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学年制、学年学分制、学分制的比较分析 被引量:45
1
作者 孔祥国 周蓉 《高教论坛》 2005年第1期59-61,共3页
文章通过对高校学年制、学年学分制、学分制三种教育体制的涵义、特征、产生的背景、优缺点等几方面的比较分析,认为在高校推行学分制势在必行,并提出了实施学分制必须解决的问题及相关对策。
关键词 高等教育 学年制 学年学分制 学分制
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关于高校实施学分制问题的思考 被引量:14
2
作者 宫艳霞 王磊 《高教论坛》 2005年第6期90-93,共4页
本文简要回顾了国内外学分制的历史,对学分制是中国高校教学管理体制改革的方向进行了阐述,同时还对学年制向学分制转变中的主要问题进行了分析,并针对高校实施学分制易出现的问题提出了几点建议。最后,就高校学分制未来发展过程中可能... 本文简要回顾了国内外学分制的历史,对学分制是中国高校教学管理体制改革的方向进行了阐述,同时还对学年制向学分制转变中的主要问题进行了分析,并针对高校实施学分制易出现的问题提出了几点建议。最后,就高校学分制未来发展过程中可能遇到的问题进行了讨论。 展开更多
关键词 高校 学分制 完全学分制 学年制
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实施学分制的理论思考 被引量:11
3
作者 邱小捷 《石家庄师范专科学校学报》 2003年第4期84-86,共3页
任何一种制度都是一定思想的体现。学分制与学年制的实质问题 ,是深层的人才培养运行机制的问题 ,更是一种教育思想和教育观念的问题。因为它必将深刻地影响乃至改变学校管理工作的方方面面。所以实施学分制首先要彻底转变观念 ,从建构... 任何一种制度都是一定思想的体现。学分制与学年制的实质问题 ,是深层的人才培养运行机制的问题 ,更是一种教育思想和教育观念的问题。因为它必将深刻地影响乃至改变学校管理工作的方方面面。所以实施学分制首先要彻底转变观念 ,从建构新的教育管理体制的高度去认识 ,强化学校的育人宗旨 ,树立以学生为主体的思想理念。 展开更多
关键词 学分制 学年制 自主性 高等教育 教学管理 教育观念
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学年制向学分制过渡时期选课制教务管理工作的变化 被引量:10
4
作者 汪筱兰 《高校教育管理》 2007年第1期77-80,共4页
选课制是学分制一个重要内容。在学年制向学分制过渡时期,实施选课制使教务管理的内容与形式发生了很大变化,静态、批量、划一的教务管理模式变为动态的、个量的、灵活的模式。管理工作过程中出现了许多新问题、新情况,是传统的教学理... 选课制是学分制一个重要内容。在学年制向学分制过渡时期,实施选课制使教务管理的内容与形式发生了很大变化,静态、批量、划一的教务管理模式变为动态的、个量的、灵活的模式。管理工作过程中出现了许多新问题、新情况,是传统的教学理念、管理行为和管理手段无法完全适应的。各校要在具体的策划和实际操作中,边实行、边改革、边完善,使选课制真正落在实处。 展开更多
关键词 学年制 学分制 选课制 教务管理
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学分制下高校教学管理工作的探索 被引量:6
5
作者 秦昊 《长春理工大学学报(社会科学版)》 2010年第1期104-105,共2页
学分制是近年我国高等院校已经普遍实行的一种教学管理制度。通过与学年制的比较,深入探讨学分制的优势和特点,客观分析学分制在实施过程中存在的问题,并切实提出实施学分制后教学管理工作的对策。
关键词 学分制 教学 管理 学年制
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我国大学教学管理制度变迁简析 被引量:3
6
作者 王恩华 《湖南师范大学教育科学学报》 2003年第5期29-32,共4页
从制度视角切入探讨我国大学教学管理制度 ,并认为学年学分制是学年制向学分制变迁的“路径依赖” ,是学年制向学分制变迁的必然产物 ,因此 。
关键词 学年制 学年学分制 学分制 教学管理制度
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学分制:在传统惯性与现实夹缝中迷失自己——对中国大学实施学分制的思考 被引量:6
7
作者 韩磊磊 《广州大学学报(社会科学版)》 2008年第7期61-65,共5页
文章论述了学分制的本质特征,指出以学分计算学生的学习进程只是学分制的表征,以目前中国高校学制的几个区别性特征分析改良的学制实质为学年制,并探讨了学分制产生发展的经济制度、文化与社会心理条件。而这些条件在我国并不成熟,因此... 文章论述了学分制的本质特征,指出以学分计算学生的学习进程只是学分制的表征,以目前中国高校学制的几个区别性特征分析改良的学制实质为学年制,并探讨了学分制产生发展的经济制度、文化与社会心理条件。而这些条件在我国并不成熟,因此目前推行学分制必然走样。 展开更多
关键词 高等教育 学分制 学年制 本质特征 社会条件
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对实施学分制的思考和研究 被引量:4
8
作者 王资 《昆明冶金高等专科学校学报》 CAS 2006年第4期4-10,共7页
学分制与学年制是两种不同的教学管理制度,在许多方面存在差异,学分制对人才培养的巨大优势已毋庸置疑,但实施过程中存在困难和问题,推行学分制涉及思想观念、物质条件、课程资源、师资水平、管理制度、管理软件、运行保障体系等各个方面。
关键词 学年制 学分制 差异 优势 实施 措施
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高校学生对学分制与学年制态度倾向的比较研究 被引量:5
9
作者 蒋宇红 《重庆大学学报(社会科学版)》 2001年第3期125-126,共2页
本研究基于对重庆市高校学生对实行学分制与学年制态度倾向差异的调查 ,比较分析了不同年级、不同类型学校。
关键词 学分制 学年制 态度 差异性 比较研究 高校 重庆
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普通高校学分制改革的困境及出路——以安徽工程大学为例 被引量:4
10
作者 赵恒芳 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》 2018年第2期122-125,共4页
现代高校的基本教育管理制度大多是基于学年制的,为了更好地强调"大学自治"和"学术自由"的精神,以选修课为基础的学分制教育管理制度逐渐盛行。在对安徽工程大学学分制改革过程中存在的问题进行剖析的基础上,指出... 现代高校的基本教育管理制度大多是基于学年制的,为了更好地强调"大学自治"和"学术自由"的精神,以选修课为基础的学分制教育管理制度逐渐盛行。在对安徽工程大学学分制改革过程中存在的问题进行剖析的基础上,指出目前普通高校学分制改革中所面对的最大问题是学生自主学习和自控能力不足,这种不足会导致班集体弱化、学生成绩两极化和学习偏科等多重问题。要解决学分制改革中所面临的问题,就要加强高校的学风建设,而要加强学风建设,必须积极推动学生宿舍社区化建设、加强校园社团建设、充分发挥网络功能以及就业指导和学习导师的作用。 展开更多
关键词 教育管理制度 学年制 学分制 学风建设
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学分制的发展及对我国高校教学管理的影响 被引量:2
11
作者 覃章程 《培训与研究(湖北教育学院学报)》 2003年第3期93-95,共3页
学分制在世界高校中已施行 10 0多年 ,我国高校全面推行学分制是近 2 0年来实施教学管理改革的一项重要举措。伴随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善 ,生产力的不断进步和科学技术的迅猛发展 ,高等教育必然要融入国际教育的大市... 学分制在世界高校中已施行 10 0多年 ,我国高校全面推行学分制是近 2 0年来实施教学管理改革的一项重要举措。伴随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善 ,生产力的不断进步和科学技术的迅猛发展 ,高等教育必然要融入国际教育的大市场。学分制作为一种世界性的高等学校的教学管理制度 ,我们要根据自己的国情有选择地吸收和借鉴世界各国的成功经验 ,并在积极推广发展的同时不断地改革和完善它。 展开更多
关键词 学分制 发展 中国 高校 教学管理 影响 学校管理 管理制度 学年学分制 选修课
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浅议学分制的特征及其实施途径 被引量:4
12
作者 邓庆华 石宇杰 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2005年第B09期287-288,307,共3页
推行学分制对我国高等教育教学管理体制改革有着十分重要的意义,本文就学分制的特点进行了分析,并结合我国实际情况对学分制实施的途径进行了探讨。
关键词 学年制 学分制 特征 实施途径
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对高等学校由学年制到学分制转变的思考 被引量:4
13
作者 薛文治 《高等财经教育研究》 2011年第3期70-73,共4页
本文从当前我国高等教育学年制存在的问题入手,通过对学年制和学分制的比较,深入分析高等教育管理由学年制向学分制转变过程中的问题和原因,从完善管理体制、机制和制度等方面提出了高校推行学分制的对策与措施。
关键词 高等教育管理 学年制 学分制
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规模扩大态势下的学分制教学管理研究 被引量:4
14
作者 叶素萍 《江西教育学院学报》 2002年第5期33-36,共4页
长期以来 ,我国高等教育在管理上实行的是学年制的管理模式。随着高等教育规模的迅速扩大 ,学生素质参差不齐 ,这一管理模式的不足也逐渐显露出来 ,并妨碍了学生个性的发展。因此 ,实行学分制教学管理模式也势在必行。就目前而言 ,我国... 长期以来 ,我国高等教育在管理上实行的是学年制的管理模式。随着高等教育规模的迅速扩大 ,学生素质参差不齐 ,这一管理模式的不足也逐渐显露出来 ,并妨碍了学生个性的发展。因此 ,实行学分制教学管理模式也势在必行。就目前而言 ,我国高等教育在实行学分制时 ,还存在许多问题 ,如教学资源短缺 ,选课系统得不到充分保证 ;学生没有真正选择专业的权力 ;选课导师没有到位及学分学籍管理宣传力度不够等。只有解决了这些问题 。 展开更多
关键词 学分制 教学管理 学年制 学籍管理 高等教育 教育规模 教学资源
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正确理解学分制内涵 建立科学学籍管理体系 被引量:4
15
作者 石利萍 《牡丹江教育学院学报》 2006年第4期89-89,95,共2页
学分制条件下的学籍管理是关系到学校发展和人才培养模式的系统工程。研究学籍管理如何适应学分制的改革,建立学分制学籍管理体系,完成学年制向完全学分制的平稳过渡,是高等院校教学管理面临的重要课题。这一课题需要教务教学管理人员... 学分制条件下的学籍管理是关系到学校发展和人才培养模式的系统工程。研究学籍管理如何适应学分制的改革,建立学分制学籍管理体系,完成学年制向完全学分制的平稳过渡,是高等院校教学管理面临的重要课题。这一课题需要教务教学管理人员在管理实践中不断探索、健全并完善。 展开更多
关键词 高等院校 学籍管理 学分制 学年制 体系
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试比较“学年制”与“学分制”两种学籍管理方式
16
作者 王伯杰 《达县师范高等专科学校学报》 2001年第3期97-98,114,共3页
随着社会的发展 ,人类已进入了一个知识经济时代 ,应用知识和创造知识将成为人类的新追求。知识较以往任何时候都显得昂贵 ,因此人们注重知识、学习知识、创造知识。而在培养高级专门人才、传播知识的高等教育中起着重要作用的学籍管理 ... 随着社会的发展 ,人类已进入了一个知识经济时代 ,应用知识和创造知识将成为人类的新追求。知识较以往任何时候都显得昂贵 ,因此人们注重知识、学习知识、创造知识。而在培养高级专门人才、传播知识的高等教育中起着重要作用的学籍管理 ,是实施“学年制”管理方式 ,还是采取“学分制”管理方式更有利于学生个性化的发展 ,更有利于学生获取知识 ?笔者在这里将谈谈自己的看法。 展开更多
关键词 学籍管理 学年制 学分制 高等教育
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高职院校选课制与弹性学分制研究——以南通职业大学为例 被引量:3
17
作者 兰汉金 《长江工程职业技术学院学报》 CAS 2016年第4期26-28,38,共4页
对高职院校选课制的现状、存在的问题及其成因进行深入分析,针对存在的问题指出选课制改革的方向,并提出解决问题的意见,以期推动对高职院校学分制改革的理论研究和实践探索,进一步完善高职院校的学分制。
关键词 高职院校 选课制 学分制 学年制
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职业学校应用学分制问题研究 被引量:3
18
作者 李广存 田璞 《辽宁高职学报》 2004年第4期48-50,共3页
职业学校实行学分制是深化改革的必然趋势,正确认识学分制的特点,以及它与传统学年制的区别,对保证学分制实施后,发挥它先进的、重要的作用是十分必要的。
关键词 学分制 学年制 弹性学制
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学分制与学年制并存情况下学生费用管理模式的探究 被引量:2
19
作者 方新华 杜琼辉 《杭州师范学院学报(自然科学版)》 CAS 2004年第6期501-503,共3页
通过对高校学年制、学分制管理并存情况下的学生费用管理方式进行详细研究,可以总结出一种实用性、通用性及扩展性都较强的学生费用管理模式,并开发出一套学生费用管理系统。该系统将整个学生费用管理日常工作业务划分为初始化设置过程... 通过对高校学年制、学分制管理并存情况下的学生费用管理方式进行详细研究,可以总结出一种实用性、通用性及扩展性都较强的学生费用管理模式,并开发出一套学生费用管理系统。该系统将整个学生费用管理日常工作业务划分为初始化设置过程、收费注册过程及收费情况的查询汇总统计结转过程三部分,分配给不同的工作人员操作,可以充分提高工作效率、减轻工作量、加强财务内部的管理,提高现代化管理水平。 展开更多
关键词 学分制 学年制 高校 学生 费用管理 收费方式
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高校学分制与学年制教学管理模式的历史考察与现实选择 被引量:3
20
作者 边红杰 《河北科技大学学报(社会科学版)》 2018年第2期108-112,共5页
高校教学管理在人才培养工作中具有重要地位。学分制与学年制作为各国普遍采用的两种教学管理模式,在不同国家和地区的不同历史时期体现出不同的内涵。学分制或学年制更多地与一个国家的社会文化和传统相联系而与社会制度无关,且各有优... 高校教学管理在人才培养工作中具有重要地位。学分制与学年制作为各国普遍采用的两种教学管理模式,在不同国家和地区的不同历史时期体现出不同的内涵。学分制或学年制更多地与一个国家的社会文化和传统相联系而与社会制度无关,且各有优势和不足。当前完善教学管理模式应在吸取学年制优点的基础上最大限度发挥学分制的优势,一是加强政策宣讲,提高学生自我管理意识;二是构建多样化课程体系,营建个性化发展空间;三是优化学科结构,涵养优质课程资源;四是提升教师专业水准,组建高素质教师队伍。 展开更多
关键词 教学管理模式 学分制 学年制
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