对两组被试进行评定。结果表明:体感游戏对实验组儿童的日常功能、移动能力和交流能力存在显著影响,实验组在这三个维度上的后测分数显著高于对照组。而对照组前后测分数无明显差异。这提示,体感游戏对智障儿童的日常功能、移动能力和交流能力的提升均有良好的效用。 展开更多
关键词 智障儿童 体感游戏 日常功能 移动能力 交流能力
原文传递
学术期刊退稿中编辑与作者的沟通技巧 被引量：15
11
作者 谢文亮 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2017年第10期948-953,共6页
【目的】研究学术期刊退稿中编辑与作者的沟通技巧和将消极因素转变为积极影响的退稿通知书写形式。【方法】在互联网时代,探讨学术期刊编辑处理退稿时用心交流、辅以技巧、媒介融合的交流理念和沟通技巧。【结果】通过编辑与作者用心... 【目的】研究学术期刊退稿中编辑与作者的沟通技巧和将消极因素转变为积极影响的退稿通知书写形式。【方法】在互联网时代,探讨学术期刊编辑处理退稿时用心交流、辅以技巧、媒介融合的交流理念和沟通技巧。【结果】通过编辑与作者用心沟通交流,增加作者信赖感和忠诚度,扩大作者队伍,提升期刊影响力,树立期刊负责任的品牌形象;构建起作者、编辑、学术期刊之间的和谐生态圈,提高学术期刊竞争力。【结论】在互联网时代,学术期刊编辑必须因地制宜,采取媒介融合的手段,运用交流理念和沟通技巧,有效地解决退稿问题。 展开更多
关键词 互联网+ 学术期刊 退稿 沟通技巧 忠诚度
原文传递
华森人文关怀思想在门诊护理工作中的应用 被引量：15
12
作者 刘育红 《中国医学伦理学》 2018年第1期106-108,共3页
选取门诊长期在岗护士,对其进行华森人文关怀思想教育和技能培训,设置人文关怀设施,营造人文工作环境,重视与患者的沟通技巧,注重日常工作中的人文关怀细节,加强人文关怀意识及方式的培养,不断提升护士的人文关怀能力和门诊护理服务质量。
关键词 华森人文关怀思想 人文关怀能力 护理质量 沟通技巧
下载PDF
临床实习医师医患沟通技能培养 被引量：15
13
作者 李晓光 刘娜 《解放军医院管理杂志》 2008年第11期1057-1058,共2页
在临床实习阶段加强实习生沟通技能的培养,对营造和谐的医患关系至关重要。但我国医学生医患沟通技能培养并未受到全面重视。本文从分析医患沟通技能教育现状入手,结合教学中总结的经验进行分析和探讨,提出加强临床实习医师医患沟通技... 在临床实习阶段加强实习生沟通技能的培养,对营造和谐的医患关系至关重要。但我国医学生医患沟通技能培养并未受到全面重视。本文从分析医患沟通技能教育现状入手,结合教学中总结的经验进行分析和探讨,提出加强临床实习医师医患沟通技能培养的对策和建议。 展开更多
关键词 医学教育 医患沟通 实习医师
下载PDF
人文医学教育:医学生传递坏消息的技巧 被引量：14
14
作者 从志杰 胡良皞 +3 位作者 李凌 崔雅菲 冬兰 王志农 《医学与哲学（A）》 北大核心 2010年第12期61-63,共3页
为增强学员传递坏消息的能力。选取五个标准化病人情景案例演练"传递坏消息",并以授课前后问卷评估授课效果。问卷显示,79.6%的学员认为课程有趣,85.7%认为有帮助。授课前后问卷对比显示,对"传递"有策略的比例从50... 为增强学员传递坏消息的能力。选取五个标准化病人情景案例演练"传递坏消息",并以授课前后问卷评估授课效果。问卷显示,79.6%的学员认为课程有趣,85.7%认为有帮助。授课前后问卷对比显示,对"传递"有策略的比例从50%升至89.6%;对"传递"有信心的比例从31.3%升至73%。由此可见,利用标准化病人进行传递坏消息授课,能显著提升学员的策略和信心。 展开更多
关键词 医学教育 医学生 标准化病人 医患关系 交流技巧
下载PDF
3大国际医学教育标准对医患沟通教育的启示 被引量：13
15
作者 李佳佳 孙惠强 +1 位作者 邵琦 邓艳南 《上海口腔医学》 CAS CSCD 2010年第6期663-666,共4页
医患沟通是医疗活动中关键的一步,是医患双方进行医疗行为的关键,是医学生在学习阶段必须学习的医学技能。3大国际医学教育组织制定的3套国际医学教育标准中,对于医患沟通有明确的规定。本文通过比较3大国际医学教育标准中医患沟通的要... 医患沟通是医疗活动中关键的一步,是医患双方进行医疗行为的关键,是医学生在学习阶段必须学习的医学技能。3大国际医学教育组织制定的3套国际医学教育标准中,对于医患沟通有明确的规定。本文通过比较3大国际医学教育标准中医患沟通的要求,认识中国医学生医患沟通教育的不足并提出以下建议:开设医患沟通系列课程,让医学生了解医患沟通技巧;加强医患沟通方面的培训;在临床实习阶段强化医患沟通;将医患沟通纳入职业医师考试范畴等。目的是增强中国医学生医患沟通的能力,从而提高中国医师医患沟通的整体水平,构建和谐的医患关系。 展开更多
关键词 教育标准 医患沟通 沟通技巧 医学本科教育
下载PDF
哈佛医学院临床沟通技能教学评估的经验及启示 被引量：12
16
作者 田冬霞 汪秋慧 《医学与哲学（A）》 北大核心 2017年第3期78-80,92,共4页
介绍了哈佛医学院贯穿医学本科教育全程之医患沟通课程教学与评估一体化评估模式的产生背景,其基于课程整合理念,汲取医患沟通卡拉马祖共识声明的成果,修订了哈佛医学院沟通量表并以美国内科协会的病人满意度量表作为工具,制定了一个针... 介绍了哈佛医学院贯穿医学本科教育全程之医患沟通课程教学与评估一体化评估模式的产生背景,其基于课程整合理念,汲取医患沟通卡拉马祖共识声明的成果,修订了哈佛医学院沟通量表并以美国内科协会的病人满意度量表作为工具,制定了一个针对不同学习阶段的医学生的评估要求与考核方法的评估框架,以期切实强化医学生的沟通能力,确保沟通课程的实效性。该模式对我国正处于初步探索阶段的医患沟通教育与培训有着重大启示,但其在我国面临着"硬件"落后、"软件"欠缺、缺乏激励机制三大应用困境。 展开更多
关键词 医患沟通 沟通技能 沟通教学 医学本科教育
下载PDF
对护患沟通技巧的几点探索与体会 被引量：12
17
作者 郭红莲 《中国医学伦理学》 2011年第1期107-108,共2页
通过加强多学科相关知识的学习,护士提高了自身素质,掌握了护患沟通技巧,并在临床护理工作中捕捉患者传递的每一个细微的信息,及时作出反应,进行有效沟通。加强护患之间的有效沟通,建立良好的护患关系,使患者能够积极配合各项护理工作,... 通过加强多学科相关知识的学习,护士提高了自身素质,掌握了护患沟通技巧,并在临床护理工作中捕捉患者传递的每一个细微的信息,及时作出反应,进行有效沟通。加强护患之间的有效沟通,建立良好的护患关系,使患者能够积极配合各项护理工作,从而提高护理操作成功率;心理护理对提高护理质量至关重要。 展开更多
关键词 护患沟通 护患关系 沟通技巧 护理质量 心理护理
下载PDF
循证沟通技巧在老年2型糖尿病患者健康教育中的应用 被引量：12
18
作者 陆群 姚孝娟 +5 位作者 孙海峰 谈静 曹蓉 金逸 陈明珠 吴颖 《中华现代护理杂志》 2013年第23期2777-2780,共4页
目的 探讨循证沟通技巧在老年2型糖尿病患者健康教育中的应用效果.方法 将98例老年2型糖尿病患者按入院时间分为两组,对照组（48例）为开展循证护理前住院患者,接受一般健康教育；观察组（50例）患者接受护士循证沟通技巧培训后的健康教... 目的 探讨循证沟通技巧在老年2型糖尿病患者健康教育中的应用效果.方法 将98例老年2型糖尿病患者按入院时间分为两组,对照组（48例）为开展循证护理前住院患者,接受一般健康教育；观察组（50例）患者接受护士循证沟通技巧培训后的健康教育.比较两组患者健康教育前后健康相关知识得分、糖代谢指标的改善情况.结果 接受循证沟通技巧后6个月后,观察组患者健康相关知识得分为（94.14±1.96）,对照组为（71.25±2.07）分,两组比较差异有统计学意义（t=31.24,P＜0.01）；观察组患者空腹血糖为（5.83±1.45） mmol/L,餐后2h血糖为（10.29±4.42） mmol/L,尿糖为（5.06 ±0.89） mmol/L,糖化血红蛋白为（6.27±1.44）％,均优于对照组[分别为（7.63±1.64） mmol/L,（12.95±4.78） mmol/L,（6.92 ±0.88） mmol/L,（7.46±1.07）％],两组比较差异有统计学意义（t值分别为1.972,2.036,1.363,2.451；P均＜0.05）.干预后观察组饮食控制、规律运动、遵医嘱服药、血糖监测、足部护理、预防及处理高/低血糖六个维度的自护行为得分均高于对照组[（21.85±4.07）/（16.60±3.91）分,（17.25±2.32）/（13.05±3.01）分,（13.55±1.39）/（10.10±2.05）分,（16.85±2.34）/（11.50±3.22）分,（20.55±3.66）/（11.70±3.48）分,（16.20±2.58）/（13.35±2.08）分],两组比较,差异有统计学意义（t值分别为5.48,5.86,5.89,4.30,3.79,3.91;P ＜0.05）.结论 在糖尿病教育中应用循证沟通技巧能改善老年2型糖尿病患者糖代谢指标,提高自护能力. 展开更多
关键词 沟通技巧 循证护理 糖尿病教育 自护行为
原文传递
多源反馈评估住院医生沟通能力调查 被引量：12
19
作者 崔渺 冉素娟 +1 位作者 卜迎 彭丽 《中国卫生事业管理》 北大核心 2012年第7期499-501,共3页
目的:通过对住院医师沟通能力现状的调查与分析,探讨医患沟通教育和客观评价的途径与方法。方法:采用多源反馈评估法,分别从患者、主治医生、护士和自我评价等多角度对某医科大学2所教学医院的住院医师进行评估。结果:不同评价者对住院... 目的:通过对住院医师沟通能力现状的调查与分析,探讨医患沟通教育和客观评价的途径与方法。方法:采用多源反馈评估法,分别从患者、主治医生、护士和自我评价等多角度对某医科大学2所教学医院的住院医师进行评估。结果:不同评价者对住院医师沟通能力的评价结果不同,且差异有显著性意义;住院医师沟通能力较差,亟待提高。 展开更多
关键词 住院医师 沟通能力 多源反馈评价
下载PDF
医学生临床技能和交流技能培养的交互式教学初探 被引量：11
20
作者 叶添文 严望军 +3 位作者 倪斌 王来根 张凤琴 张红武 《中国医学伦理学》 2010年第1期89-89,100,共2页
医学生临床技能和沟通技能的培养是同等重要的。通过对分开式教学的弊病和交互式教学的优势进行分析,认为在临床教学中开展临床技能和交流技能并重的交互式教学培养,具有非常重要的意义。
关键词 医学教育 临床技能 交流技能 教学模式
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 14 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部