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四川大学华西医院全科医学师资培训实践探讨
被引量:
11
1
作者
饶昕
万学红
+2 位作者
景秀京
赵茜
李兰
《华西医学》
CAS
2015年第1期156-158,共3页
全科医学师资培养是当前我国全科医学建设的关键环节,但在国内尚无可借鉴的成熟模式。四川大学华西医院承担完成了"2013年国家重大公共卫生项目之一——四川省全科医学临床师资培训",在教学模块设计、教学资源组织、教学评估...
全科医学师资培养是当前我国全科医学建设的关键环节,但在国内尚无可借鉴的成熟模式。四川大学华西医院承担完成了"2013年国家重大公共卫生项目之一——四川省全科医学临床师资培训",在教学模块设计、教学资源组织、教学评估反馈、培训督导管理等多方位环节进行了探索,效果较好,并针对培养实施中遇到的问题进行分析和讨论,提出了相应的对策和思考。为促进全科师资培训的质量,提供了可供参考和借鉴的经验。
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关键词
全科医学
全科师资
社区基地
实践教学
基于问题的教学
原文传递
题名
四川大学华西医院全科医学师资培训实践探讨
被引量:
11
1
作者
饶昕
万学红
景秀京
赵茜
李兰
机构
四川大学华西医院全科医学中心
出处
《华西医学》
CAS
2015年第1期156-158,共3页
文摘
全科医学师资培养是当前我国全科医学建设的关键环节,但在国内尚无可借鉴的成熟模式。四川大学华西医院承担完成了"2013年国家重大公共卫生项目之一——四川省全科医学临床师资培训",在教学模块设计、教学资源组织、教学评估反馈、培训督导管理等多方位环节进行了探索,效果较好,并针对培养实施中遇到的问题进行分析和讨论,提出了相应的对策和思考。为促进全科师资培训的质量,提供了可供参考和借鉴的经验。
关键词
全科医学
全科师资
社区基地
实践教学
基于问题的教学
Keywords
general
medicine
clinical
teachers
of
general
medicine
Community
base
Practical
teaching
Problem-based
learning
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
四川大学华西医院全科医学师资培训实践探讨
饶昕
万学红
景秀京
赵茜
李兰
《华西医学》
CAS
2015
11
原文传递
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