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职业成长与离职倾向:职业承诺与感知机会的调节作用 被引量：147
1
作者 翁清雄 席酉民 《南开管理评论》 CSSCI 北大核心 2010年第2期119-131,共13页
本文构建了职业成长对离职倾向的关系模型,实证分析了职业成长对离职倾向的作用机理。识别了职业成长与离职倾向关系中的两个重要调节变量,即职业承诺和感知机会。通过对九个城市961名企业员工的调查,采用回归分析处理数据,研究结果表明... 本文构建了职业成长对离职倾向的关系模型,实证分析了职业成长对离职倾向的作用机理。识别了职业成长与离职倾向关系中的两个重要调节变量,即职业承诺和感知机会。通过对九个城市961名企业员工的调查,采用回归分析处理数据,研究结果表明:职业成长对离职倾向具有很好的预测作用,职业成长四个因素对离职倾向均存在显著的影响;职业目标进展与职业能力发展交互作用于离职倾向;职业承诺越高的员工,他们对自身的职业能力发展、晋升速度越加关注,更可能会因为职业能力发展受限和晋升速度缓慢而产生高的离职倾向;随着员工感知机会的增加,职业成长对离职倾向的预测作用逐渐增强。 展开更多
关键词 职业成长 离职倾向 职业承诺 感知机会 调节作用
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企业员工职业成长研究:量表编制和效度检验 被引量：118
2
作者 翁清雄 席酉民 《管理评论》 CSSCI 北大核心 2011年第10期132-143,共12页
本文构建并检验了职业成长四维结构模型,开发了员工职业成长测量量表。在文献研究的基础上,分析了职业成长与相关概念之间的联系与差异。采用访谈、半结构化问卷获取原始数据,结合国外相关研究量表,经归类、汇总和预试修订等多个步骤确... 本文构建并检验了职业成长四维结构模型,开发了员工职业成长测量量表。在文献研究的基础上,分析了职业成长与相关概念之间的联系与差异。采用访谈、半结构化问卷获取原始数据,结合国外相关研究量表,经归类、汇总和预试修订等多个步骤确定职业成长初始量表。通过项目分析、探索性因素分析等方法筛选确定正式量表,运用验证性因素分析验证了职业成长的四维结构模型。实证研究发现,员工职业成长是个四因素构想,包括职业目标进展、职业能力发展、晋升速度和报酬增长。论文还对继续深入开展员工职业成长研究提出了几点展望。 展开更多
关键词 职业成长 企业员工 职业发展 职业成功 量表
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知识型员工职业成长与离职意愿——组织认同和专业认同的调节作用 被引量：87
3
作者 袁庆宏 丁刚 李珲 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2014年第1期155-164,共10页
研究职业成长对知识型员工离职意愿的影响,识别组织认同和专业认同对职业成长与离职意愿之间关系的调节效应。通过对200余名企业知识型员工的调查,采用层级回归分析处理数据,研究结果表明:组织认同在职业成长与离职意愿之间的关系中发... 研究职业成长对知识型员工离职意愿的影响,识别组织认同和专业认同对职业成长与离职意愿之间关系的调节效应。通过对200余名企业知识型员工的调查,采用层级回归分析处理数据,研究结果表明:组织认同在职业成长与离职意愿之间的关系中发挥调节作用,在高组织认同条件下,职业成长对离职意愿的影响较小;在低组织认同条件下,职业成长对离职意愿的影响较大。组织认同与专业认同的交互在职业成长与离职意愿之间的关系中也起到调节作用,在低组织认同、高专业认同条件下,职业成长对离职意愿的影响最大。 展开更多
关键词 知识型员工 职业成长 组织认同 专业认同 离职意愿
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员工职业成长的结构及其对离职倾向的影响 被引量：48
4
作者 翁清雄 胡蓓 《工业工程与管理》 北大核心 2009年第1期97-104,共8页
对我国企业员工职业成长问题进行深入分析,并探讨了职业成长对离职倾向的影响作用。在有关研究的基础上,探讨了员工职业成长的结构,并编制一套适合我国实际的员工职业成长问卷。通过对50家企业879位员工进行了施测,通过探索性因素分析... 对我国企业员工职业成长问题进行深入分析,并探讨了职业成长对离职倾向的影响作用。在有关研究的基础上,探讨了员工职业成长的结构,并编制一套适合我国实际的员工职业成长问卷。通过对50家企业879位员工进行了施测,通过探索性因素分析、验证性因素分析和结构方程模型来处理调查数据。结果表明,员工职业成长的主要因素包括职业进展、职业能力发展、晋升机会3个方面,所提取的3个因素与构想模型拟合较好,测验具有较好的信度、效度。研究表明,员工职业成长三个因素对离职倾向均具有显著的负向影响,其中职业进展的作用最显著,晋升机会的作用最弱。 展开更多
关键词 职业成长 离职倾向 因素分析 结构方程模型
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组织职业生涯管理与员工职业成长:基于匹配理论的研究 被引量：48
5
作者 翁清雄 卞泽娟 《外国经济与管理》 CSSCI 北大核心 2015年第8期30-42,64,共14页
本文借助人与环境匹配理论、组织支持理论和工作动机理论,阐明了组织职业生涯管理(职业指导、职业支持)通过P-O(人与组织的价值观)匹配和P-J(人与岗位的能力要求)匹配促进员工职业成长的机制。本研究采取三波次时跨一年的问卷调查,收集... 本文借助人与环境匹配理论、组织支持理论和工作动机理论,阐明了组织职业生涯管理(职业指导、职业支持)通过P-O(人与组织的价值观)匹配和P-J(人与岗位的能力要求)匹配促进员工职业成长的机制。本研究采取三波次时跨一年的问卷调查,收集了364个有效研究样本。实证研究发现:职业指导和职业支持均对P-O匹配和P-J匹配具有显著正向影响;P-O匹配和P-J匹配对职业成长的三个维度(职业目标进展、职业能力发展、组织回报增长)均具有显著正向影响,且在职业生涯管理与职业成长的关系中起显著中介作用;在控制匹配的作用后,职业指导仍对职业目标进展有直接的正向影响,职业支持对职业能力发展、组织回报增长也具有直接的正向影响。 展开更多
关键词 职业生涯管理 人与组织匹配 人与岗位匹配 职业成长
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职业成长理论研究简评 被引量：42
6
作者 翁清雄 席酉民 《预测》 CSSCI 北大核心 2010年第6期1-7,共7页
在无边界职业生涯时代,人们对职业成长日益重视,职业成长被视为工作选择的重要标准、职业生涯发展过程中的主要目标。本文在对职业成长与职业发展、职业成功的概念进行回顾与辨析的基础上,梳理了职业成长理论的现有研究体系。最后,提出... 在无边界职业生涯时代,人们对职业成长日益重视,职业成长被视为工作选择的重要标准、职业生涯发展过程中的主要目标。本文在对职业成长与职业发展、职业成功的概念进行回顾与辨析的基础上,梳理了职业成长理论的现有研究体系。最后,提出了未来深入研究职业成长问题的具体命题。 展开更多
关键词 职业成长 职业发展 职业成功 职业生涯 研究简评
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科研人员职业成长、工作投入与工作绩效的关系 被引量：43
7
作者 翁清雄 杨惠 曹先霞 《科研管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第6期144-151,共8页
随着科技创新在国家和组织发展中重要性的日益凸显,如何有效地发挥科研人员的作用成为一个重要的研究问题。本文以调查获得的305名科研人员样本为研究对象,采用多元线性回归的方法分析了职业成长对工作投入与工作绩效的影响机制。研究发... 随着科技创新在国家和组织发展中重要性的日益凸显,如何有效地发挥科研人员的作用成为一个重要的研究问题。本文以调查获得的305名科研人员样本为研究对象,采用多元线性回归的方法分析了职业成长对工作投入与工作绩效的影响机制。研究发现:职业成长三个维度与工作投入均存在显著的正向相关,且其中职业能力发展与组织回报增长这两个维度的交互项对工作投入可以产生增值的预测作用;工作投入与工作绩效正向相关,并且在职业成长与工作绩效的关系中起到显著的中介作用。 展开更多
关键词 科研人员 职业成长 工作投入 任务绩效 关系绩效
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动态职业环境下职业成长与组织承诺的关系 被引量：36
8
作者 翁清雄 席酉民 《管理科学学报》 CSSCI 北大核心 2011年第3期48-59,共12页
选取感知机会来描述企业员工所处的职业环境,研究动态职业环境下职业成长对组织承诺的影响机理.通过对9个城市961位企业员工进行问卷调查,采用验证性因素分析、相关分析、多元回归进行实证分析.研究发现:员工职业成长4个维度对情感承诺... 选取感知机会来描述企业员工所处的职业环境,研究动态职业环境下职业成长对组织承诺的影响机理.通过对9个城市961位企业员工进行问卷调查,采用验证性因素分析、相关分析、多元回归进行实证分析.研究发现:员工职业成长4个维度对情感承诺具有正向影响,并共同解释情感承诺40%的变异;除职业能力发展外,职业成长其余3个维度对持续承诺和规范承诺均有正向影响,并分别共同解释持续承诺17%的变异、规范承诺25%的变异;感知机会在职业成长与组织承诺间的关系起到了一定的调节作用. 展开更多
关键词 职业成长 组织承诺 职业环境 感知机会 职业目标
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心理资本与高校青年教师职业认同的关系研究——论工作投入的中介作用 被引量：37
9
作者 陈韶荣 吴庆松 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2018年第1期59-68,126,共10页
青年教师是高校教学科研一线的主力军,其职业认同状况决定了高校教学质量和人才培养的水平。以往有关职业认同的研究倾向于从个人知识增长、职业成长与晋升的角度来认识高校青年教师职业认同,且多涉及组织情境变量的影响,较少关注个体... 青年教师是高校教学科研一线的主力军,其职业认同状况决定了高校教学质量和人才培养的水平。以往有关职业认同的研究倾向于从个人知识增长、职业成长与晋升的角度来认识高校青年教师职业认同,且多涉及组织情境变量的影响,较少关注个体内在的自我积极调节力量。通过调研湖南、湖北、浙江、北京等8地区40所本科高校的635名青年教师,从工作投入的角度探索心理资本对教师职业认同的影响机制,结果表明:心理资本对青年教师职业认同有正向预测作用;工作投入在心理资本与职业认同之间具有部分中介效应;年龄对职业价值观、职业归属感、职业倾向行为等变量具有呈U形特征的正向影响;受教育程度、学校类型可以预测青年教师的职业认同的动态变化。 展开更多
关键词 高校青年教师 心理资本 职业认同 工作投入 职业成长 影响机制
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组织文化对组织承诺的影响研究——职业成长的中介作用检验 被引量：33
10
作者 张玮 刘延平 《管理评论》 CSSCI 北大核心 2015年第8期117-126,共10页
以组织文化为自变量,组织承诺为因变量,员工职业成长为中介变量,讨论组织文化对组织承诺的影响机制。通过对385份有效样本进行统计分析,得出结论:员工导向文化正向影响组织承诺,结果导向文化负向影响组织承诺;员工导向文化正向影响职业... 以组织文化为自变量,组织承诺为因变量,员工职业成长为中介变量,讨论组织文化对组织承诺的影响机制。通过对385份有效样本进行统计分析,得出结论:员工导向文化正向影响组织承诺,结果导向文化负向影响组织承诺;员工导向文化正向影响职业成长,结果文化导向负向影响职业成长;职业成长在组织文化对组织承诺的影响中起不完全中介作用,职业成长的子维度在组织文化和组织承诺子维度间的中介作用存在影响差异。 展开更多
关键词 组织文化 员工导向 结果导向 组织承诺 职业成长
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雇员职业生涯发展中职业成长的驱动作用研究——基于MBA学员深度访谈与自传资料的案例分析 被引量：24
11
作者 袁庆宏 王双龙 张田 《管理案例研究与评论》 2009年第3期142-152,共11页
职业生涯发展过程的动态性和复杂性特征日益突出,现有职业生涯理论的解释力遇到挑战。本文以一批具有高等教育学历并处在职业生涯成长期的特定的专业人员为研究对象,运用深度访谈及自传体短文分析等研究方法,提出并初步探讨了专业人员... 职业生涯发展过程的动态性和复杂性特征日益突出,现有职业生涯理论的解释力遇到挑战。本文以一批具有高等教育学历并处在职业生涯成长期的特定的专业人员为研究对象,运用深度访谈及自传体短文分析等研究方法,提出并初步探讨了专业人员群体的职业成长需要及其满足程度对于其职业生涯发展过程中雇员行为和态度的影响问题,为职业生涯发展理论进一步拓展提供借鉴。 展开更多
关键词 职业生涯 职业成长 成长需要强度 传记资料
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优化护理工作环境 打造护士职业忠诚 被引量：23
12
作者 吴欣娟 曹晶 +2 位作者 朱晨 李真 李佳倩 《护理管理杂志》 2017年第5期305-307,共3页
构建良性护理工作环境,提高护士职业忠诚度是新时期护理工作的一项重要内容。文章对我国当前护理工作环境现状进行简要分析,认为护士参与医院事务程度较低,护士成长与个人发展受限,护理人力、物力配置不足;并探讨相应策略,建议提高护士... 构建良性护理工作环境,提高护士职业忠诚度是新时期护理工作的一项重要内容。文章对我国当前护理工作环境现状进行简要分析,认为护士参与医院事务程度较低,护士成长与个人发展受限,护理人力、物力配置不足;并探讨相应策略,建议提高护士社会地位,重视护士队伍建设,全面落实配套保障措施等,以期为相关部门和医院管理提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 护理工作环境 职业忠诚度 职业成长
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全国三甲医院青年护士离职意愿现状及影响因素分析 被引量：22
13
作者 翟海昕 史妍萍 +1 位作者 洪成伟 张红梅 《中华现代护理杂志》 2022年第3期281-288,共8页
目的了解全国三甲医院青年护士离职意愿现状,并从个人因素、组织因素层面探究其影响因素,旨在为减少青年护士离职,稳定青年护士队伍提供借鉴。方法本研究为横断面研究,于2016年12月—2018年6月采用分层抽样和整群抽样法抽取我国7个行政... 目的了解全国三甲医院青年护士离职意愿现状,并从个人因素、组织因素层面探究其影响因素,旨在为减少青年护士离职,稳定青年护士队伍提供借鉴。方法本研究为横断面研究,于2016年12月—2018年6月采用分层抽样和整群抽样法抽取我国7个行政区内10家医院的青年护士为研究对象,采用离职意愿调查表、一般资料问卷、护士职业成长量表、一般自我效能感量表、工作-家庭支持量表、中国职工组织承诺量表了解其离职意愿及组织因素情况,采用Logistic回归分析探讨离职意愿的影响因素。本研究共回收问卷11466份,最终共调查10781名青年护士。结果全国三甲医院10781名青年护士中有离职意愿者3612名(33.5%,3612/10781),其中413名(3.8%,413/10781)离职意愿非常强烈。Logistic回归分析结果显示,男性(OR=1.268)、独生子女(OR=1.177)、自我效能感高(OR=1.671)为离职意愿的危险因素(P<0.05),有孩子(OR=0.845)、曾更换工作单位(OR=0.788)、正式编制(OR=0.852)、对护理专业兴趣高(OR=2.161)、职业成长状况水平高(OR=0.517)、工作-家庭支持水平高(OR=0.523)、组织承诺水平高(OR=0.633)为离职意愿的保护因素(P<0.05)。结论全国三甲医院青年护士离职意愿处于较高水平,各医疗机构需重视创造良好的环境,提供良好工作-家庭支持,提升护士组织承诺水平及专业兴趣,从而减少青年护士离职。 展开更多
关键词 离职意愿 职业成长 工作-家庭支持 组织承诺 自我效能 青年护士
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规范化培训期间护士心理资本与职业成长的相关性研究 被引量：22
14
作者 王洪梅 黄霞 +4 位作者 王静远 沈霞 王斌 吴莹玉 王美兰 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第19期12-14,共3页
目的了解规范化培训期间护士心理资本和职业成长现状,分析影响因素,为制定规范化培训方案提供参考。方法采用护士心理资本问卷和护士职业成长量表对正在接受规范化培训的210名护士进行调查。结果护士心理资本条目总均分4.60±0.08,... 目的了解规范化培训期间护士心理资本和职业成长现状,分析影响因素,为制定规范化培训方案提供参考。方法采用护士心理资本问卷和护士职业成长量表对正在接受规范化培训的210名护士进行调查。结果护士心理资本条目总均分4.60±0.08,职业成长条目总均分3.74±0.59;护士心理资本和职业成长各维度呈正相关(均P<0.01);学历、工作时间、心理资本的自我效能及希望维度是影响规范化培训护士职业成长的主要因素(R2=0.584),控制一般资料后,自我效能及希望维度能独立解释职业成长变化的38.3%。结论在规范化培训过程中护理管理者应重视心理资本提升培训策略,以促进护士的职业成长,从而提升护士素质,稳定护理队伍。 展开更多
关键词 护士 规范化培训 心理资本 职业成长 相互关系 调查分析
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顾客授权行为对员工职业成长的影响:自我决定理论视角 被引量：20
15
作者 郭功星 程豹 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第2期215-228,共14页
聚焦于顾客授权行为这一概念,以自我决定理论为基础,分别引入基于组织的自尊作为中介变量和职业中心性作为调节变量,探讨了顾客授权行为对一线服务员工职业成长的影响机制和作用边界。通过一项三阶段的时间滞后研究设计,获取了245份有... 聚焦于顾客授权行为这一概念,以自我决定理论为基础,分别引入基于组织的自尊作为中介变量和职业中心性作为调节变量,探讨了顾客授权行为对一线服务员工职业成长的影响机制和作用边界。通过一项三阶段的时间滞后研究设计,获取了245份有效样本,结果显示:(1)顾客授权行为对员工职业成长具有显著的正向影响;(2)基于组织的自尊在顾客授权行为与员工职业成长之间起着部分中介作用;(3)职业中心性对顾客授权行为与基于组织的自尊的作用关系具有正向调节作用:当员工职业中心性水平较高时,顾客授权行为对基于组织的自尊的正向影响更强;(4)职业中心性进一步调节顾客授权行为通过基于组织的自尊对职业成长的间接影响:当员工职业中心性水平较高时,顾客授权行为通过基于组织的自尊对职业成长的正向效应会增强。 展开更多
关键词 顾客授权行为 基于组织的自尊 职业中心性 职业成长
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急诊科护士建言行为及核心自我评价对其职业成长的影响研究 被引量：19
16
作者 王艳平 祖晓军 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第14期63-67,共5页
目的调查急诊护士的建言行为、核心自我评价和职业成长水平并探讨建言行为、核心自我评价对职业成长的影响。方法采用建言行为量表、核心自我评价量表和职业成长量表对北京市2所三甲医院急诊科的133名护士进行问卷调查。结果急诊护士建... 目的调查急诊护士的建言行为、核心自我评价和职业成长水平并探讨建言行为、核心自我评价对职业成长的影响。方法采用建言行为量表、核心自我评价量表和职业成长量表对北京市2所三甲医院急诊科的133名护士进行问卷调查。结果急诊护士建言行为得分为(3.76±0.62)分,其中抑制性建言行为得分(3.73±0.63)分,促进性建言行为得分(3.80±0.71)分;核心自我评价得分为(3.22±0.37)分;职业成长得分为(3.45±0.66)分;急诊护士的建言行为与职业成长总得分呈正相关(P<0.01),核心自我评价与职业成长总分无相关性(P>0.05),但与晋升速度和报酬增长2个维度具有正相关性(均P<0.05);建言行为和择业原因是职业成长总水平的影响因素,核心自我评价是职业晋升维度和报酬增长维度的影响因素。结论急诊护士有着中等水平的建言行为、核心自我评价及职业成长水平,护士建言行为和择业原因是影响职业成长总水平的影响因素,核心自我评价是职业成长晋升速度和报酬增长维度的影响因素。急诊护理管理者可以通过鼓励性的措施,提高急诊护士的建言行为和核心自我评价,进而提高职业成长的水平。 展开更多
关键词 急诊护士 建言行为 核心自我评价 职业成长 护理管理
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儿科护士角色压力对其职业成长的影响 被引量：18
17
作者 吴红娟 陈微微 +1 位作者 陈小聪 李锦燕 《中华现代护理杂志》 2019年第17期2172-2176,共5页
目的了解和评估儿科护士角色压力与职业成长的现状并分析两者之间的关系。方法采用便利抽样法,于2018年2—6月抽取温州市4所三级医院的儿科护士进行调查研究,采用角色压力量表、职业成长量表进行问卷调查。本研究共发放问卷350份,有效问... 目的了解和评估儿科护士角色压力与职业成长的现状并分析两者之间的关系。方法采用便利抽样法,于2018年2—6月抽取温州市4所三级医院的儿科护士进行调查研究,采用角色压力量表、职业成长量表进行问卷调查。本研究共发放问卷350份,有效问卷328份,有效问卷回收率为93.71%。结果儿科护士职业成长总分为(47.55±10.65)分;单因素分析显示,不同年龄、学历、职称、职位、工作年限儿科护士的职业成长水平差异有统计学意义(P<0.05);分层回归分析显示,控制一般资料之后,角色压力中的角色模糊和角色冲突都对儿科护士的职业成长水平具有负性预测作用。结论儿科护士的职业成长水平较低,且护士角色压力水平对其有影响,建议护理管理者应重视儿科护士职业成长情况,降低儿科护士角色压力,以提高其职业成长水平。 展开更多
关键词 护士 儿科 职业成长 角色压力 影响因素
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基于职业成长的知识型员工离职研究 被引量：14
18
作者 袁庆宏 王双龙 《未来与发展》 2010年第4期57-60,共4页
知识型员工具有强烈的成就动机,在企业中非常重视个人的职业成长,而传统的"工作视角"的离职分析不能很好地解释知识型员工的离职过程。本文通过分析知识型员工离职的职业成长动机,提出"职业视角"的知识型员工离职框... 知识型员工具有强烈的成就动机,在企业中非常重视个人的职业成长,而传统的"工作视角"的离职分析不能很好地解释知识型员工的离职过程。本文通过分析知识型员工离职的职业成长动机,提出"职业视角"的知识型员工离职框架,该框架的重要价值在于它考虑到知识型员工离职的成长性和职业性特征,结论对于知识型员工离职管理具有一定的探索价值。 展开更多
关键词 职业成长 离职意图 成长驱动 离职
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职业成长、组织承诺与离职倾向:集群内外比较 被引量：14
19
作者 翁清雄 席酉民 《预测》 CSSCI 北大核心 2013年第1期23-30,共8页
本文实证分析比较产业集群内外企业员工职业成长、组织承诺与离职倾向之间的关系,揭示产业集群内外员工离职倾向产生机理的差异。在9个城市的集群与非集群发放了1200份问卷,实证研究发现:员工职业成长四个因子均对情感承诺具有正向影响... 本文实证分析比较产业集群内外企业员工职业成长、组织承诺与离职倾向之间的关系,揭示产业集群内外员工离职倾向产生机理的差异。在9个城市的集群与非集群发放了1200份问卷,实证研究发现:员工职业成长四个因子均对情感承诺具有正向影响;除职业能力发展外,职业成长其余三个因子均对持续承诺和规范承诺有正向影响;职业成长四个因子、组织承诺三个因子分别对离职倾向具有显著的负向影响;职业成长、组织承诺对离职倾向的预测作用在产业集群内外存在显著差异。研究表明,在产业集群中,企业员工可以在组织外部较容易地获得新的工作机会,并更加关注职业成长,因此,他们更可能在职业成长受限时产生离职倾向和行为。 展开更多
关键词 职业成长 组织承诺 离职倾向 产业集群 职业目标
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上下级“关系”影响中层管理者职业成长的作用机理——组织结构与组织人际氛围的调节作用 被引量：15
20
作者 李云 李锡元 《管理评论》 CSSCI 北大核心 2015年第6期120-127 139,139,共9页
在我国特殊情境下,上下级"关系"对员工职业成长有重要影响。既有文献主要集中在前者对后者的直接作用以及二者的相互关系研究上,而组织因素在其间发挥整合作用的实证研究却不多见。本研究以企业中层管理者为研究对象,将上下级... 在我国特殊情境下,上下级"关系"对员工职业成长有重要影响。既有文献主要集中在前者对后者的直接作用以及二者的相互关系研究上,而组织因素在其间发挥整合作用的实证研究却不多见。本研究以企业中层管理者为研究对象,将上下级"关系"、组织结构、组织人际氛围和职业成长整合在一个理论模型中,运用多层线性模型实证分析了四者间的关系。研究结果表明:(1)上下级"关系"对中层管理者职业成长有显著的正向预测作用;(2)在有机式组织结构中,那些与上级关系好的中层管理者能获得更快的职业成长;(3)在融洽、良好的组织人际氛围中,与上级关系好的中层管理者能获得更好的职业成长。 展开更多
关键词 上下级“关系” 职业成长 组织结构 组织人际氛围
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