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基于网络学习平台教育技术公共课教学体系模型的构建及应用
被引量：
6
1
作者
邢耀东
蔡培阳
龚成
《现代教育技术》
CSSCI
2007年第10期33-36,共4页
随着对教师信息素养和信息能力重要性认识的逐步深入,目前我国大部分师范院校相继开设了《现代教育技术》公共课,但仍存在许多不尽如人意之处。本文针对现有高师院校教育技术公共课存在的主要问题,结合网络学习平台应用于该公共课教学...
随着对教师信息素养和信息能力重要性认识的逐步深入,目前我国大部分师范院校相继开设了《现代教育技术》公共课,但仍存在许多不尽如人意之处。本文针对现有高师院校教育技术公共课存在的主要问题,结合网络学习平台应用于该公共课教学的优势,从教学环境支持、教学内容选择以及教学活动组织三个层面构建了教育技术公共课教学体系模型,并进一步阐述了模型的具体教学实践应用及应用效果。
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关键词
网络学习平台
教育技术公共课
教学体系模型
实践应用
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职称材料
关于高师教育技术公共课教学改革探索
被引量：
4
2
作者
邢耀东
鲁正火
+2 位作者
罗良进
龚成
李慧桂
《中国医学教育技术》
2006年第4期290-292,共3页
针对我国高师教育技术公共课的现状，对高师教育技术公共课的教学改革作了一些探讨，认为高师教育技术公共课的教学改革应以课程建设为核心，明确课程目标，规范教学内容，探讨适宜的教学模式和多元化的教学评价体系。
关键词
教育技术公共课
课程目标
教学内容
教学模式
教学评价
下载PDF
职称材料
高师院校《现代教育技术》公共课教学的新模式——关于《现代教育技术》公共课教学的改革构想
被引量：
23
3
作者
刘成新
《现代教育技术》
2002年第2期48-53,共6页
该文基于对高师《现代教育技术》公共课教学现状和问题的考察 ,提出了以“面向全体师范生 ,切实提高教育技术应用能力”为目标 ,构建高师《现代教育技术》公共课教学新模式的若干设想。内容主要包括教学内容改革设想 ,教学方法与教学模...
该文基于对高师《现代教育技术》公共课教学现状和问题的考察 ,提出了以“面向全体师范生 ,切实提高教育技术应用能力”为目标 ,构建高师《现代教育技术》公共课教学新模式的若干设想。内容主要包括教学内容改革设想 ,教学方法与教学模式的改革设想以及教学管理与评估改革设想三个方面。其中教学模式的改革是本构想的核心 ,其关键是实现《现代教育技术》公共课与学科专业教学的三个结合 ,即 :教学设计和常规媒体技术与学科专业教学相结合 ;现代信息技术应用与计算机公共课教学相结合 ;
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关键词
高师院校
《现代教育技术》
公共课教学
改革构想
教学改革
教学模式
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职称材料
“信息化教学设计”教学中师生认知差异分析
被引量：
8
4
作者
王妍莉
田健
王文君
《现代教育技术》
CSSCI
2009年第4期22-26,共5页
通过分析比较《现代教育技术》公共课中"信息化教学设计"内容的学习目标、学习内容和教学策略三个方面的师生认知差异,文章总结出一些较为合理的策略建议,以期对今后课程的开展起到一定的借鉴与指导作用。
关键词
现代教育技术公共课
信息化教学设计
认知差异
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职称材料
题名
基于网络学习平台教育技术公共课教学体系模型的构建及应用
被引量：
6
1
作者
邢耀东
蔡培阳
龚成
机构
浙江台州学院物理与教育技术系
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2007年第10期33-36,共4页
文摘
随着对教师信息素养和信息能力重要性认识的逐步深入,目前我国大部分师范院校相继开设了《现代教育技术》公共课,但仍存在许多不尽如人意之处。本文针对现有高师院校教育技术公共课存在的主要问题,结合网络学习平台应用于该公共课教学的优势,从教学环境支持、教学内容选择以及教学活动组织三个层面构建了教育技术公共课教学体系模型,并进一步阐述了模型的具体教学实践应用及应用效果。
关键词
网络学习平台
教育技术公共课
教学体系模型
实践应用
Keywords
Web-based
platform
common
curriculum
of
educational
technology
Teaching
system
model
Practice
application
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于高师教育技术公共课教学改革探索
被引量：
4
2
作者
邢耀东
鲁正火
罗良进
龚成
李慧桂
机构
浙江台州学院物理与教育技术系
出处
《中国医学教育技术》
2006年第4期290-292,共3页
基金
台州学院教育教学类科研项目“高师教育技术公共课教学改革研究”,编号06JY21
文摘
针对我国高师教育技术公共课的现状，对高师教育技术公共课的教学改革作了一些探讨，认为高师教育技术公共课的教学改革应以课程建设为核心，明确课程目标，规范教学内容，探讨适宜的教学模式和多元化的教学评价体系。
关键词
教育技术公共课
课程目标
教学内容
教学模式
教学评价
Keywords
common
curriculum
of
educational
technology
curriculum
goal
teaching
content
teaching
pattern
teaching
evaluation
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高师院校《现代教育技术》公共课教学的新模式——关于《现代教育技术》公共课教学的改革构想
被引量：
23
3
作者
刘成新
机构
曲阜师范大学电教系
出处
《现代教育技术》
2002年第2期48-53,共6页
文摘
该文基于对高师《现代教育技术》公共课教学现状和问题的考察 ,提出了以“面向全体师范生 ,切实提高教育技术应用能力”为目标 ,构建高师《现代教育技术》公共课教学新模式的若干设想。内容主要包括教学内容改革设想 ,教学方法与教学模式的改革设想以及教学管理与评估改革设想三个方面。其中教学模式的改革是本构想的核心 ,其关键是实现《现代教育技术》公共课与学科专业教学的三个结合 ,即 :教学设计和常规媒体技术与学科专业教学相结合 ;现代信息技术应用与计算机公共课教学相结合 ;
关键词
高师院校
《现代教育技术》
公共课教学
改革构想
教学改革
教学模式
Keywords
the
common
curriculum
Modern
educational
technology
,
Modern
educational
technology
,
Instructional
Model,
Instructional
Reform
分类号
G652 [文化科学—教育学]
G658.3
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职称材料
题名
“信息化教学设计”教学中师生认知差异分析
被引量：
8
4
作者
王妍莉
田健
王文君
机构
西北师范大学教育技术与传播学院
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2009年第4期22-26,共5页
基金
西北师范大学教学改革重点项目"<现代教育技术>公共课教学体系及实施策略研究"系列研究成果(项目编号:2008003A)
西北师范大学大学生学术科研资助金资助
文摘
通过分析比较《现代教育技术》公共课中"信息化教学设计"内容的学习目标、学习内容和教学策略三个方面的师生认知差异,文章总结出一些较为合理的策略建议,以期对今后课程的开展起到一定的借鉴与指导作用。
关键词
现代教育技术公共课
信息化教学设计
认知差异
Keywords
The
common
curriculum
Modem
educational
technology
Information-based
Instructional
Design
Cognitive
Differences
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于网络学习平台教育技术公共课教学体系模型的构建及应用
邢耀东
蔡培阳
龚成
《现代教育技术》
CSSCI
2007
6
下载PDF
职称材料
2
关于高师教育技术公共课教学改革探索
邢耀东
鲁正火
罗良进
龚成
李慧桂
《中国医学教育技术》
2006
4
下载PDF
职称材料
3
高师院校《现代教育技术》公共课教学的新模式——关于《现代教育技术》公共课教学的改革构想
刘成新
《现代教育技术》
2002
23
下载PDF
职称材料
4
“信息化教学设计”教学中师生认知差异分析
王妍莉
田健
王文君
《现代教育技术》
CSSCI
2009
8
下载PDF
职称材料
已选择
0
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