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中德中止犯之立法比较
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作者 尹卫华 《湖南公安高等专科学校学报》 2006年第1期95-97,共3页
中国现行法律深受德国法的影响,将中国和德国的立法进行比较有一定的现实意义。两国在刑事立法中对中止犯成立的时间范围、中止犯的立法类型、共同犯罪的中止、中止犯的刑事责任等四个方面的规定均有不同。德国刑法对中止犯的合理性规... 中国现行法律深受德国法的影响,将中国和德国的立法进行比较有一定的现实意义。两国在刑事立法中对中止犯成立的时间范围、中止犯的立法类型、共同犯罪的中止、中止犯的刑事责任等四个方面的规定均有不同。德国刑法对中止犯的合理性规定值得我国立法参考与借鉴。 展开更多
关键词 中德 中止犯 立法比较
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中德思想政治教育比较及思考 被引量:2
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作者 亓昕怡 《高教学刊》 2015年第7期81-82,共2页
正如我党指出的,政治工作是一切工作的生命线。本文旨在通过中德两国在思想政治教育上的对比,来探究双方的异同,从而做到"取其精华,去其糟粕"。具体而言,本文发现,我国在思想政治教育上存在过度重视灌输式教育,缺乏灵活性;与... 正如我党指出的,政治工作是一切工作的生命线。本文旨在通过中德两国在思想政治教育上的对比,来探究双方的异同,从而做到"取其精华,去其糟粕"。具体而言,本文发现,我国在思想政治教育上存在过度重视灌输式教育,缺乏灵活性;与时代现实结合不紧密,缺乏现实性;和跨学科结合不紧密,缺乏应用性的问题。基于此,本文提出了相关的改进意见。 展开更多
关键词 思想政治教育 中德 对比研究
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中德学生对待双元制职业教育的态度比较——基于霍夫斯泰德的文化维度理论 被引量:1
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作者 张瑶瑶 王文礼 《职教发展研究》 2022年第4期69-78,共10页
源于德国的双元制职业教育具有众多的优长之处,但是进入中国后这些优点却始终无法真正在实践中得以体现。如何使双元制职业教育适应中国经济社会和教育发展,也就成为行业和学术界的一个重要议题。学生作为双元制职业教育的接受者,在这... 源于德国的双元制职业教育具有众多的优长之处,但是进入中国后这些优点却始终无法真正在实践中得以体现。如何使双元制职业教育适应中国经济社会和教育发展,也就成为行业和学术界的一个重要议题。学生作为双元制职业教育的接受者,在这一过程中应该得到更集中的关注。有研究表明文化因素会促进或抑制学生的学习选择。所以,造成双元制职业教育在中国“水土不服”的部分原因是两国文化的差异性。文章以中德两国文化差异为导向,以贝雷迪比较模型为分析框架,从霍夫斯泰德的文化维度理论中的不确定性规避和权力距离出发,描述、解释、比较不同文化背景下学生对待双元制职业教育的态度,以探讨如何克服文化差异,让双元制职业教育被中国学生普遍接受。 展开更多
关键词 双元制职业教育 中德 不确定性规避 权力距离
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Exchanging Experience and Promoting Cooperation——On China-German Seminar of "Women's Status and Roles in the New Era
4
作者 Kong Genhong Guo Yamin 《International Understanding》 2003年第4期27-29,共3页
关键词 in On china-german Seminar of Exchanging Experience and Promoting Cooperation
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失重的“压舱石”?经贸合作的“赫希曼效应”分析——以德俄关系与中德关系为比较案例 被引量:23
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作者 熊炜 《外交评论(外交学院学报)》 CSSCI 北大核心 2019年第5期81-103,I0003-I0004,共25页
国家间的经贸联系与双边政治外交关系之间如何相互影响,一直是国际关系研究的重大理论问题。本文探讨了经贸联系产生"赫希曼效应"的因果机制。当贸易结构无法在贸易伙伴国国内形成愿意付出政治资本以代言本国利益的利益集团时... 国家间的经贸联系与双边政治外交关系之间如何相互影响,一直是国际关系研究的重大理论问题。本文探讨了经贸联系产生"赫希曼效应"的因果机制。当贸易结构无法在贸易伙伴国国内形成愿意付出政治资本以代言本国利益的利益集团时,经贸合作将难以起到维持政治外交关系的"压舱石"作用,反之则相反。中国和俄罗斯同为德国的重要经贸合作伙伴,并且在政治制度和价值观等方面的差异都曾给双边政治关系造成冲击,但"赫希曼效应"促进了德俄关系的稳定,而在中德关系中却没有发挥明显的作用。经贸关系成为德俄双边政治关系中的"压舱石",而在中德之间却缺少一种防止双边关系出现剧烈震荡的机制或力量。 展开更多
关键词 经贸合作 双边关系 赫希曼效应 德俄关系 中德关系 利益集团
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开放合作 创新发展——探索中国特色应用型大学建设之路 被引量:9
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作者 蔡敬民 许徐 《应用型高等教育研究》 2017年第1期1-3,共3页
合肥学院在中德合作共建基础上,借鉴德国经验,开放合作,创新发展,通过"八个转变"探索中国特色应用型大学建设之路,在中国地方本科高校转型发展和高等教育改革中发挥了引领和示范作用。
关键词 应用型大学 转型发展 中德合作 八个转变
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中德人文交流的发展历程及启示 被引量:5
7
作者 于芳 《学术探索》 2018年第4期134-140,共7页
中德之间的人员交流、思想交流和文化交流领域历史悠长,丰富了各自对世界、对对方的认识,直接或间接推动了对方社会的进步。从古代到现代,中德两国人文交流机制越来越丰富,领域越来越广阔,交流越来越频繁。然而,中德人文交流还不完全能... 中德之间的人员交流、思想交流和文化交流领域历史悠长,丰富了各自对世界、对对方的认识,直接或间接推动了对方社会的进步。从古代到现代,中德两国人文交流机制越来越丰富,领域越来越广阔,交流越来越频繁。然而,中德人文交流还不完全能跟上中德全方位战略伙伴关系的发展步伐,两国民众的相互认知还存在很大差距,需要中德两国从长远出发,共同促进人类命运共同体意识的形成,在官民共举、包容开放的氛围中加深对对方的理解,趁着中德两国关系进一步深化的东风,进一步巩固中德两国关系健康发展的民意基础。 展开更多
关键词 中德人文交流 人员交流 交流机制 文化逆差
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德国介入南海问题的主要特点与战略考量 被引量:4
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作者 李忠林 《东南亚研究》 CSSCI 2021年第4期88-105,153,共19页
随着近年来南海局势的发展,特别是围绕南海问题中美博弈的加深,美国的盟友和伙伴相继介入南海问题进程。在南海问题上,德国总体保持战略审慎与克制,包括坚持多边主义,重视国际司法手段,秉持中立立场,且与英法两国的南海政策存在差异,是... 随着近年来南海局势的发展,特别是围绕南海问题中美博弈的加深,美国的盟友和伙伴相继介入南海问题进程。在南海问题上,德国总体保持战略审慎与克制,包括坚持多边主义,重视国际司法手段,秉持中立立场,且与英法两国的南海政策存在差异,是潜在的影响力量。然而,近年来德国对南海问题的介入程度呈逐渐加深态势。德国介入南海问题主要出于应对来自美国的联盟压力和法国的伙伴压力,以及维护海上战略通道安全的考虑。而中德密切的经贸关系、德国国内的政治生态以及德国海洋战略等因素则限制德国进一步介入南海问题。展望未来,默克尔之后的德国外交政策将迎来调整空间,不过默克尔时期“基于经济的非对抗主义”政策大概率继续主导中德关系,德国对南海问题的介入也难以超越现有的框架。 展开更多
关键词 德国 南海问题 中德关系 美国 多边主义
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中德比较视野下我国职业教育发展方向研究 被引量:2
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作者 刘畅 《河南工业大学学报(社会科学版)》 2017年第5期110-115,共6页
经过几十年的高速增长,我国经济社会整体发展水平正逐渐接近发达国家水平、个别地区已经率先达到发达国家水平。伴随物质生活水平的不断提高,我国人口老龄化、资源枯竭、失业率上升等社会问题逐步显现。淘汰落后产能,调整生产结构,转变... 经过几十年的高速增长,我国经济社会整体发展水平正逐渐接近发达国家水平、个别地区已经率先达到发达国家水平。伴随物质生活水平的不断提高,我国人口老龄化、资源枯竭、失业率上升等社会问题逐步显现。淘汰落后产能,调整生产结构,转变经济发展生产模式,适应中低速发展新常态,需要不断革新生产技术,提高生产管理水平,丰富生产服务层次,全面提升整个国家的社会生产率。简要分析了全国人力资源状况,使用文献法、比较法和访谈法对中德两国职业人才培养体系进行比较,结合国内外多种先进的制造业发展理念,为我国的职业教育和人才培养提出建议。 展开更多
关键词 中德比较 制造业升级 职业教育 人才培养
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东西相遇:中德双校园学习差异性比较分析——基于Z大学中德合作2+3项目学生的访谈 被引量:2
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作者 陈恒 陈丽微 《浙江师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2012年第3期95-100,共6页
在对Z大学中德合作2+3项目留德学生访谈的基础上,以差异性分析为视角,从教学组织、专业学习和校园生活三个纬度,分析了项目学生对两校园学习的差异性体验,并从文化价值、教育体制、教育投入方面探究其原因,提出了强化国际合作、提升师... 在对Z大学中德合作2+3项目留德学生访谈的基础上,以差异性分析为视角,从教学组织、专业学习和校园生活三个纬度,分析了项目学生对两校园学习的差异性体验,并从文化价值、教育体制、教育投入方面探究其原因,提出了强化国际合作、提升师资能力水平、加大工程实训领域投入等对策。 展开更多
关键词 中德合作2+3项目 学习差异性 比较分析
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中德林业项目合作回顾及展望 被引量:1
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作者 赵海兰 郭瑜富 《农业展望》 2020年第12期139-146,共8页
中德林业合作自20世纪80年代开始逐步深入,主要围绕中德技术合作项目和中德财政合作项目两个方面开展,针对造林与应对气候变化、森林可持续经营等主题,在技术交流、人员培训和试点项目建设方面积累了丰富的经验,取得了很大的成绩。然而... 中德林业合作自20世纪80年代开始逐步深入,主要围绕中德技术合作项目和中德财政合作项目两个方面开展,针对造林与应对气候变化、森林可持续经营等主题,在技术交流、人员培训和试点项目建设方面积累了丰富的经验,取得了很大的成绩。然而,目前的中德林业合作仍存在缺少整体性思维,缺乏全面的沟通与交流;缺少战略性思维,缺乏在国际舞台上的合作与互动;缺少合作项目的稳定性和连续性,缺乏跟踪应用和专项投资等问题。因此,进一步促进中德林业合作,应克服上述问题,开展合作机制和支持政策创新,加强成果推广和专项扶持。未来,开展跨部门、多层次的合作和交流,开展跨领域、跨组织的参与和协调,将成为中德林业项目合作的发展方向。 展开更多
关键词 中德合作 林业 可持续森林经营
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面向制造业2025中德职业教育的比较
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作者 刘楠楠 章建新 梅文馨 《无线互联科技》 2019年第17期166-168,共3页
“中国制造2025”是中国制造业产业的发展战略,面对中国高速发展的产业环境,应当培养新时期下高素质技术技能人才。德国职业教育具有悠久历史,支撑德国经济和产业发展,在中德制造业高速发展的同时,应当在中德职业教育比较基础上,学习德... “中国制造2025”是中国制造业产业的发展战略,面对中国高速发展的产业环境,应当培养新时期下高素质技术技能人才。德国职业教育具有悠久历史,支撑德国经济和产业发展,在中德制造业高速发展的同时,应当在中德职业教育比较基础上,学习德国为制造业产业培养技能型人才的经验,推动中国职业教育改革适应“中国制造2025”需要。文章对中德职业教育就制造业方面进行了比较。 展开更多
关键词 中国制造2025 职业教育 中德比较
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德国双元制大学办学特色及其启示
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作者 姚民义 《中国大学生就业》 2016年第21期56-60,共5页
德国双元制大学定位于职业教育层面,从进入双元制大学前的教育结构上着手分流,实行双元化职业教育体制,在办学思路上强调工学结合的方针,开展"学习领域型"为主的教学方法,注重适合于职业发展的师资队伍培养,保持先进的教学科... 德国双元制大学定位于职业教育层面,从进入双元制大学前的教育结构上着手分流,实行双元化职业教育体制,在办学思路上强调工学结合的方针,开展"学习领域型"为主的教学方法,注重适合于职业发展的师资队伍培养,保持先进的教学科研环境建设,鼓励企业参与课程开发。近期以来,中德教育合作紧跟德国工业4.0的发展步伐,引入智能化制造系统知识,围绕未来发展需要培养人才。 展开更多
关键词 双元制 职业教育 工学结合 能力培养 中德教育合作
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关于中德文化差异和跨文化的交际探析
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作者 沈丽娜 《佳木斯职业学院学报》 2015年第11期316-317,共2页
随着世界各国经济文化交流越来越密切和频繁,跨文化交际成为各国交流接触过程中的重要内容。然而,由于各国文化上的巨大差异,往往造成交际过程中巨大的困难和障碍。就中德两国的跨文化交际而言,由于文化上的巨大差异,造成语言上的诸多差... 随着世界各国经济文化交流越来越密切和频繁,跨文化交际成为各国交流接触过程中的重要内容。然而,由于各国文化上的巨大差异,往往造成交际过程中巨大的困难和障碍。就中德两国的跨文化交际而言,由于文化上的巨大差异,造成语言上的诸多差异,导致交流过程中出现许多误解和尴尬,造成交际失败。本文从中德文化差异出发,分析其差异的主要表现,进而提出中德跨文化交际的有效策略,以期为实现中德跨文化交际的顺利开展提供有效参考。 展开更多
关键词 中德文化差异 跨文化交际 表现 策略
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德语图书中的中国形象——与中国相关的德语出版物研究 被引量:6
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作者 乌苏拉·劳滕堡 伊丽莎白·恩格 邱瑞晶 《出版科学》 CSSCI 北大核心 2015年第5期81-86,共6页
以德国图书市场中针对大众读者的出版物为对象,通过考察2006—2014年间新出版的德语图书,分析其中的中国形象。基于对中文图书的德语译本和以中国为主题的德语原创图书这两大重点组的分析,给出了一个德国图书市场上中国相关图书主题分... 以德国图书市场中针对大众读者的出版物为对象,通过考察2006—2014年间新出版的德语图书,分析其中的中国形象。基于对中文图书的德语译本和以中国为主题的德语原创图书这两大重点组的分析,给出了一个德国图书市场上中国相关图书主题分类概览。最后,考察了政治、经济和文化这些影响图书主题的框架条件。 展开更多
关键词 中国形象 版权贸易 德国图书市场 书展 出版资助政策
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德国医学PhD培养对我国医学研究生教育的启示 被引量:4
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作者 何勇涛 张雪 +2 位作者 黄国琼 谌小维 罗长坤 《中华医学科研管理杂志》 2013年第1期47-49,68,共4页
与德国医学博士研究生培养模式相比较,我国医学博士研究生培养起步较晚,尚处于探索阶段,亟待完善和发展。本研究从德国现代高等医学人才培养模式的历史发展脉络人手,分析了德国医学PhD教育的特点,从培养目标、入学资格、导师制度... 与德国医学博士研究生培养模式相比较,我国医学博士研究生培养起步较晚,尚处于探索阶段,亟待完善和发展。本研究从德国现代高等医学人才培养模式的历史发展脉络人手,分析了德国医学PhD教育的特点,从培养目标、入学资格、导师制度等方面,对中德医学博士研究生培养模式进行比较研究,为改革我国医学研究生培养模式提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 医学博士 培养模式 比较 中国 德国 教学改革
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中德两国高速铁路桥涵设计的差异分析 被引量:2
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作者 王庭正 《铁道工程学报》 EI 北大核心 2009年第6期71-75,共5页
研究目的:通过对武广客运专线铁路中德联合咨询工作经验的阐述,对两国铁路桥涵设计中存在的重大技术分歧及差异进行论述与分析,期望引发铁路工作者的创新思路和对先进技术的深入探讨,促进我国高速铁路桥涵设计技术的进步。研究结论:中... 研究目的:通过对武广客运专线铁路中德联合咨询工作经验的阐述,对两国铁路桥涵设计中存在的重大技术分歧及差异进行论述与分析,期望引发铁路工作者的创新思路和对先进技术的深入探讨,促进我国高速铁路桥涵设计技术的进步。研究结论:中德两国在高速铁路涵洞设计、桥面布置、列车制动力、牵引力计算、连续梁桥墩制动力、牵引力分配、梁部徐变变形限值、桩基础计算方法及承台配筋原则等方面存在着较大差异。通过交流与探讨,了解掌握了这些差异的来源,并结合我国铁路的实际情况,对德方咨询意见提出了合理的取舍,可为提高我国高速铁路桥涵建设质量提供借鉴。 展开更多
关键词 中德铁路 桥涵设计 差异分析
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社会市场经济与和谐发展:中德市场竞争政策——“中德对话”第三次研讨会观点综述 被引量:1
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作者 陈晓东 《中国工业经济》 CSSCI 北大核心 2008年第8期153-159,共7页
本文对2008年"中德对话:社会市场经济与和谐发展"第三次研讨会的主要议题及与会者主要观点进行了介绍,综述了市场经济竞争政策与竞争秩序、反垄断实践、竞争政策与反垄断、竞争的作用及其绩效、全球化背景下的中国竞争政策等... 本文对2008年"中德对话:社会市场经济与和谐发展"第三次研讨会的主要议题及与会者主要观点进行了介绍,综述了市场经济竞争政策与竞争秩序、反垄断实践、竞争政策与反垄断、竞争的作用及其绩效、全球化背景下的中国竞争政策等问题。 展开更多
关键词 市场经济 竞争秩序 竞争政策 反垄断 中德比较
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