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数控技术专业核心课程教学模式改革与实践
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作者 刘昭琴 杨雄 《重庆航天职业技术学院学报》 2012年第3期18-21,共4页
本文从数控技术专业核心课程开发入手,从四个方面分析了核心课程教学模式的改革与实践,提出了软件操作类核心课程“理实一体化”的教学模式,设备操作类核心课程“基于工作过程系统化”学模式的观点。
关键词 核心课程 教学模式 理实一体化 基于工作过程 阶段性考核
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高职会计专业建设与特色培育的实践探索 被引量:4
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作者 于久洪 《北京市经济管理干部学院学报》 2012年第2期51-55,74,共6页
按照高职会计人才培养目标,经过多年的实践探索,北京经济管理职业学院的会计专业在专业建设和特色培育上取得了一系列创新性成果,构建起一套全新的工作任务导向法核心课程体系,形成了"三进三出"的人才培养模式,创造了五级能... 按照高职会计人才培养目标,经过多年的实践探索,北京经济管理职业学院的会计专业在专业建设和特色培育上取得了一系列创新性成果,构建起一套全新的工作任务导向法核心课程体系,形成了"三进三出"的人才培养模式,创造了五级能力通关的形成性考核方法体系,启动了会计专业建设的"五个一百"工程,打造出会计专业毕业生的七大特色。 展开更多
关键词 高职教育 会计专业 五级能力过关 “三进三出”法 工作任务导向法
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