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我国移动终端语言学习应用软件现状研究
被引量:
5
1
作者
张璟玮
晋源
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2017年第3期22-29,共8页
随着移动上网设备的普及,人们的学习方式发生了改变,移动学习进入人们的日常生活中,"移动辅助语言学习方式"也被关注和接受。本文搜集了两大主流操作系统(苹果IOS与安卓系统)中与语言学习有关的第三方应用软件(简称"语...
随着移动上网设备的普及,人们的学习方式发生了改变,移动学习进入人们的日常生活中,"移动辅助语言学习方式"也被关注和接受。本文搜集了两大主流操作系统(苹果IOS与安卓系统)中与语言学习有关的第三方应用软件(简称"语言学习应用"),并对其进行了标注。在此基础上,建立了语言学习应用数据库。其中,汉语类语言学习应用(含方言)307种,我国少数民族语言学习应用52种,外语类语言学习应用(含小语种)1121种。本文对这些语言学习应用进行了分类、统计以及现状描述,并结合其特点提出了改进建议。本文还发现移动终端语言学习应用软件正潜移默化地改变着语言学习者的学习方式。移动终端语言学习应用软件使语言科技和语言经济产生了良性的互动,即语言科技的支持推动语言经济的发展,发展的语言经济可以进一步投入语言科技的研发而促进语言科技的进步。
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关键词
语言学习
移动学习
汉语
外语
中国少数民族语言
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职称材料
中国南方民族语言差比句的语序类型
被引量:
2
2
作者
李云兵
《东方语言学》
2007年第1期75-92,共18页
本文讨论中国南方民族语言,包括藏缅语、侗台语、苗瑶语、仡央语、南亚语、南岛语近百种语言差比句的语序类型。中国南方民族语言句法结构的基本语序为SOV、SVO、VSO三种类型,差比句的语序类型分别为St+m+A、A+m+St、A+St,基本遵循SOV、...
本文讨论中国南方民族语言,包括藏缅语、侗台语、苗瑶语、仡央语、南亚语、南岛语近百种语言差比句的语序类型。中国南方民族语言句法结构的基本语序为SOV、SVO、VSO三种类型,差比句的语序类型分别为St+m+A、A+m+St、A+St,基本遵循SOV、SVO、VSO各自所具有的语言共性,除分布于台湾的南岛语外,藏缅语、侗台语、苗瑶语、仡央语、南亚语在汉语的影响下都共同衍生出用介引比较基准且语序类型为m+St+A的差比句。藏缅语的SOV、Pos、St+m+A与侗台语、苗瑶语、仡央语、南亚语的SVO、Pre、A+m+St属两种不同的类型,也与南岛语的VSO、Pre、A+St、A+m+St属两种不同的类型,而侗台语、苗瑶语、仡央语、南亚语的SVO、Pre、A+m+St与南岛语的VSO、Pre、A+St、A+m+St具有一定的共性。
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关键词
中国南方民族语言
差比句
语序类型
跨语言比较
原文传递
中国境内语言四音(字)格研究综述
3
作者
刘希瑞
杨志喆
《河南工业大学学报(社会科学版)》
2019年第1期100-105,共6页
四音(字)格是中国境内汉语和南方民族语言等分析性语言中一种独特的语言现象,具有重要的语言学价值。采用文献计量分析法与内容分析法,对国内外60年来这一领域的相关研究进行分析和梳理。分析发现:已有研究多集中于对四音(字)格形态结...
四音(字)格是中国境内汉语和南方民族语言等分析性语言中一种独特的语言现象,具有重要的语言学价值。采用文献计量分析法与内容分析法,对国内外60年来这一领域的相关研究进行分析和梳理。分析发现:已有研究多集中于对四音(字)格形态结构、生成机制、韵律特征、语义内涵、类型共性等方面;学界对各语言四音(字)格研究的分布不均衡,对四音(字)格的界定尚有争议;已有研究采用的调查方法有待改进,缺乏应用当代语言学方法、理论进行的纵深研究。
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关键词
汉语
南方民族语言
四音(字)格
综述
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职称材料
题名
我国移动终端语言学习应用软件现状研究
被引量:
5
1
作者
张璟玮
晋源
机构
南京大学文学院
北京语言大学语言资源高精尖创新中心
出处
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2017年第3期22-29,共8页
基金
国家语委"十二五"科研规划2015年度科研项目"移动终端语言教育应用软件现状调查和评估分析"(YB125-197)
文摘
随着移动上网设备的普及,人们的学习方式发生了改变,移动学习进入人们的日常生活中,"移动辅助语言学习方式"也被关注和接受。本文搜集了两大主流操作系统(苹果IOS与安卓系统)中与语言学习有关的第三方应用软件(简称"语言学习应用"),并对其进行了标注。在此基础上,建立了语言学习应用数据库。其中,汉语类语言学习应用(含方言)307种,我国少数民族语言学习应用52种,外语类语言学习应用(含小语种)1121种。本文对这些语言学习应用进行了分类、统计以及现状描述,并结合其特点提出了改进建议。本文还发现移动终端语言学习应用软件正潜移默化地改变着语言学习者的学习方式。移动终端语言学习应用软件使语言科技和语言经济产生了良性的互动,即语言科技的支持推动语言经济的发展,发展的语言经济可以进一步投入语言科技的研发而促进语言科技的进步。
关键词
语言学习
移动学习
汉语
外语
中国少数民族语言
Keywords
languag
e
education
mobile
learning
Chinese
foreign
languages
china
's
minority
languages
分类号
H0-05 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
中国南方民族语言差比句的语序类型
被引量:
2
2
作者
李云兵
机构
中国社会科学院民族学与人类学研究所
上海师范大学语言研究所
出处
《东方语言学》
2007年第1期75-92,共18页
文摘
本文讨论中国南方民族语言,包括藏缅语、侗台语、苗瑶语、仡央语、南亚语、南岛语近百种语言差比句的语序类型。中国南方民族语言句法结构的基本语序为SOV、SVO、VSO三种类型,差比句的语序类型分别为St+m+A、A+m+St、A+St,基本遵循SOV、SVO、VSO各自所具有的语言共性,除分布于台湾的南岛语外,藏缅语、侗台语、苗瑶语、仡央语、南亚语在汉语的影响下都共同衍生出用介引比较基准且语序类型为m+St+A的差比句。藏缅语的SOV、Pos、St+m+A与侗台语、苗瑶语、仡央语、南亚语的SVO、Pre、A+m+St属两种不同的类型,也与南岛语的VSO、Pre、A+St、A+m+St属两种不同的类型,而侗台语、苗瑶语、仡央语、南亚语的SVO、Pre、A+m+St与南岛语的VSO、Pre、A+St、A+m+St具有一定的共性。
关键词
中国南方民族语言
差比句
语序类型
跨语言比较
Keywords
Southern
china
minority
languages
comparative
constructions
word-order
types
分类号
H2 [语言文字—少数民族语言]
原文传递
题名
中国境内语言四音(字)格研究综述
3
作者
刘希瑞
杨志喆
机构
河南工业大学外语学院
云南师范大学华文学院
出处
《河南工业大学学报(社会科学版)》
2019年第1期100-105,共6页
基金
2017年教育部人文社会科学研究青年基金项目(17YJC740004)
2017年河南省哲学社会科学规划项目(2017CYY026
+1 种基金
2018BYY027)
2018年河南省教育厅人文社科项目(2018-ZZJH-127)
文摘
四音(字)格是中国境内汉语和南方民族语言等分析性语言中一种独特的语言现象,具有重要的语言学价值。采用文献计量分析法与内容分析法,对国内外60年来这一领域的相关研究进行分析和梳理。分析发现:已有研究多集中于对四音(字)格形态结构、生成机制、韵律特征、语义内涵、类型共性等方面;学界对各语言四音(字)格研究的分布不均衡,对四音(字)格的界定尚有争议;已有研究采用的调查方法有待改进,缺乏应用当代语言学方法、理论进行的纵深研究。
关键词
汉语
南方民族语言
四音(字)格
综述
Keywords
Mandarin
Chinese
Southern
china
minority
languages
elaborate
expression
review
分类号
H116.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国移动终端语言学习应用软件现状研究
张璟玮
晋源
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2017
5
下载PDF
职称材料
2
中国南方民族语言差比句的语序类型
李云兵
《东方语言学》
2007
2
原文传递
3
中国境内语言四音(字)格研究综述
刘希瑞
杨志喆
《河南工业大学学报(社会科学版)》
2019
0
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职称材料
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