我国医药院校中英语专业状况的调查与思考 被引量：2

1

作者 乔玉玲 《中华医学教育杂志》 2011年第5期669-671,共3页

本文调查了我国部分高等医药院校中英语专业设置的情况，分别从专业名称、培养方向、招生规模、学制、课程设置及学生就业情况等方面进行了分析，初步探讨了以英语与医学专业相结合（简称医英并重）、以英语为专业侧重医药方向（简称重... 本文调查了我国部分高等医药院校中英语专业设置的情况，分别从专业名称、培养方向、招生规模、学制、课程设置及学生就业情况等方面进行了分析，初步探讨了以英语与医学专业相结合（简称医英并重）、以英语为专业侧重医药方向（简称重英辅医）和以医学为专业侧重英语方向（简称重医辅英）不同类型的英语专业设置情况，并提出了一些建议，以更好地为医药院校英语专业的人才培养和课程设置提供参考。 展开更多

关键词 英语专业 医药院校 专业设置 调查 思考

原文传递

中医院校学术英语课程思政模式探索——以广州中医药大学为例 被引量：1

2

作者 袁源 《成都中医药大学学报（教育科学版）》 2022年第2期121-125,共5页

中医院校的大学英语课程是普及面最广、学习时间最长的公共基础必修课,肩负着我国传统中医药事业的国际化传播和推广培养高素质人才的重任,具有课程思政的重要意义。广州中医药大学英语教师在大学学术英语课程的教学过程中,结合学校实... 中医院校的大学英语课程是普及面最广、学习时间最长的公共基础必修课,肩负着我国传统中医药事业的国际化传播和推广培养高素质人才的重任,具有课程思政的重要意义。广州中医药大学英语教师在大学学术英语课程的教学过程中,结合学校实际情况,以实现大学英语课程育人功能和建设大学英语课程思政体系为目标,针对如何推进学术英语教学与课程思政有机融合,挖掘学术英语课程的思政教育价值和资源,提升课程的正确价值导向,构建集专业知识、综合能力、核心价值观三者于一体的学术英语“三位一体”课程思政模式,进行了不断的探索和积极的实践,为中医院校外语类课程思政的理论和实践研究提供了新的视角。 展开更多

关键词 中医院校 学术英语 课程思政 “三位一体”模式

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“后MOOC时代”中医药高校公共管理学科教师能力素质研究 被引量：1

3

作者 许才明 荣超 《药学教育》 2019年第1期1-5,共5页

在"后MOOC时代"下,中医药高校公共管理类教师需要培育的能力素质主要包括公共管理学科专业知识的践行、信息技术引领下的公共管理课程教学技能的驾驭、公共精神和情怀的培育与濡化以及中医药文化的传承与发展等几个基本方面... 在"后MOOC时代"下,中医药高校公共管理类教师需要培育的能力素质主要包括公共管理学科专业知识的践行、信息技术引领下的公共管理课程教学技能的驾驭、公共精神和情怀的培育与濡化以及中医药文化的传承与发展等几个基本方面的能力素质。国家政策的实施、教学方法的创新、信息技术的推广以及中医药高校间交流平台的拓展为教师能力素质的建设提供了重要契机。强化中医药高校主管部门的引领功能、夯实教师能力素质建设的基础保障、构建科学的能力素质测评体系以及培育教师的主体角色是建设的基本途径。 展开更多

关键词 后MOOC时代 公共管理学科 中医药高校 教师能力素质

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高等中医药院校传统保健体育教学改革特色 被引量：36

4

作者 翟立武 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第3期92-94,共3页

总结20余年的改革实践,探析高等中医药院校传统保健体育教学的发展历程,从文化性、中医学、时代性等角度阐述了高等中医药院校的传统保健体育教学特色。指出了新《纲要》背景下高等中医药院校体育改革的方向:坚持科学性与可接受性、民... 总结20余年的改革实践,探析高等中医药院校传统保健体育教学的发展历程,从文化性、中医学、时代性等角度阐述了高等中医药院校的传统保健体育教学特色。指出了新《纲要》背景下高等中医药院校体育改革的方向:坚持科学性与可接受性、民族性与世界性的统一;强调课程内容健身性与文化性的结合,淡化竞技性。 展开更多

关键词 高等中医药院校 传统保健体育 教学改革 特色

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中草药栽培与鉴定专业人才培养质量提升策略 被引量：7

5

作者 付立忠 张梓英 +1 位作者 郑艳秋 赵利梅 《药学教育》 2017年第1期12-15,共4页

中草药栽培与鉴定专业是我国在中药现代化发展需求的形势下产生和设立的新兴专业。教学质量直接关系到学生的培养质量。以调研和毕业生教育服务质量调查问卷为基础,找出高等中医药院校中草药栽培与鉴定专业建设初期在本科教学质量上的不... 中草药栽培与鉴定专业是我国在中药现代化发展需求的形势下产生和设立的新兴专业。教学质量直接关系到学生的培养质量。以调研和毕业生教育服务质量调查问卷为基础,找出高等中医药院校中草药栽培与鉴定专业建设初期在本科教学质量上的不足,提出中草药栽培与鉴定专业教学质量提升的策略,以期为国内高等中医药类院校中草药栽培与鉴定专业建设提供借鉴。 展开更多

关键词 中草药栽培与鉴定专业 中医药院校 人才培养 教学质量 毕业生调查

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中医院校本科中医教学改革 被引量：5

6

作者 凌梦思 黄兰 《实用中医内科杂志》 2017年第11期75-77,共3页

目前中医院校本科中医教学问题:因中西医文化背景-理论体系、教学侧重-课程安排、疗效评价-判定依据不同致使学生兴趣不高,中医认同感偏低;传统教学教师为主体,学生能动性发挥不足;高校扩招师生比例同步增加不足,教师专业素质参差不齐,... 目前中医院校本科中医教学问题:因中西医文化背景-理论体系、教学侧重-课程安排、疗效评价-判定依据不同致使学生兴趣不高,中医认同感偏低;传统教学教师为主体,学生能动性发挥不足;高校扩招师生比例同步增加不足,教师专业素质参差不齐,教学质量难以保证。解决之道:培养新生中医思维方式,提升中医认同感;多渠道激发学生兴趣包括运用新媒体教学、增加教学互动;改变授课方式、理论与实践结合,增加实践机会;院校互助,充分调配教师资源、以老带新,提高教师教学能力。未来期待转变教育思想、更新教育观念,遵循中医学固有规律,学习和掌握现代教学方法和教学手段,了解学生思维动态,分析学生心理特征,树立教师为主导、学生为主体的教育理念,调动学生学习积极性,激发学生创新精神,让学生多方面发展,才能适应新世代,培养出多技能实用型医学生。 展开更多

关键词 中医院校教学改革 大学本科 高等教育 教学计划 课程安排 学习兴趣 中医思维 中医认同感 教学互动 学生能动性 教师素质 新媒体 教学质量

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“健康中国”视阈下高校传统保健体育教学的问题审视及创新路径

7

作者 秦海龙 陆松廷 +1 位作者 王宾 洪浩 《中国医药导报》 CAS 2023年第31期87-91,共5页

传统体育保健与“健康中国”规划接轨具有深远意义,有利于提升国民身体素质,保障国家健康战略顺利推行。本文采用文献资料法、逻辑分析法剖析了中医药院校传统保健体育教学与“健康中国”规划的内在联系,重点探究“健康中国”语境下传... 传统体育保健与“健康中国”规划接轨具有深远意义,有利于提升国民身体素质,保障国家健康战略顺利推行。本文采用文献资料法、逻辑分析法剖析了中医药院校传统保健体育教学与“健康中国”规划的内在联系,重点探究“健康中国”语境下传统保健体育教学存在的问题与发展方向,并提出合理性革新建议。研究发现,在“健康中国”视阈下传统保健体育教育符合国家发展需求,具有减轻社会医疗负担,切实提高个体健康水平等重要作用。但同时也存在着教学理念滞后,教学体系有待完善与更新,教师知识结构不均衡的症结。因此,需从“德-技-能”教学目标与内容的更新,“三重课堂”教学模式的构建,教学评价体系的完善和师资能力的综合性提升四方面进行革新与发展。 展开更多

关键词 健康中国 中医药院校 传统保健体育 问题审视 路径革新

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“四环导学”培养医学生跨文化交际能力有效性研究 被引量：2

8

作者 张晶 《浙江中医药大学学报》 CAS 2019年第1期87-90,共4页

[目的]探讨"四环导学"大学英语教学在培养中医药院校医学生跨文化交际能力方面的有效性。[方法]选取对照班和实验班,实验班实行"四环导学"大学英语教学,对照班实行传统大学英语教学。实验教学时间持续三学期。运用... [目的]探讨"四环导学"大学英语教学在培养中医药院校医学生跨文化交际能力方面的有效性。[方法]选取对照班和实验班,实验班实行"四环导学"大学英语教学,对照班实行传统大学英语教学。实验教学时间持续三学期。运用中医药跨文化交际能力测试试卷采集数据,SPSS19.0软件配对样本t检验和独立样本t检验对测试结果进行统计分析。[结果]结果显示:(1)实验班在"四环导学"大学英语教学实验后,跨文化交际能力有显著变化(t=-14.61,df=31,P<0.05),显著高于入学初的跨文化交际能力。(2)三个学期后,实验班和对照班学生跨文化交际能力有显著差异(t=9.74,df=52.42,P<0.05),实验班跨文化交际能力显著高于对照班跨文化交际能力。[结论]"四环导学"大学英语教学有利于中医药院校医学生跨文化交际能力培养;与传统大学英语教学相比,"四环导学"大学英语教学在培养医生跨文化交际能力方面存在优势。 展开更多

关键词 四环导学 大学英语 中医药院校 医学生 跨文化交际能力 实证研究

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中医药综合性大学创新型人才培养模式及评价体系研究 被引量：1

9

作者 项莹 黄家卫 《中国高等医学教育》 2011年第10期11-12,共2页

根据中医药综合性大学人才培养的特点,构建中医药综合性大学创新型人才培养模式及评价指标体系。该模式在全面质量控制的指导下包含输入、转型和输出模块,输出模块评价体系以创新为导向,从学习能力、研究能力、创新表现、荣誉奖励等四... 根据中医药综合性大学人才培养的特点,构建中医药综合性大学创新型人才培养模式及评价指标体系。该模式在全面质量控制的指导下包含输入、转型和输出模块,输出模块评价体系以创新为导向,从学习能力、研究能力、创新表现、荣誉奖励等四方面对学生进行定量的综合评价。 展开更多

关键词 中医药综合性大学 创新型人才 评价

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试论优化中医药院校生源结构的一条途径

10

作者 刘传明 张宏伟 《中医教育》 1998年第6期10-11,共2页

关键词 中医药院校 生源结构 学前教育

原文传递

中华优秀传统文化融入中医院校思想政治教育探析 被引量：16

11

作者 邢华平 《医学教育研究与实践》 2017年第6期865-867,901,共4页

现阶段我们国家大力强调中华优秀传统文化教育和高校思想政治教育,出台相关的政策支持。融合二者对中医院校而言尤具必要性和重要性。中医院校应以此为契机,着力探究传统文化与思想政治教育之间的耦合关系与切入路径,构建二者有机结合... 现阶段我们国家大力强调中华优秀传统文化教育和高校思想政治教育,出台相关的政策支持。融合二者对中医院校而言尤具必要性和重要性。中医院校应以此为契机,着力探究传统文化与思想政治教育之间的耦合关系与切入路径,构建二者有机结合的工作体系,切实增强学生的民族自信、文化自信和专业自信。 展开更多

关键词 传统文化 中医院校 思想政治教育

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新高考视角下中医药院校人才选拔现状、影响因素及对策——以某中医药大学为例 被引量：2

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作者 孟亚平 《成都中医药大学学报（教育科学版）》 2021年第1期24-26,35,共4页

中医药院校人才选拔事关中医药事业传承与发展。基于某中医药大学研究表明,中医药院校人才选拔质量总体处于上升趋势,但也存在专业间发展不平衡,和高水平西医院校相比生源质量还有差距,生源背景差异明显等问题。影响因素主要有行业发展... 中医药院校人才选拔事关中医药事业传承与发展。基于某中医药大学研究表明,中医药院校人才选拔质量总体处于上升趋势,但也存在专业间发展不平衡,和高水平西医院校相比生源质量还有差距,生源背景差异明显等问题。影响因素主要有行业发展、招生政策、学科建设、经济基础等,高校可从招生专业化、宣传精准化、专业特色化、以生为本开展人才培养等方面寻找对策,迎接新高考改革,提升中医药院校人才选拔质量。 展开更多

关键词 新高考 中医药院校 人才选拔

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中医药院校科技期刊助推“双一流”建设研究 被引量：5

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作者 沈亚芳 梁宜 开国银 《浙江中医药大学学报》 CAS 2021年第9期1042-1046,共5页

[目的]探讨我国中医药院校主办的科技期刊如何助推"双一流"建设,为高等院校发展提供参考。[方法]通过分析和调查研究,首先分析"双一流"建设与中医药院校科技期刊协同发展的辩证关系;然后总结两者在协同建设中存在... [目的]探讨我国中医药院校主办的科技期刊如何助推"双一流"建设,为高等院校发展提供参考。[方法]通过分析和调查研究,首先分析"双一流"建设与中医药院校科技期刊协同发展的辩证关系;然后总结两者在协同建设中存在的突出问题,并提出整改建议;最后概括科学引文索引(Science Citation Index,SCI)源期刊的办刊现状和经验,并分析对我国中医药院校科技期刊助推"双一流"建设工作的启示。[结果]中医药院校科技期刊与"双一流"建设存在协同发展的辩证关系。目前在两者协同发展过程中,许多编辑人员对"双一流"建设内涵的理解不深刻、专业队伍综合业务素养急需提升、期刊栏目设置未完全凸显"双一流"特色、期刊政策上的支持力度急需强化、出版发行效率偏低等问题较为突出,可着重从优化期刊栏目、强化政策支持与制度建设、提升出版效率等方面予以改进。此外,国际SCI源科技期刊的办刊经验也对我国中医药院校科技期刊建设提供了启示。中医药院校SCI源科技期刊是助推"双一流"建设的重要载体,有利于推动"双一流"国际化建设,有利于提升高校基本科学指标(Essential Science Indicators,ESI)学科的影响力,有利于培养国际学术人才。[结论]中医药院校科技期刊应正视办刊的突出问题,积极整改;对标国际先进,办好期刊,高效助推"双一流"建设,以实现两者发展双赢。 展开更多

关键词 科技期刊 中医药院校 “双一流”建设 学科建设 人才培养 编辑人员

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多模态教学结合微信在医学影像临床教学中的探讨 被引量：2

14

作者 张欲翔 宋彦芳 +2 位作者 张泽坤 桑辉 郭国新 《教育教学论坛》 2022年第20期91-95,共5页

针对多模态教学模式结合微信在中医院校附属医院医学影像临床教学中的应用,依据中医院校附属医院医学影像的特点,结合现有临床教学方式,采用导师负责制、LBL、CBL等多模态教学方式结合微信的教学方法,对学生进行教学、考核,并进行问卷... 针对多模态教学模式结合微信在中医院校附属医院医学影像临床教学中的应用,依据中医院校附属医院医学影像的特点,结合现有临床教学方式,采用导师负责制、LBL、CBL等多模态教学方式结合微信的教学方法,对学生进行教学、考核,并进行问卷评估。结果显示,多模态教学模式是目前医学影像临床教学中多采用的教学方法,与微信相结合,更方便快捷,不受地域限制,有利于提高学生的学习积极性、互动性和自主学习能力,加强师生间的交流,培养影像临床思维能力,是一种适用于中医院校附属医院医学影像临床教学的积极有效的方法。 展开更多

关键词 多模态 微信 医学影像 中医院校 临床教学

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中医药高等院校养老与健康相关专业及研究机构设置调查分析 被引量：1

15

作者 刘文成 刘彩 +2 位作者 杨松 白静 黄章伟 《国际中医中药杂志》 2016年第11期966-969,共4页

高等中医药院校涉及养老与健康的专业设置、人才培养、科学研究等方面，呈现出相关专业少、人才规模小；人才培养缺乏多元化，尚未形成合理人才培养的格局；研究机构少、研究方向单一等特点。建议高等中医药院校应以市场为导向，增设养... 高等中医药院校涉及养老与健康的专业设置、人才培养、科学研究等方面，呈现出相关专业少、人才规模小；人才培养缺乏多元化，尚未形成合理人才培养的格局；研究机构少、研究方向单一等特点。建议高等中医药院校应以市场为导向，增设养老与健康相关专业，扩大人才培养规模；拓宽中医药人才培养渠道，探索高等中医药院校人才培养的多样化、多元化模式；增设与养老、健康相关的研究机构，拓展养老、健康相关的研究领域，以满足老龄化社会对中医药人才和科学研究的实际需求。 展开更多

关键词 高等中医药院校 养老与健康 专业设置 研究机构

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中医院校数字图书馆的构建和发展 被引量：1

16

作者 张云 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2004年第5期19-20,共2页

论述了中医院校图书馆数字化建设的迫切性 ,以及构建中医院校数字图书馆的基础 ,从网络环境、数据库建设、馆员素质、网页建设、馆藏建设等方面阐述了中医院校数字图书馆的构建。

关键词 数字化图书馆 高校图书馆 中医院校

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