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浅谈心理学在妇产科男生教学中的应用
被引量：
2
1
作者
覃娴
夏爱斌
《临床医学工程》
2010年第9期154-155,共2页
妇产科学男生教学问题一直是一个值得我们深入探讨的问题。本文从心理学角度分析男生为何不学好妇产科学的原因以及如何在妇产科学男生教学中应用心理学的方法。
关键词
妇产科学教学
男生
心理学应用
教学改革
下载PDF
职称材料
浅谈教师积极心理暗示在学生学习疲劳调节方面的应用
被引量：
2
2
作者
覃娴
万亚军
《临床医学工程》
2011年第11期1816-1817,共2页
学生学习疲劳调节问题一直是一个值得我们深入探讨的问题。为了提高学生的学习效率,促进学生的健康发展,有必要对教师的积极心理暗示与学生学习疲劳的关系探讨研究。本文从心理学角度分析教师如何运用积极心理暗示调节学生的学习疲劳,...
学生学习疲劳调节问题一直是一个值得我们深入探讨的问题。为了提高学生的学习效率,促进学生的健康发展,有必要对教师的积极心理暗示与学生学习疲劳的关系探讨研究。本文从心理学角度分析教师如何运用积极心理暗示调节学生的学习疲劳,提高课堂教学的效率。
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关键词
积极心理暗示
学习疲劳
心理学应用
教学改革
下载PDF
职称材料
题名
浅谈心理学在妇产科男生教学中的应用
被引量：
2
1
作者
覃娴
夏爱斌
机构
中南大学湘雅三医院妇产科
出处
《临床医学工程》
2010年第9期154-155,共2页
文摘
妇产科学男生教学问题一直是一个值得我们深入探讨的问题。本文从心理学角度分析男生为何不学好妇产科学的原因以及如何在妇产科学男生教学中应用心理学的方法。
关键词
妇产科学教学
男生
心理学应用
教学改革
Keywords
Teaching
of
gynecology
and
obstetrics
Male
students
application
of
psychololgy
Teaching
reform
分类号
R71 [医药卫生—妇产科学]
G642 [医药卫生—临床医学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈教师积极心理暗示在学生学习疲劳调节方面的应用
被引量：
2
2
作者
覃娴
万亚军
机构
中南大学湘雅三医院
出处
《临床医学工程》
2011年第11期1816-1817,共2页
文摘
学生学习疲劳调节问题一直是一个值得我们深入探讨的问题。为了提高学生的学习效率,促进学生的健康发展,有必要对教师的积极心理暗示与学生学习疲劳的关系探讨研究。本文从心理学角度分析教师如何运用积极心理暗示调节学生的学习疲劳,提高课堂教学的效率。
关键词
积极心理暗示
学习疲劳
心理学应用
教学改革
Keywords
Active
psychological
suggestion
Study
fatigue
application
of
psychololgy
Teaching
reform
分类号
R71 [医药卫生—妇产科学]
G442 [医药卫生—临床医学]
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作者
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1
浅谈心理学在妇产科男生教学中的应用
覃娴
夏爱斌
《临床医学工程》
2010
2
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职称材料
2
浅谈教师积极心理暗示在学生学习疲劳调节方面的应用
覃娴
万亚军
《临床医学工程》
2011
2
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