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五四运动时期职业教育发展述论 被引量：1
1
作者 吴洪成 罗仁洙 许娟 《河北师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2015年第3期22-30,共9页
五四运动时期的职业教育改革是教育现代化进程的有机组成部分,对当代职业教育的转型与建构颇有价值。现代教育家黄炎培的职业教育思想作为其中的核心部分,并引领着以中华职业教育社为代表的职教实践活动;1922年"新学制"关于... 五四运动时期的职业教育改革是教育现代化进程的有机组成部分,对当代职业教育的转型与建构颇有价值。现代教育家黄炎培的职业教育思想作为其中的核心部分,并引领着以中华职业教育社为代表的职教实践活动;1922年"新学制"关于职业教育的设计是美国式教育引入中国的一个侧面,提供了新的资源及范式。在各种因素交错影响下,职业教育的办学理念、结构及组织方式均呈现新的态势。 展开更多
关键词 五四运动 职业教育 黄炎培 中华职业教育社 1922年“新学制”
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