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孤独症儿童听觉统合治疗的近期疗效研究 被引量:30
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作者 刘淑华 郭海燕 +5 位作者 杜杨 张绍燕 李智永 刘晓丹 胡弟宇 匡升 《中国儿童保健杂志》 CAS 2005年第5期390-391,394,共3页
【目的】探讨孤独症儿童进行听觉统合治疗的近期疗效,为孤独症儿童的康复治疗提供依据。【方法】对62例孤独症患儿进行听觉统合治疗。采用中国-韦氏幼儿(或儿童)智力测验(China-WechslerYoungChildrenScaleofIntelligence,C-WYCSI)orChi... 【目的】探讨孤独症儿童进行听觉统合治疗的近期疗效,为孤独症儿童的康复治疗提供依据。【方法】对62例孤独症患儿进行听觉统合治疗。采用中国-韦氏幼儿(或儿童)智力测验(China-WechslerYoungChildrenScaleofIntelligence,C-WYCSI)orChina-WechslerIntelligenceScaleofChildren,C-WISC)、图片词汇测验(PeabodyPictureVocabularyTest,PPVT)、儿童适应行为评定量表、孤独症儿童行为检查量表(AutismBehaviorChecklistABC),比较治疗前、后孤独症儿童临床行为的改变。【结果】听觉统合治疗3~6个月后,孤独症儿童的智商(intelligencequoticent,IQ)、适应商(adaptivedeviationquotient,ADQ)较治疗前提高。(ABC)量表分值较治疗前降低,语言、行为、情绪、交往、感知以及饮食睡眠等方面较治疗前改善,差异均有非常显著性(P<0.01)。【结论】听觉统合治疗对儿童孤独症近期疗效肯定。 展开更多
关键词 听觉统合治疗 儿童孤独症 疗效
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自闭症幼儿的情感认知特点的实验研究 被引量:25
2
作者 周念丽 方俊明 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第3期407-410,共4页
本实验采用3(组别)×4(基本情绪)×3(实验材料)×2(实验条件)的混合设计的方法对平均心理年龄24个月的6名自闭症幼儿和心理年龄与之相近的6名正常儿童和6名弱智儿童的情感认知特点进行了比较性的研究。实验结果表明:在“语... 本实验采用3(组别)×4(基本情绪)×3(实验材料)×2(实验条件)的混合设计的方法对平均心理年龄24个月的6名自闭症幼儿和心理年龄与之相近的6名正常儿童和6名弱智儿童的情感认知特点进行了比较性的研究。实验结果表明:在“语言提示”条件下,自闭症幼儿的正答率远远低于正常儿童和弱智儿童,但在“表情提示”条件下,自闭症幼儿与弱智幼儿几乎没差距,在对“愤怒”和“惊恐”等情绪的认知中,正答率高于弱智幼儿。这意味着自闭症幼儿可能运用了其他的替代策略进行情感认知。 展开更多
关键词 自闭症幼儿 情感认知特点 实验研究 语言提示 表情提示 弱智幼儿 情绪 愤怒 惊恐 正答率 替代策略
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医疗机构康复训练联合家庭康复训练治疗儿童孤独症效果分析 被引量:29
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作者 张婕 赵小艳 +2 位作者 王丽芳 贺莉 杨莹 《临床误诊误治》 2017年第11期97-101,共5页
目的探讨医疗机构康复训练联合家庭康复训练治疗儿童孤独症的临床效果。方法将2012年2月—2015年5月西安市儿童医院收治的128例儿童孤独症随机分为联合组和常规组两组各64例,联合组采用医疗机构康复训练联合家庭康复训练治疗,常规组仅... 目的探讨医疗机构康复训练联合家庭康复训练治疗儿童孤独症的临床效果。方法将2012年2月—2015年5月西安市儿童医院收治的128例儿童孤独症随机分为联合组和常规组两组各64例,联合组采用医疗机构康复训练联合家庭康复训练治疗,常规组仅采用医疗机构康复训练治疗。观察比较两组治疗前和治疗12个月后孤独症儿童行为检查量表(ABC)、孤独症治疗评估表(ATEC)及中国版心理教育量表(C-PEP)评分。结果治疗前两组ABC、ATEC及C-PEP各方面评分及总评分比较差异均无统计学意义(P>0.05)。治疗12个月后,联合组ABC、ATEC各方面评分及总评分均明显低于常规组,C-PEP各方面评分及总评分均明显高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论医疗机构康复训练联合家庭康复训练治疗儿童孤独症可显著改善患儿病情,消除患儿心理障碍。 展开更多
关键词 孤独性障碍 儿童 家庭康复训练 医疗机构康复训练
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面向自闭儿童的康复景观及其干预模式研究 被引量:28
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作者 郭庭鸿 董靓 张米娜 《中国园林》 北大核心 2013年第8期45-48,共4页
康复景观具有"整合性、可控性、兼容性、自然性"的医疗特征,可弥补当前室内实施的自闭症干预疗法的不足。试图构筑康复景观干预平台作为儿童自闭症的辅助疗法体系,通过"自然助益、活动支撑、环境调控、疗法整合"为... 康复景观具有"整合性、可控性、兼容性、自然性"的医疗特征,可弥补当前室内实施的自闭症干预疗法的不足。试图构筑康复景观干预平台作为儿童自闭症的辅助疗法体系,通过"自然助益、活动支撑、环境调控、疗法整合"为主的景观设计途径完成阶段渐进式的系统干预,以使自闭患儿获得身心的可持续发展。 展开更多
关键词 风景园林 自闭儿童 康复景观 实验康复花园
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自闭症幼儿沟通行为的体育干预个案研究 被引量:23
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作者 丹豫晋 苏连勇 刘映海 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2006年第2期120-122,共3页
采用行动研究法,对2名自闭症幼儿的沟通行为进行体育干预研究,在研究过程中使实验与干预有机结合。结果表明:经过六个月的体育干预,2名自闭症幼儿在沟通行为方面都取得了不同程度的进步。由此可得,体育干预对部分自闭症幼儿沟通行为的... 采用行动研究法,对2名自闭症幼儿的沟通行为进行体育干预研究,在研究过程中使实验与干预有机结合。结果表明:经过六个月的体育干预,2名自闭症幼儿在沟通行为方面都取得了不同程度的进步。由此可得,体育干预对部分自闭症幼儿沟通行为的改善有较大的促进作用。 展开更多
关键词 自闭症幼儿 语言与沟通 体育干预 个案
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叙事性心理联合团体沙盘游戏治疗自闭症儿童的疗效及对其与家属心理健康的影响 被引量:25
6
作者 任青 《中国健康心理学杂志》 2018年第5期649-653,共5页
目的:探究叙事性心理联合团体沙盘游戏治疗自闭症儿童的疗效及对其与家属心理健康的影响。方法:将2015年3月-2017年4月我院收治的120例自闭症患儿及120例患儿家属随机分为观察组和对照组,各60例患儿及60例患儿家属,对照组采用团体沙... 目的:探究叙事性心理联合团体沙盘游戏治疗自闭症儿童的疗效及对其与家属心理健康的影响。方法:将2015年3月-2017年4月我院收治的120例自闭症患儿及120例患儿家属随机分为观察组和对照组,各60例患儿及60例患儿家属,对照组采用团体沙盘游戏治疗,观察组在对照组基础上联合叙事性心理治疗,比较两组治疗疗效、治疗前后儿童自闭症评定量表(CARS)评分、症状自评量表(SCL-90)评分及生活质量综合评定量表(GQOLI-74)评分。结果:观察组治疗后CARS评分(31.17±2.13)显著低于对照组(33.29±2.24),疗效总有效率88.33%(53/60)显著高于对照组66.67%(40/60),差异具有统计学意义(t=-5.313,χ^2=8.077;P〈0.05);治疗后观察组患儿SCL-90总分、躯体化、强迫症状、人际交往、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执及精神病性评分均显著低于对照组(t=-4.220,-5.496,-2.172,-2.155,-4.693,-2.975,-3.030,-2.100,-3.794,-4.911;P〈0.05),观察组患儿家属SCL-90总分、躯体化、强迫症状、人际交往、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执及精神病性评分均显著低于对照组(t=-2.079,-2.078,-2.189,-2.094,-2.162,-2.217,-2.078,-2.093,-2.157,-2.218;P〈0.05);治疗后观察组患儿躯体功能、心理功能、社会功能及物质生活状态等各项GQOLI-74评分均显著高于对照组(t=3.311,5.029,6.334,4.770;P〈0.05),观察组患儿家属躯体功能、心理功能、社会功能及物质生活状态等各项GQOLI-74评分均显著高于对照组(t=4.449,5.003,4.570,3.055;P〈0.05)。结论:叙事性心理联合团体沙盘游戏治疗可以显著提高儿童自闭症治疗疗效,改善患儿临床症状及患儿与家属的心理健康状态,提高其生活质量。 展开更多
关键词 叙事性心理 团体沙盘游戏 自闭症儿童 疗效 心理健康 生活质量
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自闭症儿童康复困境分析 被引量:24
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作者 徐云 杨健 +2 位作者 季灵芝 许丹 王永固 《残疾人研究》 2014年第2期64-67,共4页
自闭症患病率在全球大幅上升,原因不明,目前没有特效方法治愈。我国自闭症儿童康复领域面临康复政策与法律不健全、人才匮乏、机构建设不规范及管理混乱、康复技术与方法参差不齐等困境,因此,加强顶层设计把自闭症儿童康复纳入国家计划... 自闭症患病率在全球大幅上升,原因不明,目前没有特效方法治愈。我国自闭症儿童康复领域面临康复政策与法律不健全、人才匮乏、机构建设不规范及管理混乱、康复技术与方法参差不齐等困境,因此,加强顶层设计把自闭症儿童康复纳入国家计划,专门立法、配备专项资金,组织制定行业规范和康复机构及康复人员的认证标准,加强康复人员培训及提供家庭支持等均是推进自闭症儿童康复事业发展的有效措施。 展开更多
关键词 自闭症 自闭症儿童 康复 现状 对策
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体育舞蹈教学对自闭症幼儿主动沟通行为的改善 被引量:19
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作者 郭剑华 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第6期56-60,共5页
自闭症也称孤独症,严重的沟通障碍是自闭症幼儿的核心症状。在自然情景下对轻度与疑似自闭症幼儿进行体育舞蹈教学,结果发现被试的主动沟通行为次数显著增加,主动沟通行为功能得到扩展,表明自然情境下的体育舞蹈教学可以作为轻度与疑似... 自闭症也称孤独症,严重的沟通障碍是自闭症幼儿的核心症状。在自然情景下对轻度与疑似自闭症幼儿进行体育舞蹈教学,结果发现被试的主动沟通行为次数显著增加,主动沟通行为功能得到扩展,表明自然情境下的体育舞蹈教学可以作为轻度与疑似自闭症幼儿早期干预的辅助方法。 展开更多
关键词 自闭症幼儿 主动沟通行为 体育舞蹈教学
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孤独症患儿父母压力和情绪变化及相关因素 被引量:18
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作者 龚云 杜亚松 +3 位作者 李惠琳 张喜燕 安宇 吴柏林 《中国儿童保健杂志》 CAS 北大核心 2012年第4期297-301,共5页
【目的】探讨孤独症患儿父母压力和情绪变化及其相关因素。【方法】采用父母压力指数量表(PSI)、孤独症行为量表(ABC)、孤独症评定量表(CARS)、抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)对孤独症患儿父母进行评定;采用PSI、SDS和SAS量表对... 【目的】探讨孤独症患儿父母压力和情绪变化及其相关因素。【方法】采用父母压力指数量表(PSI)、孤独症行为量表(ABC)、孤独症评定量表(CARS)、抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)对孤独症患儿父母进行评定;采用PSI、SDS和SAS量表对正常儿童父母进行评定。【结果】1)孤独症患儿父母PSI总分及各分量表分均显著高于正常儿童父母(P=0.000);2)患儿父、母亲SDS和SAS分均显著高于正常儿童父母(P=0.000)。患儿母亲SDS和SAS分均高于患儿父亲得分(P=0.000),患儿母亲抑郁发生率高于父亲(P=0.000);3)患儿父母的压力与患儿症状严重度正相关(P<0.01);4)多元回归结果表明孤独症患儿ABC量表分、孤独症患儿母亲的焦虑以及患儿年龄影响孤独症儿童父母压力,解释了总变异的54.9%。【结论】孤独症患儿父母承受着较高的压力、焦虑和抑郁水平,孤独症患儿母亲比患儿父亲及正常儿童父母更易发生抑郁,患儿行为问题是父母压力的主要影响因素。 展开更多
关键词 孤独症儿童 父母压力 情绪障碍
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基于视频示范技术的PECS教学对自闭症儿童主动沟通及情绪行为的干预研究 被引量:18
10
作者 谌小猛 谢晓銮 +4 位作者 李承禧 黄瑞滢 杨洁华 林玟熳 陈嘉敏 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2020年第9期44-52,共9页
本研究结合视频示范(VM)技术探究图片交换沟通系统(PECS)对于自闭症儿童主动沟通及情绪行为的干预效果。研究运用单一被试实验法中的跨被试多探测实验设计法,对三名自闭症儿童进行干预研究。结果表明:基于VM技术的PECS教学具有较好的教... 本研究结合视频示范(VM)技术探究图片交换沟通系统(PECS)对于自闭症儿童主动沟通及情绪行为的干预效果。研究运用单一被试实验法中的跨被试多探测实验设计法,对三名自闭症儿童进行干预研究。结果表明:基于VM技术的PECS教学具有较好的教学成效;同时能够有效提高自闭症儿童的主动沟通能力和减少情绪行为的发生频率。 展开更多
关键词 图片交换沟通系统 视频示范 自闭症儿童 主动沟通行为 情绪行为
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运用体感游戏干预自闭症儿童动作技能的研究 被引量:17
11
作者 雷显梅 刘艳虹 胡晓毅 《现代特殊教育》 2016年第10期36-42,共7页
动作障碍是自闭症儿童的"伴随症状"。动作技能的发展有助于提升自闭症儿童的独立生活能力、学业成绩和社会适应性。本研究采用倒返实验设计,选取一名自闭症儿童作为研究对象,对其进行为期三个月的体感游戏干预,结果显示体感... 动作障碍是自闭症儿童的"伴随症状"。动作技能的发展有助于提升自闭症儿童的独立生活能力、学业成绩和社会适应性。本研究采用倒返实验设计,选取一名自闭症儿童作为研究对象,对其进行为期三个月的体感游戏干预,结果显示体感游戏能有效提升自闭症儿童的上肢动作能力、下肢动作能力和视觉动作协调能力,并有助于减少问题行为、提升课堂上的良好表现。 展开更多
关键词 自闭症儿童 体感游戏 动作技能
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基于FAST的自闭症儿童平衡车设计研究 被引量:16
12
作者 刘小雯 任心悦 +1 位作者 刘妮 余隋怀 《机械设计》 CSCD 北大核心 2021年第1期140-144,共5页
为设计出符合自闭症儿童发展特征和特殊需求的儿童平衡车产品,通过试验法对用户进行了测评,分析了自闭症儿童的骑行能力和行为特征,挖掘出用户的需求缺口。应用功能分析系统技术(Functional Analysis System Technology,FSAT)分析了自... 为设计出符合自闭症儿童发展特征和特殊需求的儿童平衡车产品,通过试验法对用户进行了测评,分析了自闭症儿童的骑行能力和行为特征,挖掘出用户的需求缺口。应用功能分析系统技术(Functional Analysis System Technology,FSAT)分析了自闭症儿童复杂的用户需求,构建了平衡车的功能系统。在此基础上,针对自闭症儿童平衡车进行设计,从人性化、安全化和智能化等方面实现产品功能的扩展和延伸,不仅提升了自闭症儿童对生活的愉悦感知,也有助于其康复治疗。 展开更多
关键词 产品设计 平衡车 FAST 自闭症儿童
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基于应用行为分析法的自闭症儿童认知训练APP设计 被引量:15
13
作者 周雁 宋方昊 《包装工程》 CAS 北大核心 2018年第8期132-139,共8页
目的为基于移动终端的自闭症儿童认知训练APP设计提出方法论指导。方法以自闭症儿童的认知特征为依据,深入挖掘其内在需求,提出一套自闭症儿童认知训练APP的设计策略,为相关领域的研究提供理论参考。针对自闭症儿童的认知障碍问题,提出... 目的为基于移动终端的自闭症儿童认知训练APP设计提出方法论指导。方法以自闭症儿童的认知特征为依据,深入挖掘其内在需求,提出一套自闭症儿童认知训练APP的设计策略,为相关领域的研究提供理论参考。针对自闭症儿童的认知障碍问题,提出基于应用行为分析法的形状认知训练APP设计。结论通过设计实践证实ABA应用行为分析法作为自闭症儿童传统康复训练中的主要指导方法,可以与现代信息技术相结合,以一种新的形式辅助自闭症儿童进行认知训练。 展开更多
关键词 自闭症儿童 认知障碍 行为干预 ABA应用行为分析法 应用软件设计
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Clinical observation on acupuncture at thirteen ghost acupoints for children with autism spectrum disorder 被引量:15
14
作者 李诺 黎洁玲 +6 位作者 刘振寰 赵勇 金炳旭 符文杰 梁碧琪 庞碧徽 贾一凡 《Journal of Acupuncture and Tuina Science》 CSCD 2017年第5期344-348,共5页
Objective: To observe the clinical efficacy of needling thirteen ghost acupoints for children with autism spectrum disorder. Methods: A total of 90 cases with autism spectrum disorder (ASD) aged between 2 and 6 ye... Objective: To observe the clinical efficacy of needling thirteen ghost acupoints for children with autism spectrum disorder. Methods: A total of 90 cases with autism spectrum disorder (ASD) aged between 2 and 6 years were randomly allocated into 2 groups by random number table. The control group (n=45) received routine rehabilitative training, and the treatment group (n=45) received acupuncture at thirteen ghost acupoints plus routine rehabilitative training. The Beijing Gesell developmental (Gesell) scale and autism behavior checklist (ABC) were used to assess the intellectual, language and behavior development before and 3 months after the treatment. Results: After the treatment, the total effective rate in the treatment group was 82.2%, versus 55.6% in the control group, showing a statistical significance (P〈0.05). As for the scores of social, emotional and language in Gesell scale, there were significant intra-group differences in the treatment group (all P〈0.05), and all the five subscales in the Gesell scale in the treatment group were significantly better than those in the control group (all P〈0.05). As for the scores of ABC, there were significant intra-group differences in the treatment group (P〈0.05), and the scores in the treatment group were significantly better than those in the control group (all P〈0.05). Conclusion: Rehabilitation training plus acupuncture at thirteen ghost acupoints can significantly improve the intellectual, language and abnormal behavior in autism spectrum disorder children. 展开更多
关键词 Acupuncture Therapy autistic Disorder Autism Spectrum Disorder Thirteen Ghost Acupoints Rehabilitation children Preschool
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自闭症儿童的语言障碍及其形成原因 被引量:14
15
作者 贾林祥 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》 2007年第4期100-104,共5页
自闭症是一种以社会性障碍、交流障碍和想象障碍为主要特征的比较严重的发育障碍性疾病。自闭症者的特征是存在着社会性障碍、缺乏视线的接触、言语与动作的刻板性以及对变化的强烈抵抗。自闭症儿童的语言及交际问题非常突出,语言失常... 自闭症是一种以社会性障碍、交流障碍和想象障碍为主要特征的比较严重的发育障碍性疾病。自闭症者的特征是存在着社会性障碍、缺乏视线的接触、言语与动作的刻板性以及对变化的强烈抵抗。自闭症儿童的语言及交际问题非常突出,语言失常的程度往往是测定自闭症儿童病症严重性的唯一标准。自闭症儿童的语音发展较正常儿童迟缓,更容易犯重音错误;自闭症儿童的语法结构障碍就是其重复性语言所出现的场合都是不恰当的,缺乏把自己的语言运用到特定场景中的能力;自闭症儿童的语义障碍在于其不了解社会生活中的会话规则以及自己与他人的区别,不能根据会话双方的关系进行会话等;自闭症儿童的语用异常是经常出现人称代词的混用现象,反复、固执地使用某个代词,而不考虑语境和语法关系。造成自闭症儿童语言障碍的原因可能有以下几个方面:脑损伤或脑发育不全、元表征的缺失、异于常人的生活经验以及缺乏学习语言的内部装置。 展开更多
关键词 自闭症儿童 语言障碍 形成原因
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音乐治疗联合感觉统合训练对自闭症儿童语言康复效果观察 被引量:13
16
作者 王东洋 李恩耀 《社区医学杂志》 CAS 2020年第22期1539-1542,共4页
目的感觉统合训练及音乐训练均被证实可用于自闭症儿童康复治疗,但采用单一的训练方式效果仍不理想。本研究探讨音乐治疗联合感觉统合训练对自闭症儿童语言康复效果。方法选取2018-01-01-2019-07-31郑州大学第五附属医院收治的56例自闭... 目的感觉统合训练及音乐训练均被证实可用于自闭症儿童康复治疗,但采用单一的训练方式效果仍不理想。本研究探讨音乐治疗联合感觉统合训练对自闭症儿童语言康复效果。方法选取2018-01-01-2019-07-31郑州大学第五附属医院收治的56例自闭症儿童作为研究对象。采用组间基本特征匹配的方法,选择观察组与对照组,各28例。对照组行音乐治疗,观察组在此基础上加以感觉统合训练。比较两组患儿语言迟缓改善总有效率、孤独症儿童行为检查量表(autism behavior checklist,ABC)得分、语言状况及家属满意度。结果观察组患儿语言迟缓改善总有效率为92.85%,高于对照组的71.43%,χ2=4.383,P<0.05。干预后观察组患儿ABC量表得分为(49.08±7.16)分,低于对照组的(54.13±7.82)分,t=2.520,P<0.05;孤独症儿童心理教育量表中文版(psycho-educational profile,PEP)中语言表达得分为(25.81±5.64)分,高于对照组的(22.58±5.09)分,t=-2.250,P<0.05;语言理解得分为(24.59±6.85)分,高于对照组的(20.58±6.11)分,t=-2.312,P<0.05;沟通得分为(34.80±6.14)分,高于对照组的(31.17±5.73)分,t=-2.287,P<0.05。观察组患儿家属满意度得分为(82.15±6.33)分,高于对照组的(75.92±6.85)分,t=3.535,P<0.001。结论音乐治疗联合感觉统合训练较单独使用音乐治疗可明显提高自闭症患儿语言迟缓改善总有效率,降低患儿ABC量表得分,改善其语言状况,提高患儿家属满意度。 展开更多
关键词 音乐治疗 感觉统合训练 自闭症儿童 语言康复
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大肌肉群运动干预对孤独症儿童感觉统合功能的影响 被引量:13
17
作者 裴晶晶 袁雷 李学恒 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2019年第6期527-532,552,共7页
目的:基于动作发展理论和儿童感觉统合功能理论,探讨大肌肉群运动干预对孤独症儿童感觉统合功能的影响程度。方法:选取20名7岁孤独症症状为中度、感觉统合失调为重度的男童为样本,进行大肌肉群运动干预试验与分析。结果:运动干预后,样... 目的:基于动作发展理论和儿童感觉统合功能理论,探讨大肌肉群运动干预对孤独症儿童感觉统合功能的影响程度。方法:选取20名7岁孤独症症状为中度、感觉统合失调为重度的男童为样本,进行大肌肉群运动干预试验与分析。结果:运动干预后,样本位移运动能力和物体操控运动能力较试验前均有显著性提高(P<0.01),且位移运动与物体操控运动试验前后具有强相关关系;样本本体感觉和触觉异常能力提升较大,前庭功能次之,学习能力影响最低;位移运动与样本前庭功能(r=0.648,P<0.01)、本体感觉(r=0.687,P<0.01)和学习能力(r=0.788,P<0.01)之间具有强相关关系,与触觉异常(r=0.405,P>0.05)具有中等程度相关关系;物体操控运动与样本前庭功能(r=0.641,P<0.01)和学习能力(r=0.751,P<0.01)具有强相关关系,与本体感觉(r=0.547,P<0.05)具有中等程度相关,与触觉异常(r=0.370,P>0.1)呈弱相关关系。结论:大肌肉群运动干预能够提高孤独症儿童的动作发展水平与运动能力;大肌肉群运动与孤独症儿童感觉统合功能所包含的前庭功能、触觉感觉、本体感觉和学习能力发展均具有相关性,与触觉异常能力之间的相关关系较弱;大肌肉群运动可以作为孤独症儿童感觉统合功能训练的主要手段,教学内容设计应体现出位移运动和物体操控运动与发展感觉统合功能诸能力之间的对应性和科学性。 展开更多
关键词 孤独症儿童 大肌肉群运动 感觉统合功能 动作发展
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基于沉浸理论的自闭症儿童体感游戏交互设计 被引量:13
18
作者 王媚雪 翟洪磊 《包装工程》 CAS 北大核心 2021年第16期85-93,共9页
目的探究可提升自闭症儿童体感游戏用户体验的交互设计方法,提升自闭症儿童在利用体感游戏进行康复训练时的用户体验。方法以沉浸理论为基础,通过用户研究总结出自闭症儿童体感游戏的设计策略。并将层次分析法(AHP)和逼近理想解排序法(T... 目的探究可提升自闭症儿童体感游戏用户体验的交互设计方法,提升自闭症儿童在利用体感游戏进行康复训练时的用户体验。方法以沉浸理论为基础,通过用户研究总结出自闭症儿童体感游戏的设计策略。并将层次分析法(AHP)和逼近理想解排序法(TOPSIS)应用到体感游戏的设计中,以及时的反馈、愉悦的界面表现、有效的操作交互、清晰的目标任务设计策略建立了体感游戏沉浸感设计的量化评估模型,并对设计出的方案进行了评估,选择了最佳方案,并进行深入的设计。结论总结出了一套自闭症儿童体感游戏的交互设计策略和评估方法,并将其应用到自闭症儿童的体感游戏的设计中,从而创造出科学有效的沉浸式游戏体验,提高游戏干预自闭症儿童康复训练的效果,并为同类产品的设计提供了参考。 展开更多
关键词 自闭症儿童 沉浸理论 层次分析法 逼近理想解排序法 交互设计
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基于视觉认知的自闭症儿童干预图卡角色造型设计研究 被引量:12
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作者 赵玉婉 张丙辰 +1 位作者 王艳群 宋丽姝 《图学学报》 CSCD 北大核心 2020年第3期461-468,共8页
以自闭症儿童视觉认知特点为基础,探究自闭症儿童的视觉意象偏好,解析干预图卡角色造型的设计要素,充分发挥干预图卡的效能。首先通过康复机构、教辅人员、特殊教育网站等渠道整理目前市场上流通的自闭症儿童干预图卡,筛选出具有代表性... 以自闭症儿童视觉认知特点为基础,探究自闭症儿童的视觉意象偏好,解析干预图卡角色造型的设计要素,充分发挥干预图卡的效能。首先通过康复机构、教辅人员、特殊教育网站等渠道整理目前市场上流通的自闭症儿童干预图卡,筛选出具有代表性的图卡角色造型,并结合自闭症儿童视觉认知特点对角色造型的特征进行意象分析,整理视觉意象词汇;然后运用语义差异法,将视觉意象词汇和图卡样本相结合制作评估量表,对获得数据进行统计整理,通过结合因子分析法提取出视觉意象主因子;最终构建自闭症儿童视觉认知偏好与主意象因子之间的映射关系。通过调研与实验,整理了具有代表性的干预图卡角色造型,结合自闭症儿童的视觉偏好与意象词汇,有针对性地调整造型特征,能够增强干预图卡角色造型的趣味性,提高干预训练的有效性,为教辅人员进行干预训练提供参考。 展开更多
关键词 自闭症儿童 视觉认知 干预图卡 角色造型 视觉意象
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自闭症谱系障碍儿童运动功能评估与干预研究进展 被引量:12
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作者 陈为玮 朱小烽 张虹雷 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2022年第6期3-9,共7页
神经发育障碍普遍存在于自闭症谱系障碍(autism spectrum disorders,ASD)中,尤其是运动障碍。运动障碍可能导致社交沟通异常,也是ASD非典型发展的第一个标志。ASD运动功能的测量有助于鉴别ASD的特殊运动损伤、可能的潜在神经机制以及运... 神经发育障碍普遍存在于自闭症谱系障碍(autism spectrum disorders,ASD)中,尤其是运动障碍。运动障碍可能导致社交沟通异常,也是ASD非典型发展的第一个标志。ASD运动功能的测量有助于鉴别ASD的特殊运动损伤、可能的潜在神经机制以及运动功能与其他领域的关系。通过梳理ASD动作功能的测评方法、神经诊断措施以及运动干预已有研究,可为ASD早期诊断、临床分层以及干预运动处方的开发与制订提供理论依据。在此基础上,指明多学科、多途径、全方位的交叉综合研究是当今特殊儿童动作技能测评与发展研究的未来趋势,这对实现儿童运动发育异常的早期干预和康复有积极意义。 展开更多
关键词 自闭症儿童 运动障碍 动作技能 测量与评价 运动干预
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