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论语文背诵的作用 |
王洪玲
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《怀化学院学报》
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2006 |
1
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2
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高校蒙古族学生“汉文现代文学朗诵”课程的目标与教学 |
乌日罕
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《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
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2017 |
1
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试论语文诵读教学中的审美指导 |
熊婕
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《湖北第二师范学院学报》
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2017 |
0 |
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4
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论新课改下提升小学语文教学效率的有效策略 |
郜智琴
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《天津教育》
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2021 |
0 |
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“互联网+教育”视角下高职院校优化“中华经典诵写讲行动”路径研究 |
尚晓丽
唐春艳
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《深圳职业技术学院学报》
CAS
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2019 |
4
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6
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以中华经典诵读推进工科职业院校学生“工匠精神”养成的实践研究 |
刘玲
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《滁州职业技术学院学报》
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2023 |
1
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校本课程的开发与实践——以X小学国学课程为例 |
华晓慧
林雅
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《教育教学论坛》
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2016 |
2
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紧扣目标实施多元评价——诗文诵读评价策略 |
陈彩凤
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《天津教育》
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2020 |
0 |
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9
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诗词吟诵进大学校园的策略 |
陈力士
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《上饶师范学院学报》
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2023 |
0 |
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