基于自主创新的生物技术制药产学研教学案例库构建及应用 被引量：6

1

作者 赵卓 邹全明 +1 位作者 郭刚 曾浩 《中华医学教育探索杂志》 2017年第12期1245-1249,共5页

产学研合作的教育模式在生物技术制药领域仍然存在着重理论轻成果转化、校企合作的优势未切实落到教学上、原始创新不足等问题。通过产学研平台构建涵盖生物技术制药的学习-研究-生产全环节综合知识的案例库，将有助于教师利用校企合作... 产学研合作的教育模式在生物技术制药领域仍然存在着重理论轻成果转化、校企合作的优势未切实落到教学上、原始创新不足等问题。通过产学研平台构建涵盖生物技术制药的学习-研究-生产全环节综合知识的案例库，将有助于教师利用校企合作的优势资源．更有效地教育学生如何将理论知识的精华转化为应用产品。而基于自主创新的产学研案例教学．将更有效地启发学生的创新意识。国家免疫生物制品工程技术研究中心立足药学专业创新型人才的培养目标，精心筛选教学案例；灵活应用多种教学方式，注重学生信息筛选能力、批判式思维能力、凝练科学问题的能力、实践应用能力及职业认知能力的培养；同时涉及职业人文教育及法规案例的教学，应用效果明显。 展开更多

关键词 案例教学 生物技术制药 产学研合作教育

原文传递

中国生物技术制药产业创新现状可视化研究——基于科学计量学的专利数据分析 被引量：6

2

作者 程跃 银路 李天柱 《技术经济》 2010年第5期18-23,47,共7页

本文运用科学计量学的方法对我国生物技术制药领域1999—2008年的专利数据进行统计分析,进而对这10年来该领域的技术创新现状进行可视化研究,具体从创新全貌、发展速度和趋势、各地区发展水平差异、各类专利申请人创新成果比较、重点创... 本文运用科学计量学的方法对我国生物技术制药领域1999—2008年的专利数据进行统计分析,进而对这10年来该领域的技术创新现状进行可视化研究,具体从创新全貌、发展速度和趋势、各地区发展水平差异、各类专利申请人创新成果比较、重点创新领域等几个方面进行分析,并分别与国外在华授权专利情况进行对比。研究认为10年来我国生物制药领域总体技术创新能力得到了持续增强,个别技术和产品领域创新成果丰富,发展潜力较大。但这些创新成果主要集中于个别地区和申请人手中,具有较强的垄断性,企业还未成为我国生物技术制药领域的创新主体。同时,通过与国外数据进行对比发现国外在华授权专利数量有逐步逼近国内授权专利数量的趋势。 展开更多

关键词 生物技术制药 科学计量学 授权专利 技术创新

下载PDF 职称材料

基于自主创新的产学研一体化生物技术制药人才培养实践 被引量：5

3

作者 赵卓 邹全明 +7 位作者 郭刚 曾浩 吴超 肖斌 庄园 张卫军 罗萍 孙红武 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2018年第3期171-174,共4页

实施基于自主创新的产学研一体化药学人才培养实践,建立了基于自主创新与"产学研"一体化的创新教育新体系、生物技术制药学研究型教学学科平台及课程体系,显著提升了本学科教育水平.

关键词 生物技术制药 自主创新 产学研一体化

下载PDF 职称材料

产教融合思政案例库教学在“生物技术制药”课程体系中的实践探索 被引量：2

4

作者 张笑恺 孙红武 +4 位作者 章金勇 席玥 邹全明 曾浩 赵卓 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2023年第5期116-120,共5页

专业课程实施课程思政,对学生的职业政治觉悟及岗位服务意识有直接影响,生物技术制药作为应用性课程,产教融合是其理想的实施模式.目前产教融合与课程思政如何有机结合,是生物技术制药课程亟须解决的问题.本文在充分挖掘真实疫苗产业案... 专业课程实施课程思政,对学生的职业政治觉悟及岗位服务意识有直接影响,生物技术制药作为应用性课程,产教融合是其理想的实施模式.目前产教融合与课程思政如何有机结合,是生物技术制药课程亟须解决的问题.本文在充分挖掘真实疫苗产业案例、典型研发方案的基础上,融入课程实践,并突出中国特色,强化课程思政效果,构建了产教融合的思政案例库.产教融合思政案例库教学在“生物技术制药”课程实践中培养了学生的自主创新意识,显著提升了本学科教育水平. 展开更多

关键词 生物技术制药 产教融合 课程思政

下载PDF 职称材料

在《生物技术制药》专业课程教学中加强医学人文教育 被引量：2

5

作者 赵卓 郭刚 +2 位作者 吴超 曾浩 邹全明 《药学教育》 2015年第5期36-38,共3页

医学人文教育与《生物技术制药》专业教育的分离是制约生物技术和药学高等教育发展的顽症。目前,我国多数医学院校对《生物技术制药》专业课教学中的医学人文教育探索不够。笔者依托国家免疫生物制品工程技术中心的研究平台和人文环境,... 医学人文教育与《生物技术制药》专业教育的分离是制约生物技术和药学高等教育发展的顽症。目前,我国多数医学院校对《生物技术制药》专业课教学中的医学人文教育探索不够。笔者依托国家免疫生物制品工程技术中心的研究平台和人文环境,在药学及生物技术的医学本科教学中,进行为期六年的医学人文教育改革实践。探讨在《生物技术制药》专业课教学中加强医学人文教育的必要性、理念及相应创新改革措施,进一步完善医学本科创新教育改革体系。 展开更多

关键词 生物技术制药 专业课教学 医学人文教育

下载PDF 职称材料

生物制药工艺学实验教学改革的初步探讨 被引量：15

6

作者 张茵 《药学教育》 2007年第6期42-44,共3页

对生物制药工艺学实验课程在教学内容和教学方式上的改进进行总结;结合教师的科研成果,运用实例引导学生进行生物技术药物的开发和融合相关学科的内容;开展探索式实验教学,引导学生进行科学思维和将实验内容串联起来,开展连贯性实验教学... 对生物制药工艺学实验课程在教学内容和教学方式上的改进进行总结;结合教师的科研成果,运用实例引导学生进行生物技术药物的开发和融合相关学科的内容;开展探索式实验教学,引导学生进行科学思维和将实验内容串联起来,开展连贯性实验教学,并对实验教学改革进行分析和思考。 展开更多

关键词 生物制药工艺学 综合性实验 实验教学改革

下载PDF 职称材料

以科研优势带动研究型教学的《生物技术制药》教学改革 被引量：8

7

作者 赵卓 郭刚 +2 位作者 吴超 曾浩 邹全明 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2014年第8期155-157,共3页

当前,我国的生物技术制药领域具有自主创新能力的复合型专业人才紧缺,高等教育要以市场需求为导向培养研究型学生.传统教学形式已不能满足研究型人才的培养需求,笔者所在单位借助国家免疫生物制品工程技术研究中心的科研平台,在《生物... 当前,我国的生物技术制药领域具有自主创新能力的复合型专业人才紧缺,高等教育要以市场需求为导向培养研究型学生.传统教学形式已不能满足研究型人才的培养需求,笔者所在单位借助国家免疫生物制品工程技术研究中心的科研平台,在《生物技术制药》课程实施教学及考核两大环节的教学改革,获得了一些教学心得,力争能开辟出一条适合现代生物技术制药课程的研究型教学改革之路. 展开更多

关键词 生物技术制药 研究型教学

下载PDF 职称材料

“双万计划”背景下地方高校生物技术制药一流课程建设的探索 被引量：6

8

作者 王国栋 周玉燕 +3 位作者 秦国正 陈云雨 张明芮 韩军 《药学教育》 2021年第1期38-41,共4页

课程是专业建设与人才培养的核心要素,一流课程既是建设一流学科与一流专业的重要抓手,也是培养卓越拔尖人才的重要支撑。"双万计划"提出建设国家级与省级一流本科专业及一流课程,对于地方高校既是机遇也是挑战。以皖南医学... 课程是专业建设与人才培养的核心要素,一流课程既是建设一流学科与一流专业的重要抓手,也是培养卓越拔尖人才的重要支撑。"双万计划"提出建设国家级与省级一流本科专业及一流课程,对于地方高校既是机遇也是挑战。以皖南医学院生物技术制药课程为例,探索地方高校在"双万计划"背景下如何加强一流课程建设。 展开更多

关键词 双万计划 一流课程 生物技术制药 地方高校

下载PDF 职称材料

课程思政背景下生物技术制药的教学设计与实现路径探索 被引量：5

9

作者 马格非 尹登科 +2 位作者 徐伟芳 谭松 梁娟 《广东化工》 CAS 2022年第1期215-217,共3页

生物技术制药旨在阐释现代生物技术的概念、原理及生物技术在生物药物生产中的应用,最终为培养具有科学素养及合格思想品德生物人才提供保证。作为意识形态建设的重要阵地,健全的生物技术制药课程思政教育对培育具有科学素养,优秀思想... 生物技术制药旨在阐释现代生物技术的概念、原理及生物技术在生物药物生产中的应用,最终为培养具有科学素养及合格思想品德生物人才提供保证。作为意识形态建设的重要阵地,健全的生物技术制药课程思政教育对培育具有科学素养,优秀思想品质的生物人才至关重要。通过完善生物技术制药课程实施思政教学的教学设计,建立有战斗力教师队伍及有生命力的课程思政案例库,将微课、翻转课堂等新兴教学方法融入课程教学体系,发展符合生物技术制药的思政课程保障及评价机制,为培养具有科学素养思想品德生物人才提供保证。 展开更多

关键词 生物技术制药 课程思政 课程设计 实现途径 思政元素

下载PDF 职称材料

中医药院校生物制药专业开展生物技术制药类综合实验课的探索 被引量：2

10

作者 谭松 徐伟芳 +2 位作者 马格非 梁娟 尹登科 《生物化工》 2022年第3期131-133,137,共4页

实验课程教学是生物制药专业教学体系的重要组成部分。当前,从授课形式来看,实验教学在生物制药专业领域的开展以单门课程授课为主导,缺乏专业系统性和连贯性,学生的实验技能无法得到很好的锻炼、提升以及巩固,达不到实验课程教学目的... 实验课程教学是生物制药专业教学体系的重要组成部分。当前,从授课形式来看,实验教学在生物制药专业领域的开展以单门课程授课为主导,缺乏专业系统性和连贯性,学生的实验技能无法得到很好的锻炼、提升以及巩固,达不到实验课程教学目的。本文结合中医药院校对生物制药专业人才培养的要求,提出应对生物技术制药类实验课程内容进行整合优化,同时尝试探索课程检测评估新途径,期望为今后中医药院校面向生物制药人才开展的实验教学体系的完善提供新思路。 展开更多

关键词 中医药院校 生物制药 人才培养 综合实验课

下载PDF 职称材料

Blackboard平台在生物技术药物学中的应用 被引量：1

11

作者 王峰 雷思佳 +6 位作者 沈良华 张斌 莫雪梅 郑青 张志民 孙晗笑 周光雄 《基础医学教育》 2019年第7期568-571,共4页

随着我国现代化教育水平的不断提高,越来越多的高校利用在线课程来辅助教学。生物技术药物学是药学学科的一门专业课程,具有知识点难度大、内容抽象等特点。将Blackboard平台应用于生物技术药物学教学课程中,能够提高学生学习的积极性,... 随着我国现代化教育水平的不断提高,越来越多的高校利用在线课程来辅助教学。生物技术药物学是药学学科的一门专业课程,具有知识点难度大、内容抽象等特点。将Blackboard平台应用于生物技术药物学教学课程中,能够提高学生学习的积极性,增强师生之间的交流,使得教学空间得到显著拓宽,有效提升教学水平。 展开更多

关键词 生物技术药物学 BLACKBOARD平台 在线课程

下载PDF 职称材料

以生产应用为导向的民办高校生物技术制药课程教学的探究 被引量：1

12

作者 李雪婷 王巍 +1 位作者 李顺福 陈晓光 《吉林省教育学院学报》 2018年第10期87-90,共4页

在民办高校制药工程专业生物技术制药课程教学实践中,根据民办高校教学对象的特点和办学专业所在区域制药企业的特点,以生产应用为导向,从教学目的、教学内容、教学方法等方面进行了改革和实践,对民办高校制药工程专业在该门课程的教学... 在民办高校制药工程专业生物技术制药课程教学实践中,根据民办高校教学对象的特点和办学专业所在区域制药企业的特点,以生产应用为导向,从教学目的、教学内容、教学方法等方面进行了改革和实践,对民办高校制药工程专业在该门课程的教学质量及学生专业能力提高方面起到了积极的作用。 展开更多

关键词 民办高校 生物技术制药 应用 教学内容

下载PDF 职称材料

生物技术制药对分课堂思政教学的探讨

13

作者 叶巍 刘萌芳 +1 位作者 徐一新 杨文超 《中国中医药现代远程教育》 2023年第3期14-16,共3页

立德树人是教育的根本,在以专业课为主的高校教育中,“课程思政”的有机融入尤为重要,此文主要探讨生物技术制药专业课在对分课堂模式中如何融合思政教育,在传授专业知识和提升学生专业技能的同时,加强思想引领与价值引导,培养学生的民... 立德树人是教育的根本,在以专业课为主的高校教育中,“课程思政”的有机融入尤为重要,此文主要探讨生物技术制药专业课在对分课堂模式中如何融合思政教育,在传授专业知识和提升学生专业技能的同时,加强思想引领与价值引导,培养学生的民族自信、创新意识、科学思维、职业素养和社会责任感,同时提高专业课教师自身的综合素养。 展开更多

关键词 生物技术制药 对分课堂 思政教学 课程思政

下载PDF 职称材料

《生物技术制药》课程改革的探索

14

作者 杨祥波 叶飞 刘广娜 《畜牧与饲料科学》 2016年第11期83-84,共2页

国家新品种药物研究开发的核心内容是生物技术制药和药物现代化。而《生物技术制药》课程在生物专业类大学本科人才培养方案中开设的目的是为培养制药理论与生产实践相结合的高素质的技能型人才。由于该课程开设的时间相对较晚,又是一... 国家新品种药物研究开发的核心内容是生物技术制药和药物现代化。而《生物技术制药》课程在生物专业类大学本科人才培养方案中开设的目的是为培养制药理论与生产实践相结合的高素质的技能型人才。由于该课程开设的时间相对较晚,又是一门新兴学科,以往传统的教育模式直接应用到该课程上就显得有一定的滞后性,所以有必要针对《生物技术制药》课程的特色及其学科特点进行教学方法与教学手段改革的探索。 展开更多

关键词 《生物技术制药》课程 教学改革 探索

下载PDF 职称材料

高等学校《生物技术制药》课程教学内容解析与思考 被引量：3

15

作者 董彬 《绿色科技》 2020年第19期201-202,共2页

指出了生物制药本(专)科专业是培育能够面向药品生产和销售行业的专业高级人才,《生物技术制药》课程是该专业课程中的核心课程,起着承上启下的重要作用。从课程定位和性质、课程教学目标、内容、教学组织与设计以及教学评价等方面对该... 指出了生物制药本(专)科专业是培育能够面向药品生产和销售行业的专业高级人才,《生物技术制药》课程是该专业课程中的核心课程,起着承上启下的重要作用。从课程定位和性质、课程教学目标、内容、教学组织与设计以及教学评价等方面对该门该课程进行了系统剖析和探索,可供一线教师在教学中参考与借鉴,为《生物技术制药》课程的发展添砖增瓦。 展开更多

关键词 生物技术制药 课程分析 课程剖析 教学探索

下载PDF 职称材料