60年对外汉字教学研究之研究(上) 被引量：18

1

作者 施正宇 吕文杰 +1 位作者 范佳燕 房磊 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2015年第1期12-22,共11页

本研究以20世纪50年代初期为上限,对当代中国60年来对外汉字教学的发展历程,包括课堂实践、理论研讨以及社会思潮的影响等逐一进行尽可能详尽地梳理与分析,以期做出客观的评价。本研究将分两个部分展开论述。作为这项研究的第一个部分,... 本研究以20世纪50年代初期为上限,对当代中国60年来对外汉字教学的发展历程,包括课堂实践、理论研讨以及社会思潮的影响等逐一进行尽可能详尽地梳理与分析,以期做出客观的评价。本研究将分两个部分展开论述。作为这项研究的第一个部分,本文以1999年为研究的下限。 展开更多

关键词 汉字教学 历史分期 语文关系 汉字习得 汉字文化

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中国特色标准化初探——汉字及其载体的标准化

2

作者 张晓宇 《中国标准化》 2024年第1期85-89,共5页

本文首先考察了“标准”中英文的词源。接下来从标准化的视角回顾分析了汉字及其载体的演变史,提出了标准化帮助汉字强化超时空联结属性,传承中华文明和文化的观点。最后,阐述了标准化自信的新见解并对新时代标准化工作提出了具有中国... 本文首先考察了“标准”中英文的词源。接下来从标准化的视角回顾分析了汉字及其载体的演变史,提出了标准化帮助汉字强化超时空联结属性,传承中华文明和文化的观点。最后,阐述了标准化自信的新见解并对新时代标准化工作提出了具有中国特色的建议。 展开更多

关键词 汉字 历史 标准 联结 文化 中国特色

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女娲与汉字文化──从汉字的女部字谈古代妇女的地位演变 被引量：4

3

作者 王琳琳 陈兴伟 《浙江师大学报（社会科学版）》 2000年第4期46-49,共4页

古老的汉字积淀着深厚的汉文化底蕴，几经蜕变的神话同样折射出一个民族的心路历程。本文以女娲神话的演变为经，以汉字承载的古义为纬，经纬三证，共相发明，并对中国古代妇女文化史的一些问题作出新的阐释。

关键词 汉字 女部字 女娲神话 汉文化 妇女文化史

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建构中国汉字设计史理论体系

4

作者 陈楠 《包装工程》 CAS 北大核心 2023年第10期12-23,107,I0007,共14页

目的立足设计学的研究视野,从传播学、美学等跨学科视角,梳理兼具信息传播与艺术审美双重功能的汉字文化发展历程,旨在建立新的汉字设计史观,将汉字从纯粹的美术学或文字学中独立出来,形成相对独立的设计研究体系,为汉字设计教育与设计... 目的立足设计学的研究视野,从传播学、美学等跨学科视角,梳理兼具信息传播与艺术审美双重功能的汉字文化发展历程,旨在建立新的汉字设计史观,将汉字从纯粹的美术学或文字学中独立出来,形成相对独立的设计研究体系,为汉字设计教育与设计实践提供更为系统完整的理论依据与学术支撑。方法采用文献调研法、对比研究法、实证研究法等多学科研究方法,厘清汉字设计相关学术概念,梳理汉字形态与呈现载体的演变以及汉字文化与国计民生的逻辑关联,全面、系统地考察汉字发展中的设计问题。将汉字形态与设计形式的历史演变作为横向发展轴线,挖掘其中潜藏的文化脉络;将汉字设计思维、依托技术载体、实践应用作为纵向发展轴线,探索汉字发展中内在逻辑要素间的关系。结果首先鲜明地提出“中国汉字设计史”的学术概念,其次从横向与纵向梳理汉字设计史的主体结构,在设计学的视角下建构史论体系,最后将汉字设计智慧与方法运用于艺术设计教学与具体的设计实践之中。结论以“汉字设计史观”发掘汉字中蕴涵的中国传统文化深厚的设计智慧与文化内涵,提升其在艺术设计教育与设计实践领域的文化价值,拓展汉字设计的理论研究空间和实践创作场域,为构建中国汉字设计史的学科体系、学术体系及话语体系提供有益的理论支撑。 展开更多

关键词 汉字 汉字设计 设计史 设计学 设计教育

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字书新收字整理研究刍议 被引量：2

5

作者 柳建钰 《海南大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 2012年第4期63-67,共5页

汉字研究的材料可分为语篇文字和字书文字两种,对楷字字书所收汉字本身的进一步研究是楷字后期整理工作的主要内容。我国集成性的字书都是先转录前代字书中的已收字,再增补一些漏收或未收字,然后按既定原则整理加工后形成的。字书新收... 汉字研究的材料可分为语篇文字和字书文字两种,对楷字字书所收汉字本身的进一步研究是楷字后期整理工作的主要内容。我国集成性的字书都是先转录前代字书中的已收字,再增补一些漏收或未收字,然后按既定原则整理加工后形成的。字书新收字整理研究的主要内容包括从字理和文献两个角度对新收字的形音义及其所关涉到的主要字际关系进行考辨,在此基础上再对新收字进行分类研究。字书新收字的整理研究,可以确定单个汉字产生、变异与消亡的具体情况,这对于科学"字史"体系的建立具有重要意义;可以进一步归纳和总结汉字造字理论;可以纠正大型字辞书的失误,沟通汉字字际关系,提供文献用例和收录依据。 展开更多

关键词 字书新收字 字际关系 异体字 分化字 “字史” 造字理论

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试论汉字研究的基本观点 被引量：1

6

作者 赵学清 《安康学院学报》 2008年第1期1-4,共4页

在当前的汉字研究中,出现了一些随意解说汉字的现象。汉字研究是一门科学,必须尊重汉字研究的历史、尊重汉字发展的事实、尊重汉字发展的科学规律。只有这样,才能有汉字学的健康发展。

关键词 汉字研究 历史 事实 科学

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汉字起于“一”论 被引量：1

7

作者 崔枢华 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第5期106-116,共11页

对以往有关文字起源问题主要观点进行反思,提出文字的创造必定发生在人类数概念建立之后,数目字"一"是汉字中划分前文字时代和文字时代的标志性符号,汉字起始于"一"的观点。并从儿童心理学、社会发展史以及数目字&q... 对以往有关文字起源问题主要观点进行反思,提出文字的创造必定发生在人类数概念建立之后,数目字"一"是汉字中划分前文字时代和文字时代的标志性符号,汉字起始于"一"的观点。并从儿童心理学、社会发展史以及数目字"一"的特点等角度对此进行了论证。 展开更多

关键词 汉字起源 数目字“一” 数概念 儿童心理学 社会发展史 形素

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汉字历史文化积淀举隅 被引量：2

8

作者 章恒珍 《东南亚研究》 CSSCI 2004年第3期93-96,共4页

汉字是世界上寿命最长的文字,它时时刻刻伴随着中国历史的发展而发展,因为其表意的特点,汉字往往留下了各个时代的文化印记。本文拟以汉字形、义、音的关系为线索,用具体例证说明现行汉字中的历史文化积淀。

关键词 汉字 文化 历史 积淀

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汉语中的汉字化现象 被引量：1

9

作者 孙雍长 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2006年第4期33-36,共4页

“汉语中的汉字化现象”,是指汉语的词汇、修辞表达等方面所呈现的、与汉字的字形结构直接相关的一些现象。汉语中的汉字化现象,是汉语的一种小小的、但也不可忽视的特点。

关键词 汉语 汉字化 词汇 修辞表达

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朝鲜半岛汉字本土化历史及相关术语 被引量：1

10

作者 俞晓红 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2019年第6期118-120,共3页

汉字本土化是指汉字传入外族,为满足该民族语言使用者的文字记录需求而逐渐融入并成为其文字系统组成部分的过程。朝鲜半岛的汉字本土化历史大体分为两个阶段,第一阶段是借字表记时期的汉字借用和改造,第二阶段是新文字时期的汉字应用... 汉字本土化是指汉字传入外族,为满足该民族语言使用者的文字记录需求而逐渐融入并成为其文字系统组成部分的过程。朝鲜半岛的汉字本土化历史大体分为两个阶段,第一阶段是借字表记时期的汉字借用和改造,第二阶段是新文字时期的汉字应用。第一阶段产生了朝鲜半岛特有的汉字音和汉字训,并自造了一些朝式汉字,产生了用汉字来记录本土语言的借字表记,第二阶段则是新文字产生后汉字应用由盛而衰的曲折过程。 展开更多

关键词 朝鲜半岛 汉字本土化 历史 术语

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在弘扬伟大建党精神实践中锤炼鲜明政治品格 被引量：1

11

作者 邓纯东 《学术前沿》 CSSCI 北大核心 2021年第22期14-21,共8页

中国共产党鲜明的政治品格是在长期艰苦卓绝的奋斗中,在为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴进行的舍生忘死、流血牺牲的实践中锤炼出来的。弘扬坚持真理、坚守理想的伟大建党精神,锤炼出中国共产党人坚定的理想信念、坚定的马克思主义... 中国共产党鲜明的政治品格是在长期艰苦卓绝的奋斗中,在为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴进行的舍生忘死、流血牺牲的实践中锤炼出来的。弘扬坚持真理、坚守理想的伟大建党精神,锤炼出中国共产党人坚定的理想信念、坚定的马克思主义立场,坚持正确政治方向的政治品格;弘扬践行初心、担当使命的伟大建党精神,锤炼出中国共产党人坚持党的性质、宗旨,为中华民族伟大复兴不懈奋斗、百折不挠的政治品格;弘扬不怕牺牲、英勇斗争的伟大建党精神,锤炼出中国共产党人为了崇高理想和神圣使命,不畏任何艰难险阻、不惜献出鲜血生命的政治品格;弘扬对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,锤炼出中国共产党人讲党性、讲原则,永葆先进性、纯洁性,坚持人民至上,全心全意为人民服务的政治品格。 展开更多

关键词 中国共产党人 伟大建党精神 政治品格 百年历程

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中日交流史中作为学科命名的“美学”概念 被引量：1

12

作者 王确 《美学与艺术评论》 2021年第2期29-54,251-252,共28页

"美学"这一汉字命名是一个中国美学起源史事件,美学的发生与演变,于无声处地标示着人们的社会观念和历史走向。用一种文字来命名美学学科的过程,会体现着此种文字所携带的文化传统积淀和命名主体的自我建构;美学的汉字命名主... "美学"这一汉字命名是一个中国美学起源史事件,美学的发生与演变,于无声处地标示着人们的社会观念和历史走向。用一种文字来命名美学学科的过程,会体现着此种文字所携带的文化传统积淀和命名主体的自我建构;美学的汉字命名主要是在中日之间的跨国际交流和互动中展开的,在跨国际的交流史中定型的,它是中国美学起源的先声;涉及美学的汉籍在19世纪70年代便传到了日本,参与了日本早期的美学发生过程;深入调查,在原始文献的爬梳和有意返回历史现场中澄清中日有关美学汉字命名的历史真实,是真正了解和把握中国现代美学起源史的必要条件;美学的多种汉字命名或在事实联系中推动着中日现代美学史的发生,或在分置的空间关系中成为中日现代美学效果史的实际能量;日本知识界借助汉字来为美学命名之时,其推动力也许是来自于某种传统的惯性和实现现代知识本土化的需要,而中国在译介美学的过程中发挥汉字本身的潜力,意味着自觉不自觉地在努力守望并重建民族自尊,汉字文化所确认的民族身份恰是当时国人时代进取心的一种根基。 展开更多

关键词 美学 中日交流史 汉字文化 起源史

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晚清时期西方人的汉字教学观

13

作者 岳岚 《华文教学与研究》 CSSCI 2016年第4期61-69,共9页

汉字一直是非汉字圈学生在汉语学习中的一大难题。早在19世纪,来华的西方人即对这一学习难点进行了探讨。本文以西方人编写的汉语汉字教材为依据,进行历史总结,以期对当今的汉字教学提供有益的借鉴。他们把汉字看成正字法的一个部分,关... 汉字一直是非汉字圈学生在汉语学习中的一大难题。早在19世纪,来华的西方人即对这一学习难点进行了探讨。本文以西方人编写的汉语汉字教材为依据,进行历史总结,以期对当今的汉字教学提供有益的借鉴。他们把汉字看成正字法的一个部分,关注汉字的认读和书写,注重汉字结构分析和部件学习,在汉字教学和学习上提出了很多行之有效的方法,还编写了很多专用的汉字教材,以应对汉字学习中的不同问题。他们不仅在教学理念上与当今汉字教学有着异曲同工之妙,而且体现了更强的针对性。 展开更多

关键词 汉字教学 汉字教材 汉语教育史 晚清时期

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语言接触视角下的汉字注音史略

14

作者 褚福侠 《现代语文》 2021年第4期46-50,共5页

汉字注音脱胎于譬况法、读若法和直音法。梵、汉语言的接触,促成了反切注音法的产生,并得到了广泛应用。明清时期,随着传教士的到来和中西语言的接触,使得汉字的注音方法不断得到改进。它经历了从利玛窦、金尼阁、马礼逊到威妥玛、邮政... 汉字注音脱胎于譬况法、读若法和直音法。梵、汉语言的接触,促成了反切注音法的产生,并得到了广泛应用。明清时期,随着传教士的到来和中西语言的接触,使得汉字的注音方法不断得到改进。它经历了从利玛窦、金尼阁、马礼逊到威妥玛、邮政式拼音,从切音字运动、注音字母到国语罗马字、耶鲁拼音的发展历程。汉字注音的历史见证了汉语的发展传播史,汉字注音的方法也基本上是朝着科学、完善的方向发展的。 展开更多

关键词 汉字注音 语言接触 汉语史

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《诗》“深则厉,浅则揭”解诂

15

作者 周文德 《四川大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2001年第5期126-132,共7页

从语言、文字、文化与桥梁发展史多角度考察 ,指出 :“厉 (、 )”是水中安置的石蹬 ,便于人们履石渡水 ;“揭”指高举着衣服渡水。从桥梁发展史来看 ,履石渡水的“厉”是“桥”的前身。“深则厉 ,浅则揭”是指遇水深处 ,本当揭衣而... 从语言、文字、文化与桥梁发展史多角度考察 ,指出 :“厉 (、 )”是水中安置的石蹬 ,便于人们履石渡水 ;“揭”指高举着衣服渡水。从桥梁发展史来看 ,履石渡水的“厉”是“桥”的前身。“深则厉 ,浅则揭”是指遇水深处 ,本当揭衣而渡 ,却立石于水中 ,履石跨水 ;遇水浅处 ,本该履石渡水 ,却脱下衣服 。 展开更多

关键词 '厉'字 '揭'字 '深则厉、浅则揭' 社会文化背景 桥梁发展史 《诗经》 训诂

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汉语字词关系研究之检讨 被引量：5

16

作者 李运富 《温州大学学报（社会科学版）》 2020年第1期1-12,共12页

古人有"字"的概念,没有"词"的概念,如果要表达"词"的观念,往往也用"字"。"字"具有多种含义,可以指"形音义"的合体(相当于现代的"字+词"),可以指形体符号(字形)... 古人有"字"的概念,没有"词"的概念,如果要表达"词"的观念,往往也用"字"。"字"具有多种含义,可以指"形音义"的合体(相当于现代的"字+词"),可以指形体符号(字形),可以指形体构意(字构),也可以指字符职能(词)。已有字词关系的研究,偏重同词异字和同字异词现象,总体来看理论尚不完善,如:"字""词"称谓无法涵盖字符和语符的所有单位;不少表述字词关系的概念含混不清;对字词关系的描写并不全面;呈现的字词关系类别不成系统;缺乏对字词关系的历时性考察;缺乏对用字选择实际效果的分析;很少对字词关系的变化进行因果解释。这些问题的解决,可能有赖于将字词关系研究纳入汉字职用学体系。 展开更多

关键词 字词关系 汉字职用学 学术史 局限

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“字本位”理论与对外汉字教学 被引量：2

17

作者 周巧 《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》 2011年第22期75-77,共3页

"字本位"理论强调加强学生的"字"意识,是语言理论研究和应用研究的一条全新的思路,在对外汉字教学中具有重要意义。回顾了语言学界和对外汉语教学界"字本位"理论的提出和发展,对运用"字本位"... "字本位"理论强调加强学生的"字"意识,是语言理论研究和应用研究的一条全新的思路,在对外汉字教学中具有重要意义。回顾了语言学界和对外汉语教学界"字本位"理论的提出和发展,对运用"字本位"理论指导对外汉字教学提出了若干建议。 展开更多

关键词 对外汉字教学 理论历史 教学建议 “字本位”

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人物专题在“中国近现代史纲要”课中的运用探索 被引量：2

18

作者 陈宝云 《山西高等学校社会科学学报》 2018年第4期44-46,共3页

以重要历史人物为线索形成的专题教学,对于"中国近现代史纲要"课的教学有非常重大的作用和现实意义。将中国近现代史中典型人物挑选出来组成专题教学,可以将课程内容从宏观上串联起来,避免内容繁杂和炒剩饭之弊;也能很好地激... 以重要历史人物为线索形成的专题教学,对于"中国近现代史纲要"课的教学有非常重大的作用和现实意义。将中国近现代史中典型人物挑选出来组成专题教学,可以将课程内容从宏观上串联起来,避免内容繁杂和炒剩饭之弊;也能很好地激发学生的学习兴趣,锻炼思维能力,并帮助学生形成正确的历史观和人生观,提高教学效果。 展开更多

关键词 中国近现代史纲要 人物专题 辩证思维 历史观

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中国特色社会主义生态治理的历史进程与逻辑演变 被引量：2

19

作者 鲁长安 薛小平 《成都工业学院学报》 2014年第3期16-19,共4页

中国特色社会主义生态治理的历史,体现在我国建设和改革的各个历史时期.以中国特色社会主义生态治理的历史进程为切入点,探讨了其逻辑演变的过程,即:向大自然开战和环境保护—保护环境的基本国策—可持续发展战略—科学发展观—"... 中国特色社会主义生态治理的历史,体现在我国建设和改革的各个历史时期.以中国特色社会主义生态治理的历史进程为切入点,探讨了其逻辑演变的过程,即:向大自然开战和环境保护—保护环境的基本国策—可持续发展战略—科学发展观—"美丽中国"。 展开更多

关键词 中国特色社会主义 生态治理 历史进程 逻辑

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中国特色社会主义与人的共同发展

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作者 周瑞华 《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》 2009年第6期63-67,共5页

人的共同发展是马克思主义关于人的发展理论的核心原则,它对于真正实现人的全面自由发展具有重要指导意义。当今西方国家在人的发展实践过程中,奉行的是一种与之相反的竞争发展原则,导致了人的发展危机后果,以其历史教训证实了人的共同... 人的共同发展是马克思主义关于人的发展理论的核心原则,它对于真正实现人的全面自由发展具有重要指导意义。当今西方国家在人的发展实践过程中,奉行的是一种与之相反的竞争发展原则,导致了人的发展危机后果,以其历史教训证实了人的共同发展原则价值。中国特色社会主义以马克思主义关于人的共同发展原则为指导,从中国的实际出发,开辟了一条超越西方的卓有成效的关于人的发展道路,显示了中国特色社会主义的优越性。 展开更多

关键词 中国特色社会主义 人的发展

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