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落实科学发展观 加强高职院校图书馆文献资源建设 被引量：52
1
作者 仇恢 《图书馆建设》 北大核心 2005年第5期32-34,共3页
本文针对目前我国高职院校图书馆文献资源建设中存在的有背科学发展观的突出问题,论述了在“高职馆”急速发展之时,必须以科学发展观为指导,用科学的态度和方法建设科学的、系统的、实用的、有特色的高职文献资源保障体系。
关键词 科学发展观 高职教育 文献资源建设
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论高职院校学生关键能力的培养 被引量：28
2
作者 马乔林 《南通航运职业技术学院学报》 2007年第1期76-78,共3页
“关键能力”的概念自提出后,已被应用于众多学科领域的研究。高职教育要特别注重学生职业能力的培养,除了一般意义上的职业技能以外,尤其应重视学生关键能力的培养。文章首先阐述了“关键能力”的内涵和基本特征,然后对高职学生关键能... “关键能力”的概念自提出后,已被应用于众多学科领域的研究。高职教育要特别注重学生职业能力的培养,除了一般意义上的职业技能以外,尤其应重视学生关键能力的培养。文章首先阐述了“关键能力”的内涵和基本特征,然后对高职学生关键能力的培养策略提出了自己的看法。 展开更多
关键词 关键能力 高职教育 培养方案 课堂教学
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国外高等职业教育几种典型人才培养模式的比较 被引量：24
3
作者 田静 刘福军 杨锐英 《成人教育》 北大核心 2007年第4期94-96,共3页
该文对英国的BTEC、澳大利亚的TAFE、新加坡的“教学工厂”模式、加拿大和美国的CBE人才培养模式的相同点与不同点进行了分析,并探讨了国外高等职业教育人才培养模式的发展趋势,以期为我国高等职业教育人才培养模式的改革提供借鉴。
关键词 国外 高等职业教育 人才培养模式 比较
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对新时期高职院校图书馆编目工作的思考 被引量：23
4
作者 甘鹏飞 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2005年第3期172-174,共3页
随着计算机和网络技术的发展,给高职院校图书馆的编目工作赋予了新的意义和内容,并改变了以往的编目工作方式。文章根据新时期编目工作的现状,提出了一些当前高职院校图书馆编目工作的思路。
关键词 高职院校图书馆 编目工作 新时期 网络技术 工作方式 计算机
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建设开放式实验室 推进高职教育教学改革 被引量：21
5
作者 吴翠荣 吴翠玲 《中国现代教育装备》 2010年第5期124-127,共4页
传统实验教学方式束缚了学生动手能力和创新能力的开发,不利于学生综合水平和实践能力的提高。建设开放式实验室,是适应职业教育教学改革的需要,是高技能人才培养的有效途径。实验室的开放应包含两个方面:一是时间和空间上的开放,二是... 传统实验教学方式束缚了学生动手能力和创新能力的开发,不利于学生综合水平和实践能力的提高。建设开放式实验室,是适应职业教育教学改革的需要,是高技能人才培养的有效途径。实验室的开放应包含两个方面:一是时间和空间上的开放,二是实验内容、手段、方法的开放。本文针对高职教育传统实验教学和管理模式存在的问题,从注重培养学生的动手能力和分析、解决问题的能力,以及创新开发能力出发,研究探讨了建设开放式实验室的基本要求、措施和建议。 展开更多
关键词 开放式 实验室 高职教育 教学改革
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高职教育“双证”融通的探索与研究 被引量：18
6
作者 周大农 戚亚光 《天津职业大学学报》 2005年第3期10-13,共4页
通过对高职院校实施双证融通工作的分析,并结合具体的工作情况,探讨了双证融通中学校应该采取的措施。
关键词 高职教育 双证融通 双证书制
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关于高职教育发展的问题及对策研究 被引量：10
7
作者 赵菊芳 《兰州石化职业技术学院学报》 2003年第2期31-34,共4页
高等职业教育取得较大发展的同时 ,还存在许多困难和问题。从宏观和外部环境以及高职教育内部分析了存在的问题 ,以发展的眼光和创新的思维 ,提出以特色求生存 ,以创新求发展 ,为高职教育营造良好社会大环境的具体对策和建议。
关键词 高等职业教育 发展 创新 对策
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瑞典、芬兰职业教育改革及启示 被引量：9
8
作者 雷建龙 冯雪姣 《职业技术教育》 2006年第4期77-80,共4页
瑞典与芬兰的职业教育改革都努力将教育工作者与职业生活中的代表结合起来，发展创新的职业场所学习方式。我国职教改革应借鉴其先进的理念和做法，进一步深化校企合作，突出技术教育与科研、生产的一体化；教学中要引入工程项目，使学... 瑞典与芬兰的职业教育改革都努力将教育工作者与职业生活中的代表结合起来，发展创新的职业场所学习方式。我国职教改革应借鉴其先进的理念和做法，进一步深化校企合作，突出技术教育与科研、生产的一体化；教学中要引入工程项目，使学生通过项目学习提高解决实际问题的能力；职业教育要突破正规教育的束缚，扩展到继续教育中；政府要发挥好统筹、协调作用，为发展职教提供多方面支持。 展开更多
关键词 瑞典 芬兰 职业教育与培训 高级职业教育 多科技术学院 职业场所学习
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高职生物化学教学中任务型教学法的应用 被引量：9
9
作者 王文玉 《中国医学教育技术》 2011年第1期77-80,共4页
结合学科特点,介绍了使用＂创设情境,提出任务;教师指导、自主学习;讨论交流、完成任务;教师评价、总结提高＂的任务型教学法并应用于生物化学教学中,提高了学生的学习兴趣,培养了学生灵活应用所学知识解决实际问题能力的做法。
关键词 高等职业教育 任务型教学法 生物化学教学
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高职数据库课程的项目化教学探索与实施 被引量：8
10
作者 冯霞 吴功才 《价值工程》 2010年第21期153-154,共2页
数据库课程是高职院校计算机专业的必修课程,针对高职学生强调实践、理论够用、注重自学等特点,本文进行了项目化教学的探索和分析,并对此课程的项目化教学设置了一个实施方案,以详细讨论项目化课程设计的实施方法与注意问题。这些方法... 数据库课程是高职院校计算机专业的必修课程,针对高职学生强调实践、理论够用、注重自学等特点,本文进行了项目化教学的探索和分析,并对此课程的项目化教学设置了一个实施方案,以详细讨论项目化课程设计的实施方法与注意问题。这些方法在实际的课程教学中获得了学生的积极参与,并取得了良好教学效果。 展开更多
关键词 高职 数据库 项目化 课程教学
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高职院校学生专业技能竞赛工作的创新与实践——以顺德职业技术学院为例 被引量：8
11
作者 陈粟宋 李谟树 唐佩 《天津职业大学学报》 2010年第6期36-38,共3页
技能竞赛作为促进高职院校人才培养质量提升的方法和途径,对推动高职教育教学改革具有重要意义。顺德职业技术学院围绕专业技能竞赛,在教学体系构建、专业技能与综合素质结合、管理机制保障等方面进行了创新与实践,并从中总结出专业技... 技能竞赛作为促进高职院校人才培养质量提升的方法和途径,对推动高职教育教学改革具有重要意义。顺德职业技术学院围绕专业技能竞赛,在教学体系构建、专业技能与综合素质结合、管理机制保障等方面进行了创新与实践,并从中总结出专业技能竞赛对于全面促进高职人才培养工作的良好成效和重要作用。 展开更多
关键词 技能竞赛 高职 人才培养
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国外高等职业教育办学模式的国际比较 被引量：5
12
作者 黄鸿鸿 《广东工业大学学报（社会科学版）》 2002年第3期95-98,共4页
文章就高等职业教育的办学模式进行初步的国际比较研究。概述了各国高等职业教育在办学主体与经费来源、教育对象与招生制度。
关键词 高等职业教育 办学模式 国际比较
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我国职业教育层次结构对产业结构升级影响的实证研究 被引量：3
13
作者 徐秋艳 邵秀花 郝涵 《数理统计与管理》 北大核心 2023年第6期1103-1112,共10页
本文基于2009-2020年我国东中西部地区的面板数据,利用系统广义矩估计法分析了产业结构升级受职业教育层次结构的影响。实证结果表明:我国产业结构升级受职业教育的影响较大,并且不同地区对人力资本的需求不同;中等职业教育师资力量对... 本文基于2009-2020年我国东中西部地区的面板数据,利用系统广义矩估计法分析了产业结构升级受职业教育层次结构的影响。实证结果表明:我国产业结构升级受职业教育的影响较大,并且不同地区对人力资本的需求不同;中等职业教育师资力量对西部地区产业结构升级有显著正向影响,高等职业教育师资力量对东中部地区产业结构升级有显著正向影响,东中西部地区在职业教育方面的投入对产业结构升级具有显著的正向影响,而不同层次结构的职业教育规模对东中西部地区产业结构升级的影响不同。 展开更多
关键词 中等职业教育 高等职业教育 产业结构 东中西部
原文传递
混合与独立:德国职业教育高等形态的协调布局
14
作者 唐慧 王继平 《中国高教研究》 北大核心 2024年第8期94-101,共8页
国家在高等层次对职业教育的规划和布局,关系着现代职业教育体系的完整性和高等教育普及化阶段的多样性。在德国,职业教育在高等层次拥有混合形态和独立形态:前者为同时授予(初始)职业型资格和学术型资格的职学混合教育,以双元制高校教... 国家在高等层次对职业教育的规划和布局,关系着现代职业教育体系的完整性和高等教育普及化阶段的多样性。在德国,职业教育在高等层次拥有混合形态和独立形态:前者为同时授予(初始)职业型资格和学术型资格的职学混合教育,以双元制高校教育为代表;后者为专注授予高级职业型资格的职业进修教育,拥有贯通的职业进阶路径和三级资格体系。德国针对职业进修教育启用“职业行家-专业学士-专业硕士”三级称谓,以期打造与双元制高校教育齐名的“高等职业教育”品牌。德国职业教育在高等层次并立混合形态和独立形态的布局,有助我国在发展“职业本科教育”中更好厘清职业教育的功能定位、类型属性和层次关系。 展开更多
关键词 职业进修教育 职业型资格 专业学位 双元制高校教育 学术教育
原文传递
高等职业教育课程价值取向的优化整合 被引量：7
15
作者 王奕萍 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2012年第5期83-86,共4页
课程具有价值,课程设置的价值取向决定了课程设置和实施的倾向性。在职业教育中,应构建横向交叉的整合课程与纵向的螺旋课程相结合的课程体系来实现职业教育的课程价值——满足社会对应用型人才的需求和满足学生自身发展的需要。同时,... 课程具有价值,课程设置的价值取向决定了课程设置和实施的倾向性。在职业教育中,应构建横向交叉的整合课程与纵向的螺旋课程相结合的课程体系来实现职业教育的课程价值——满足社会对应用型人才的需求和满足学生自身发展的需要。同时,要兼顾学生的人文教育,注重培养学生的自主学习能力,为学生未来发展打下坚实基础。 展开更多
关键词 高等职业教育 课程 价值取向 优化整合
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PBL教学法在高职《卫生统计学》教学中的应用 被引量：7
16
作者 张义喜 郭春燕 黄家钿 《安徽卫生职业技术学院学报》 2009年第2期89-90,共2页
在"工学结合、校企合作"人才培养模式下,探索PBL教学法在《卫生统计学》课程中对学生能力培养的作用。
关键词 工学结合 PBL 高职教育 卫生统计学
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河北省高职英语教学面临的现实问题与对策研究 被引量：7
17
作者 张鸿清 任雪梅 +1 位作者 李海燕 郑凤彩 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第6期123-129,共7页
高等职业教育为我国高等教育的重要组成部分。伴随21世纪全球化的不断推进,高职英语教学必须突出加强学生的语言交际能力,培养具备综合职业能力和素质全面发展的技术应用型人才。为实现这一目标,必须掌握新的英语教学方法和手段。从教... 高等职业教育为我国高等教育的重要组成部分。伴随21世纪全球化的不断推进,高职英语教学必须突出加强学生的语言交际能力,培养具备综合职业能力和素质全面发展的技术应用型人才。为实现这一目标,必须掌握新的英语教学方法和手段。从教学方法、教学内容、教材编选、师资要求等方面对河北省的高职英语教学的现实问题与应对策略进行探究,旨在提出建设性意见和建议,以使现有大学英语教学体系更好地适应高等职业教育的发展与需求。 展开更多
关键词 高等职业教育 综合职业能力 全面发展 应用型 对策
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高等职业教育发展的方向:产学研合作教育 被引量：5
18
作者 李旭 《武汉职业技术学院学报》 2004年第1期11-13,共3页
本文针对目前高等职业教育现状 ,结合武汉职业技术学院的实际情况 ,通过对合作教育的发展、合作教育的思路和方法等方面的分析 ,提出产学研合作教育是高等职业教育发展的方向这一观点。
关键词 高等职业教育 产学研合作 合作教育 可持续发展 运行机制 就业
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统计案例教学问题探讨 被引量：6
19
作者 莫小漫 《重庆职业技术学院学报》 2004年第3期167-169,共3页
高等职业教育的办学目标是培养应用型人才,为高等职业教育者提出了改革教学模式的要求。通过对统计案例教学的方法、重要性及其效果的阐述,对统计案例教学的几个问题进行了探讨。
关键词 高职教育 统计案例教学 模式
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高等职业教育实践教学创新——以旅游管理专业为例 被引量：6
20
作者 肖树青 《山东商业职业技术学院学报》 2006年第5期59-62,89,共5页
实践教学和理论教学一样是职业院校人才培养的“半边天”。但目前实践教学从认识到行动,都还存在不少问题。本文从实践教学是职业教育的特色和优势入手,全面分析了高职实践教学的主要形式,指出目前旅游专业实践教学的主要问题,并提出了... 实践教学和理论教学一样是职业院校人才培养的“半边天”。但目前实践教学从认识到行动,都还存在不少问题。本文从实践教学是职业教育的特色和优势入手,全面分析了高职实践教学的主要形式,指出目前旅游专业实践教学的主要问题,并提出了高等职业教育实践教学创新的基本思路。 展开更多
关键词 高职教育 实践教学 创新
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