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红河州高中体育特长生主观幸福感的调查研究
1
作者 李垚缙 韩春涛 +1 位作者 谢昌雄 万宇 《当代体育科技》 2023年第17期190-194,共5页
体育特长生作为高考考生的一类特殊群体,其不仅面临文化考试压力,还要面临体育考试压力。研究认为,了解红河州高中体育特长生主观幸福感的状况,有助于帮助体育教师了解学生,提升学生主观幸福感,对学生体育成绩的促进也有积极作用。该文... 体育特长生作为高考考生的一类特殊群体,其不仅面临文化考试压力,还要面临体育考试压力。研究认为,了解红河州高中体育特长生主观幸福感的状况,有助于帮助体育教师了解学生,提升学生主观幸福感,对学生体育成绩的促进也有积极作用。该文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对红河州767名体育特长生进行《高中体育特长生主观幸福感》的问卷调查。结果表明,男生的整体幸福感高于女生的幸福感;不同年级整体幸福感呈现高一>高三>高二的趋势,高一和高二体育特长生的主观幸福感存在显著性差异;不同专项之间存在显著性差异,且专项的整体幸福感呈现出田径>球类>体操>武术的趋势。该文探讨了高中体育特长生主观幸福感的差异及影响原因,认为训练过程中应该根据性别、年级及专项特点来制定训练计划,其次注意训练环境、内容、方法、时间、训练量及训练强度的选择和控制,优化体育特长生训练计划,建立科学的训练技巧和策略,把握好训练和文化课之间的关系,运用现代化技术及多元化教学方式进行教学,对于提升高中体育特长生主观幸福感有重要作用。 展开更多
关键词 高中 体育特长生 主观幸福感 调查研究
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城镇中学体育特长生运动损伤及其处理对策 被引量：1
2
作者 王惠 石晶 +1 位作者 王心桐 冯晶 《青岛大学医学院学报》 CAS 2009年第5期477-478,482,共3页
目的探讨城镇中学体育特长生运动损伤的情况,为运动损伤的预防提供参考。方法对城镇的全日制中学体育特长生352例运动损伤的情况进行问卷调查。结果城镇中学体育特长生运动损伤绝大多数是急性损伤(93%),慢性损伤病例较少(5%);软组织的... 目的探讨城镇中学体育特长生运动损伤的情况,为运动损伤的预防提供参考。方法对城镇的全日制中学体育特长生352例运动损伤的情况进行问卷调查。结果城镇中学体育特长生运动损伤绝大多数是急性损伤(93%),慢性损伤病例较少(5%);软组织的挫伤发生率最高,总数为169例,以踝关节的损伤最多(73例),膝关节的损伤次之(47例)。除了软组织损伤以外,其他的损伤还有肌肉拉伤(52例),腰背肌损伤(48例)等。损伤人数较多的运动项目分别为跳跃(67例)、跨栏(60例)、踢足球(52例)等。结论运动损伤的发生与损伤部位的生理特点及各项运动技术特点有关。运动员必须在思想上对运动损伤给予高度重视,并遵循体育锻炼的原则,加强身体的全面锻炼,提高身体对运动的适应能力,尤其要加强对身体易伤部位的锻炼及保护措施。 展开更多
关键词 体育和训练 院校 体育特长生 运动损伤
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高等院校体育特长生自我效能感与外语学习观念相关性研究 被引量：3
3
作者 唐芳 许明武 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第6期87-91,共5页
研究发现,高等院校体育特长生的一般自我效能感水平处于中等程度,其英语学习自我效能感水平较低。外语学习观念和英语学习自我效能感水平之间存在正相关关系。因此,在英语教学改革中教师应提高自身教学效能感水平,并担负起体育特长生自... 研究发现,高等院校体育特长生的一般自我效能感水平处于中等程度,其英语学习自我效能感水平较低。外语学习观念和英语学习自我效能感水平之间存在正相关关系。因此,在英语教学改革中教师应提高自身教学效能感水平,并担负起体育特长生自我效能感培养的重任。教师还应帮助体育特长生形成正确的语言学习观念,增强其英语学习的兴趣和学好英语的信心。 展开更多
关键词 体育特长生 自我效能感 外语学习观念
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