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初中寄宿生亲子依恋与学校适应的关系:分离-个体化的中介作用 被引量：17
1
作者 李勉 张平平 +1 位作者 张兴慧 王耘 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第4期718-721,共4页
目的:考察亲子依恋、分离-个体化对初中寄宿生学校适应的影响。方法:采用《父母依恋量表》、《分离-个体化量表》和《学校适应量表》对408名初一、初二寄宿生进行测查。结果:1亲子依恋能显著预测寄宿生的学校适应;2分离-个体化的"... 目的:考察亲子依恋、分离-个体化对初中寄宿生学校适应的影响。方法:采用《父母依恋量表》、《分离-个体化量表》和《学校适应量表》对408名初一、初二寄宿生进行测查。结果:1亲子依恋能显著预测寄宿生的学校适应;2分离-个体化的"拒绝依赖"和"健康分离"维度能预测寄宿生的学校适应,并在亲子依恋和学校适应之间起到部分中介作用。结论:亲子依恋对寄宿生的学校适应有直接影响,也通过"分离-个体化"产生间接影响。 展开更多
关键词 亲子依恋 学校适应 分离-个体化 寄宿生
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上饶市寄宿与非寄宿中学生体力活动情况比较及其与社会经济因素的关联研究
2
作者 王锋 徐佳丽 +2 位作者 张远才 黄波 苏凡 《吉林体育学院学报》 2022年第2期84-89,共6页
通过分析上饶市寄宿与非寄宿中学生体力活动情况及其与社会经济因素的关联,为相关部门制定政策促进中学生体质健康提供依据。本文运用χ^(2)检验和Logistic回归分析,分析寄宿/非寄宿中学生体力活动与社会经济因素的关联性。研究表明:1)... 通过分析上饶市寄宿与非寄宿中学生体力活动情况及其与社会经济因素的关联,为相关部门制定政策促进中学生体质健康提供依据。本文运用χ^(2)检验和Logistic回归分析,分析寄宿/非寄宿中学生体力活动与社会经济因素的关联性。研究表明:1)非寄宿中学生剧烈体力活动达标率明显优于寄宿中学生。2)在寄宿生中,母亲职业为农民的学生剧烈体力活动达标率是职业为公司职员的2.34倍。3)在非寄宿生中,母亲职业为公务员的学生剧烈体力活动达标率是职业为公司职员的0.46倍,适度体力活动达标率是其0.42倍。研究结论:非寄宿中学生体力活动情况优于寄宿中学生,母亲职业与中学生体力活动相关联。 展开更多
关键词 寄宿 非寄宿 中学生 体力活动 母亲职业
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2012-2015年钦州市钦南区乡镇寄宿制中学生营养不良流行趋势分析 被引量：4
3
作者 沈平 梁慧红 +3 位作者 张传禄 韦建立 李建军 梁杰兴 《中国农村卫生事业管理》 2016年第8期1022-1025,共4页
目的:了解钦州市钦南区乡镇寄宿制中学生营养不良变化趋势,为教育部门制定学生营养干预措施提供科学依据。方法:采用横断面调查的方法,收集2012-2015年钦州市钦南区乡镇寄宿制中学全体中学生健康体检年报资料进行统计分析。结果:营养不... 目的:了解钦州市钦南区乡镇寄宿制中学生营养不良变化趋势,为教育部门制定学生营养干预措施提供科学依据。方法:采用横断面调查的方法,收集2012-2015年钦州市钦南区乡镇寄宿制中学全体中学生健康体检年报资料进行统计分析。结果:营养不良率从2012年的25.13%上升到2015年的28.18%,各年营养不良发生率差异有统计学意义(χ2=37.371,P<0.05);呈逐年上升趋势。不同年级间营养不良率差异有统计学意义(χ2=7.401,P<0.013),男生营养不良率(35.27%)高于女生(15.63%),差异有统计学意义(χ2=2 848.461,P<0.001),两者均呈缓慢上升趋势。结论:钦州市钦南区乡镇寄宿制中学生存在营养健康问题,应采取综合措施改善农村寄宿制中学生营养状况,促进中学生的健康成长。 展开更多
关键词 乡镇 寄宿制中学生 营养不良 流行病学特征
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县域小学生心理健康状况调查与对策研究
4
作者 郭丹丹 武海英 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2024年第3期57-60,64,共5页
为了解县域小学生的心理健康状况,采用《心理健康诊断测验(MHT)》对张家口市县域九所小学进行调查,发现寄宿生的心理健康状况显著低于非寄宿生;单亲家庭小学生的心理健康状况显著低于非单亲家庭小学生;学习焦虑成为小学生的首要心理健... 为了解县域小学生的心理健康状况,采用《心理健康诊断测验(MHT)》对张家口市县域九所小学进行调查,发现寄宿生的心理健康状况显著低于非寄宿生;单亲家庭小学生的心理健康状况显著低于非单亲家庭小学生;学习焦虑成为小学生的首要心理健康问题。总体而言,寄宿生和单亲家庭小学生的心理问题较为突出,应该采取相应的干预措施:打造专业的心理健康教育教师队伍,丰富学生教育形式;加强家校合作,重视家庭教育的重要性;创建多元化评价体系,缓解学生学习焦虑;增强学校心理咨询中心的服务功能。 展开更多
关键词 寄宿生 单亲小学生 心理健康状况
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四川藏区寄宿制高中生生命史策略与应对方式的关系
5
作者 何雯静 程科 《社区心理学研究》 2020年第1期161-174,共14页
基于生命史策略视角,考察四川省藏区寄宿制高中生的主观社会支持与应对方式的关系,并探索主观社会支持在此关系中的中介效应。采用生命史策略评估Mini-K量表、简易应对方式问卷和领悟社会支持量表对四川省藏区某校寄宿制高中生进行整群... 基于生命史策略视角,考察四川省藏区寄宿制高中生的主观社会支持与应对方式的关系,并探索主观社会支持在此关系中的中介效应。采用生命史策略评估Mini-K量表、简易应对方式问卷和领悟社会支持量表对四川省藏区某校寄宿制高中生进行整群施测。藏区青少年的生命史策略与积极应对、主观社会支持感呈显著正相关,但与消极应对相关不显著,并与家庭联系的频率、形式及当前月生活费用相关不显著;主观家庭支持感对生命史策略与积极应对方式之间的关系具有中介作用,主观朋友支持感体现为调节作用并受其他关系支持感调节。来自家庭的情感支持与受到家人认同的主观感受对藏区寄宿制青少年的生命史策略和积极应对模式有着重要的影响,来自朋友的情感支持和帮助可以有效地调节并辅助良好主观社会支持感的获得。 展开更多
关键词 生命史策略 应对方式 主观社会支持 藏区青少年 寄宿制高中生
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