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自闭幼儿主动要求沟通行为的实验研究
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作者 魏寿洪 《中国听力语言康复科学杂志》 2010年第2期36-39,共4页
目的探讨自闭症幼儿与发育迟缓幼儿在主动要求沟通行为上的差异。方法以3名自闭幼儿及心理年龄与之匹配的3名发育迟缓幼儿作为研究对象，进行实验研究。从主动口语沟通、主动视线和主动非口语沟通姿势3个角度对幼儿的主动要求沟通行为... 目的探讨自闭症幼儿与发育迟缓幼儿在主动要求沟通行为上的差异。方法以3名自闭幼儿及心理年龄与之匹配的3名发育迟缓幼儿作为研究对象，进行实验研究。从主动口语沟通、主动视线和主动非口语沟通姿势3个角度对幼儿的主动要求沟通行为进行编码分析。结果①自闭幼儿与发育迟缓幼儿在主动要求的口语表达上存在着极显著差异，前者口语表达极低；②自闭幼儿主动要求沟通行为中的视线行为以物品为主，缺乏视线转移行为；③自闭幼儿主动要求沟通行为中的非口语沟通姿势，以“拉成人手”和“拿”为主，缺乏“接触指”和“远距离指”的行为。结论自闭幼儿在主动要求沟通行为的口语表达、非口语沟通姿势以及视线注意上极低，需要在教育训练中提供更多主动要求沟通行为的训练。 展开更多
关键词 自闭幼儿 主动要求沟通行为 实验研究
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