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公众环境知识测量:一个本土量表的提出与检验
被引量：
39
1
作者
洪大用
范叶超
《中国人民大学学报》
CSSCI
北大核心
2016年第4期110-121,共12页
环境知识是公众环境关心与行为研究的重要变量,对于考察环境教育成效也具有重要意义。结合2003年和2010年中国综合社会调查(CGSS)数据,对中国版环境知识量表(CEKS)测量质量的研究发现,该量表具有良好的内容效度,各测量项目的内部一致性...
环境知识是公众环境关心与行为研究的重要变量,对于考察环境教育成效也具有重要意义。结合2003年和2010年中国综合社会调查(CGSS)数据,对中国版环境知识量表(CEKS)测量质量的研究发现,该量表具有良好的内容效度,各测量项目的内部一致性水平较高且稳定,并具有建构效度和预测效度,可以作为研究中国公众环境知识的一个基础性工具。
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关键词
环境知识
量表
测量质量
环境教育
中国版环境知识量表
原文传递
题名
公众环境知识测量:一个本土量表的提出与检验
被引量：
39
1
作者
洪大用
范叶超
机构
中国人民大学社会学理论与方法研究中心
中国人民大学社会学系
出处
《中国人民大学学报》
CSSCI
北大核心
2016年第4期110-121,共12页
基金
中国人民大学2015年度"拔尖创新人才培育资助计划"
文摘
环境知识是公众环境关心与行为研究的重要变量,对于考察环境教育成效也具有重要意义。结合2003年和2010年中国综合社会调查(CGSS)数据,对中国版环境知识量表(CEKS)测量质量的研究发现,该量表具有良好的内容效度,各测量项目的内部一致性水平较高且稳定,并具有建构效度和预测效度,可以作为研究中国公众环境知识的一个基础性工具。
关键词
环境知识
量表
测量质量
环境教育
中国版环境知识量表
Keywords
environmental knowledge
scale
measurement quality
environmental education
ceks
分类号
X-4 [环境科学与工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
公众环境知识测量:一个本土量表的提出与检验
洪大用
范叶超
《中国人民大学学报》
CSSCI
北大核心
2016
39
原文传递
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