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认知行为矫正技术对肿瘤患者癌因性疲乏的干预效果
被引量：
12
1
作者
毕晓玲
时美华
池迎春
《中国医药导报》
CAS
2018年第18期171-174,共4页
目的探讨认知行为矫正技术干预肿瘤患者癌因性疲乏的效果。方法选择2015年11月~2017年8月解放军309医院肿瘤科收治的患者120例作为研究对象,按照随机数字表法将其分为实验组及对照组,每组各60例。对照组采用常规护理方法,实验组在对照...
目的探讨认知行为矫正技术干预肿瘤患者癌因性疲乏的效果。方法选择2015年11月~2017年8月解放军309医院肿瘤科收治的患者120例作为研究对象,按照随机数字表法将其分为实验组及对照组,每组各60例。对照组采用常规护理方法,实验组在对照组基础上给予认知行为矫正技术,两组均干预8周。采用Piper疲乏修正量表和癌症患者生命质量测定量表(QLQ-C 30)比较两组患者的疲乏程度和生活质量。结果干预前两组癌因性疲乏程度和生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后实验组癌因性疲乏程度和生活质量评分均优于干预前和同期对照组,差异均有统计学意义(P<0.05),而对照组干预前后上述指标比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论认知行为矫正技术能有效改善癌症患者的癌因性疲乏程度,提高生活质量,值得临床推广应用。
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关键词
肿瘤患者
认知行为矫正
癌因性疲乏
生活质量
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职称材料
组织管理视角下的个体学习与行为改造研究
被引量：
9
2
作者
陈国权
孙锐
《科学学与科学技术管理》
CSSCI
北大核心
2013年第1期123-134,共12页
个体学习和行为改造是组织学习领域中的重要内容。在回顾行为主义理论、认知理论及社会学习理论相关理论的基础上,分析了基于三种理论的个体学习和行为改造衍生技术,并在总结多种行为矫正方法的基础上,讨论了组织视角下个体学习和行为...
个体学习和行为改造是组织学习领域中的重要内容。在回顾行为主义理论、认知理论及社会学习理论相关理论的基础上,分析了基于三种理论的个体学习和行为改造衍生技术,并在总结多种行为矫正方法的基础上,讨论了组织视角下个体学习和行为矫正的实践应用,从而构建了一个从基本学习理论,到行为矫正技术,再到实践应用的员工学习和行为改造的框架模型。
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关键词
个人学习
行为主义
认知学习
社会学习
行为矫正
原文传递
认知行为矫正法与护理干预缓解产后抑郁症的比较
被引量：
3
3
作者
周晨慧
《现代医药卫生》
2007年第11期1614-1615,共2页
目的:比较认知行为矫正法与护理干预两种方式对产后抑郁症的作用。方法:采用随机对照实验法,将产后抑郁症患者分为认知疗法组和护理干预组。在研究之初和结束之即,评估产妇的抑郁程度及症状。结果:两种方法对于产后抑郁症均有效。但护...
目的:比较认知行为矫正法与护理干预两种方式对产后抑郁症的作用。方法:采用随机对照实验法,将产后抑郁症患者分为认知疗法组和护理干预组。在研究之初和结束之即,评估产妇的抑郁程度及症状。结果:两种方法对于产后抑郁症均有效。但护理干预组效果更好。结论:在预防和治疗产后抑郁症方面,护理可以扮演更重要的角色。
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关键词
产后抑郁症
认知行为矫正法
护理干预
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职称材料
认知行为改变策略对学习困难儿童社交焦虑的干预
被引量：
2
4
作者
陈羿君
刘培洁
宋云萍
《心理研究》
2020年第1期89-96,共8页
通过量表筛选学习困难且社交焦虑儿童80名,随机分到干预组(接受认知改变策略的干预)和对照组(不接受任何处理)。采用高年级儿童社交焦虑量表和儿童社交技巧观察表进行社交焦虑和社交技巧评估,并在16周的干预后进行两次追踪测验。结果发...
通过量表筛选学习困难且社交焦虑儿童80名,随机分到干预组(接受认知改变策略的干预)和对照组(不接受任何处理)。采用高年级儿童社交焦虑量表和儿童社交技巧观察表进行社交焦虑和社交技巧评估,并在16周的干预后进行两次追踪测验。结果发现,干预组的社交焦虑后测分数显著低于前测,3个月后效果依然存在;儿童的社交技巧得分也不断提升。因此,认知行为改变策略对降低学习困难儿童的社交焦虑,提升社交技巧有良好效果。
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关键词
学习困难
社交焦虑
认知行为改变策略
干预
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职称材料
认知行为矫正疗法对冠心病支架植入术后患者睡眠质量的影响
被引量：
2
5
作者
张婷
《系统医学》
2017年第21期63-65,共3页
目的探讨认知行为矫正疗法对冠心病支架植入术后患者睡眠质量的影响。方法收集2014年3月—2017年3月来该院接受冠心病支架植入术患者300例,随机分为试验组和对照组,每组150例。对照组仅给予常规治疗,试验组额外给予认知行为矫正疗法,观...
目的探讨认知行为矫正疗法对冠心病支架植入术后患者睡眠质量的影响。方法收集2014年3月—2017年3月来该院接受冠心病支架植入术患者300例,随机分为试验组和对照组,每组150例。对照组仅给予常规治疗,试验组额外给予认知行为矫正疗法,观察两组患者睡眠质量的差异及心脏不良事件发生情况。结果试验组SPIEGEL量表各维度评分及总评分均小于对照组,经比较差异有统计学意义(P<0.05);并且试验组治疗过程中心脏不良事件发生率(14.67%)明显低于对照组(32.67%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过给予冠心病支架植入术后患者认知行为矫正干预,能够增强患者的信心,消除相关负面心理因素,提高患者的睡眠质量,降低心脏不良事件的发生概率。
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关键词
认知行为矫正疗法
冠心病支架植入
睡眠质量
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职称材料
题名
认知行为矫正技术对肿瘤患者癌因性疲乏的干预效果
被引量：
12
1
作者
毕晓玲
时美华
池迎春
机构
解放军
解放军
出处
《中国医药导报》
CAS
2018年第18期171-174,共4页
文摘
目的探讨认知行为矫正技术干预肿瘤患者癌因性疲乏的效果。方法选择2015年11月~2017年8月解放军309医院肿瘤科收治的患者120例作为研究对象,按照随机数字表法将其分为实验组及对照组,每组各60例。对照组采用常规护理方法,实验组在对照组基础上给予认知行为矫正技术,两组均干预8周。采用Piper疲乏修正量表和癌症患者生命质量测定量表(QLQ-C 30)比较两组患者的疲乏程度和生活质量。结果干预前两组癌因性疲乏程度和生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后实验组癌因性疲乏程度和生活质量评分均优于干预前和同期对照组,差异均有统计学意义(P<0.05),而对照组干预前后上述指标比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论认知行为矫正技术能有效改善癌症患者的癌因性疲乏程度,提高生活质量,值得临床推广应用。
关键词
肿瘤患者
认知行为矫正
癌因性疲乏
生活质量
Keywords
Cancer
patients
cognitive
behavior
modification
Cancer-related
fatigue
Life
quality
分类号
R734.2 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
组织管理视角下的个体学习与行为改造研究
被引量：
9
2
作者
陈国权
孙锐
机构
清华大学经济管理学院
中国人事科学研究院
出处
《科学学与科学技术管理》
CSSCI
北大核心
2013年第1期123-134,共12页
基金
国家自然科学基金创新群体项目(71121001)
国家自然科学基金项目(71172109
+3 种基金
70972024
70672072)
教育部人文社科研究项目(10YJC630217)
教育部高校博士点基金项目(20090002110037)
文摘
个体学习和行为改造是组织学习领域中的重要内容。在回顾行为主义理论、认知理论及社会学习理论相关理论的基础上,分析了基于三种理论的个体学习和行为改造衍生技术,并在总结多种行为矫正方法的基础上,讨论了组织视角下个体学习和行为矫正的实践应用,从而构建了一个从基本学习理论,到行为矫正技术,再到实践应用的员工学习和行为改造的框架模型。
关键词
个人学习
行为主义
认知学习
社会学习
行为矫正
Keywords
individual
learning
behavior
ism
cognitive
learning
social
learning
behavior
modification
分类号
F272-0 [经济管理—企业管理]
原文传递
题名
认知行为矫正法与护理干预缓解产后抑郁症的比较
被引量：
3
3
作者
周晨慧
机构
广东医学院妇儿教研室
出处
《现代医药卫生》
2007年第11期1614-1615,共2页
文摘
目的:比较认知行为矫正法与护理干预两种方式对产后抑郁症的作用。方法:采用随机对照实验法,将产后抑郁症患者分为认知疗法组和护理干预组。在研究之初和结束之即,评估产妇的抑郁程度及症状。结果:两种方法对于产后抑郁症均有效。但护理干预组效果更好。结论:在预防和治疗产后抑郁症方面,护理可以扮演更重要的角色。
关键词
产后抑郁症
认知行为矫正法
护理干预
Keywords
Postpartum
depression
cognitive
behavior
modification
Nursing
intervention
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
认知行为改变策略对学习困难儿童社交焦虑的干预
被引量：
2
4
作者
陈羿君
刘培洁
宋云萍
机构
苏州大学教育学院
出处
《心理研究》
2020年第1期89-96,共8页
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目(14YJA880009)
江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题(B-a/2013/01/026)
文摘
通过量表筛选学习困难且社交焦虑儿童80名,随机分到干预组(接受认知改变策略的干预)和对照组(不接受任何处理)。采用高年级儿童社交焦虑量表和儿童社交技巧观察表进行社交焦虑和社交技巧评估,并在16周的干预后进行两次追踪测验。结果发现,干预组的社交焦虑后测分数显著低于前测,3个月后效果依然存在;儿童的社交技巧得分也不断提升。因此,认知行为改变策略对降低学习困难儿童的社交焦虑,提升社交技巧有良好效果。
关键词
学习困难
社交焦虑
认知行为改变策略
干预
Keywords
learning
disability
social
anxiety
cognitive
behavior
modification
intervention
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
认知行为矫正疗法对冠心病支架植入术后患者睡眠质量的影响
被引量：
2
5
作者
张婷
机构
安徽省合肥市第二人民医院心血管内科
出处
《系统医学》
2017年第21期63-65,共3页
文摘
目的探讨认知行为矫正疗法对冠心病支架植入术后患者睡眠质量的影响。方法收集2014年3月—2017年3月来该院接受冠心病支架植入术患者300例,随机分为试验组和对照组,每组150例。对照组仅给予常规治疗,试验组额外给予认知行为矫正疗法,观察两组患者睡眠质量的差异及心脏不良事件发生情况。结果试验组SPIEGEL量表各维度评分及总评分均小于对照组,经比较差异有统计学意义(P<0.05);并且试验组治疗过程中心脏不良事件发生率(14.67%)明显低于对照组(32.67%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过给予冠心病支架植入术后患者认知行为矫正干预,能够增强患者的信心,消除相关负面心理因素,提高患者的睡眠质量,降低心脏不良事件的发生概率。
关键词
认知行为矫正疗法
冠心病支架植入
睡眠质量
Keywords
cognitive
behavior
modification
therapy
Coronary
heart
disease
stent
implantation
Sleep
quality
分类号
R541.404 [医药卫生—心血管疾病]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
认知行为矫正技术对肿瘤患者癌因性疲乏的干预效果
毕晓玲
时美华
池迎春
《中国医药导报》
CAS
2018
12
下载PDF
职称材料
2
组织管理视角下的个体学习与行为改造研究
陈国权
孙锐
《科学学与科学技术管理》
CSSCI
北大核心
2013
9
原文传递
3
认知行为矫正法与护理干预缓解产后抑郁症的比较
周晨慧
《现代医药卫生》
2007
3
下载PDF
职称材料
4
认知行为改变策略对学习困难儿童社交焦虑的干预
陈羿君
刘培洁
宋云萍
《心理研究》
2020
2
下载PDF
职称材料
5
认知行为矫正疗法对冠心病支架植入术后患者睡眠质量的影响
张婷
《系统医学》
2017
2
下载PDF
职称材料
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