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计算机职业教育教学过程中理论课地位的分析 被引量：2
1
作者 孙卫佳 《长春师范学院学报（自然科学版）》 2004年第3期105-107,共3页
通过对计算机职业教育特点的分析,提出了计算机职业教育过程中的几个误区并对误区进行了详尽的分析,最后给出了在计算机职业教育过程中避免误区的方法。
关键词 计算机 职业教育 教学过程 理论课 教学计划
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