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大学图书馆文献采访新思路——“教师选书”及其相关问题解析 被引量：40
1
作者 李梅军 《图书馆建设》 北大核心 2005年第1期37-39,共3页
本文以国际关系学院图书馆文献采访方式的变革为例,介绍了“教师选书”这一采访模式的具体做法和实际效果,对“教师选书”与图书馆藏书建设、“教师选书”与学生读者需求、“教师选书”与经费等问题的把握、“教师选书”与“选书专家团... 本文以国际关系学院图书馆文献采访方式的变革为例,介绍了“教师选书”这一采访模式的具体做法和实际效果,对“教师选书”与图书馆藏书建设、“教师选书”与学生读者需求、“教师选书”与经费等问题的把握、“教师选书”与“选书专家团队”的关系、“教师选书”与图书馆的规模和性质等问题进行了简要分析并提出解决方案,认为“教师选书”适用于任何性质和规模的大学图书馆,有广为推广的必要。 展开更多
关键词 选书 教师 文献采访 大学图书馆 题解 图书馆藏书 采访模式 规模 团队 需求
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建立具有高职高专图书馆特色资源馆藏体系 被引量：3
2
作者 熊筱琴 《大学图书情报学刊》 2010年第6期47-49,共3页
高职高专图书馆要想独立于其它图书馆生存并获得长远发展,最重要就是拥有自己的特色馆藏资源,且利用特色资源为高职院校的教学与科研、改革和管理提供信息服务,文章就特色资源建设问题,论述专家选书机制、特色资源建设原则、统一标准,... 高职高专图书馆要想独立于其它图书馆生存并获得长远发展,最重要就是拥有自己的特色馆藏资源,且利用特色资源为高职院校的教学与科研、改革和管理提供信息服务,文章就特色资源建设问题,论述专家选书机制、特色资源建设原则、统一标准,探讨特色资源建设的可行性方法与途径。 展开更多
关键词 高职高专图书馆 特色资源 专家选书机制
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