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音乐对情绪、健康护理和认知发展的影响——相关研究个案述评
被引量：
2
1
作者
姜莱
《星海音乐学院学报》
2007年第1期9-15,共7页
本文针对音乐在情绪、健康护理和认知发展三个方面的影响,对相关实验研究个案进行了简要综述,总结了这三个领域实验研究的发展现状和存在问题,并为未来的发展,提出了相关建议。
关键词
情绪
音乐效应
莫扎特效应
放松效应
健康护理
认知发展
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职称材料
《黑莓之冬》中塞斯的认知成长
被引量：
2
2
作者
邓玲
《洛阳理工学院学报（社会科学版）》
2015年第5期36-40,45,共6页
《黑莓之冬》创作于1946年,是美国作家罗伯特·潘·沃伦的代表作之一。小说以二战后美国南方的一个乡村为背景,用第一人称的双重视角,记述了9岁塞斯一天的经历,字里行间透露着成年后的主人公对这一系列事情的所思所感。分析《...
《黑莓之冬》创作于1946年,是美国作家罗伯特·潘·沃伦的代表作之一。小说以二战后美国南方的一个乡村为背景,用第一人称的双重视角,记述了9岁塞斯一天的经历,字里行间透露着成年后的主人公对这一系列事情的所思所感。分析《黑莓之冬》的成长主题,解读主人公在社会、人性和人生三个方面的认知成长。塞斯的认知成熟体现于他对未知世界的理性期冀。
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关键词
《黑莓之冬》
成长小说
塞斯
认知成长
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职称材料
小说《梅西所知》的双重叙事视角解析
3
作者
李文娟
《河北大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2018年第4期28-33,共6页
亨利·詹姆斯是一位具有强烈创新意识的美国现实主义作家。《梅西所知》中詹姆斯成功尝试了以第三人称有限视角为主,第三人称全知全能视角为辅的双重叙事视角创作手法,聚焦"意识中心"的所见所想,赋予她"印象记录员&q...
亨利·詹姆斯是一位具有强烈创新意识的美国现实主义作家。《梅西所知》中詹姆斯成功尝试了以第三人称有限视角为主,第三人称全知全能视角为辅的双重叙事视角创作手法,聚焦"意识中心"的所见所想,赋予她"印象记录员"和"困惑生产者"的身份,从小女孩"看"到"观察"的发展过程来呈现她的认知成长。同时,通过展示其他"媒介"的心理活动保证了信息的完整传递。这种创新对詹姆斯晚期成熟的写作风格产生了很大影响,因此《梅西所知》在詹姆斯写作生涯中具有里程碑的意义。
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关键词
亨利·詹姆斯
《梅西所知》
叙事视角
认知成长
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职称材料
认知-发现学习在中药化学教学中的作用及其应用
被引量：
4
4
作者
徐暾海
徐荴
+1 位作者
张帆
张冰
《药学教育》
2009年第1期37-39,42,共4页
认知-发现学习是有助于教学中学生掌握学科认知结构,注重培养学生分析问题解决问题能力及创造性的教学方法,在讲授专业课中应用认知-发现学习的方法具有可行性和必要性。认知-发现学习的方法有助于专业课程教学目标的实现,有助于培养学...
认知-发现学习是有助于教学中学生掌握学科认知结构,注重培养学生分析问题解决问题能力及创造性的教学方法,在讲授专业课中应用认知-发现学习的方法具有可行性和必要性。认知-发现学习的方法有助于专业课程教学目标的实现,有助于培养学生严谨思维和创新能力,有助于增强课程教学过程中师生互动。在课程教学中应用认知-发现学习的方法,要经历创设问题情境、问题解决方案设计与实施、教师协助参与课题讨论等环节。
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关键词
认知-发现学习
中药化学
问题情境
教学目标
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职称材料
题名
音乐对情绪、健康护理和认知发展的影响——相关研究个案述评
被引量：
2
1
作者
姜莱
机构
中国音乐学院
出处
《星海音乐学院学报》
2007年第1期9-15,共7页
文摘
本文针对音乐在情绪、健康护理和认知发展三个方面的影响,对相关实验研究个案进行了简要综述,总结了这三个领域实验研究的发展现状和存在问题,并为未来的发展,提出了相关建议。
关键词
情绪
音乐效应
莫扎特效应
放松效应
健康护理
认知发展
Keywords
Emotion
Effect
of
Music
Mozart
Effect
Health
Care
cognitive
growth
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
《黑莓之冬》中塞斯的认知成长
被引量：
2
2
作者
邓玲
机构
华中师范大学外国语学院
出处
《洛阳理工学院学报（社会科学版）》
2015年第5期36-40,45,共6页
文摘
《黑莓之冬》创作于1946年,是美国作家罗伯特·潘·沃伦的代表作之一。小说以二战后美国南方的一个乡村为背景,用第一人称的双重视角,记述了9岁塞斯一天的经历,字里行间透露着成年后的主人公对这一系列事情的所思所感。分析《黑莓之冬》的成长主题,解读主人公在社会、人性和人生三个方面的认知成长。塞斯的认知成熟体现于他对未知世界的理性期冀。
关键词
《黑莓之冬》
成长小说
塞斯
认知成长
Keywords
Blackberry
Winter
Initiation
story
Seth
cognitive
growth
分类号
I06 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
小说《梅西所知》的双重叙事视角解析
3
作者
李文娟
机构
河北广播电视大学外语系
出处
《河北大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2018年第4期28-33,共6页
基金
河北省社会科学基金项目(HB16JY027)
文摘
亨利·詹姆斯是一位具有强烈创新意识的美国现实主义作家。《梅西所知》中詹姆斯成功尝试了以第三人称有限视角为主,第三人称全知全能视角为辅的双重叙事视角创作手法,聚焦"意识中心"的所见所想,赋予她"印象记录员"和"困惑生产者"的身份,从小女孩"看"到"观察"的发展过程来呈现她的认知成长。同时,通过展示其他"媒介"的心理活动保证了信息的完整传递。这种创新对詹姆斯晚期成熟的写作风格产生了很大影响,因此《梅西所知》在詹姆斯写作生涯中具有里程碑的意义。
关键词
亨利·詹姆斯
《梅西所知》
叙事视角
认知成长
Keywords
Henry
James
What
Maisie
Knew
narrative
perspective
cognitive
growth
分类号
I712.074 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
认知-发现学习在中药化学教学中的作用及其应用
被引量：
4
4
作者
徐暾海
徐荴
张帆
张冰
机构
北京中医药大学中药学院
新疆医科大学中医学院
广州大学心理辅导中心
出处
《药学教育》
2009年第1期37-39,42,共4页
文摘
认知-发现学习是有助于教学中学生掌握学科认知结构,注重培养学生分析问题解决问题能力及创造性的教学方法,在讲授专业课中应用认知-发现学习的方法具有可行性和必要性。认知-发现学习的方法有助于专业课程教学目标的实现,有助于培养学生严谨思维和创新能力,有助于增强课程教学过程中师生互动。在课程教学中应用认知-发现学习的方法,要经历创设问题情境、问题解决方案设计与实施、教师协助参与课题讨论等环节。
关键词
认知-发现学习
中药化学
问题情境
教学目标
Keywords
cognitive
growth
method
of
learner
TCM
chemistry
Problem
situation
Instruction
goals
分类号
R284-4 [医药卫生—中药学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
音乐对情绪、健康护理和认知发展的影响——相关研究个案述评
姜莱
《星海音乐学院学报》
2007
2
下载PDF
职称材料
2
《黑莓之冬》中塞斯的认知成长
邓玲
《洛阳理工学院学报（社会科学版）》
2015
2
下载PDF
职称材料
3
小说《梅西所知》的双重叙事视角解析
李文娟
《河北大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2018
0
下载PDF
职称材料
4
认知-发现学习在中药化学教学中的作用及其应用
徐暾海
徐荴
张帆
张冰
《药学教育》
2009
4
下载PDF
职称材料
已选择
0
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