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建国60年中国经济思想史学科的发展
被引量：
2
1
作者
张亚光
《贵州财经学院学报》
CSSCI
北大核心
2009年第6期16-23,共8页
新中国成立60年来,中国经济思想史学科从筚路蓝缕走向百花齐放,中国经济思想史在学科建设、研究水平等方面取得了长足的进展,学科设置和研究生招生规模日益扩大。学科研究历经"奠基初创"、"继承拓荒"、"深化发...
新中国成立60年来,中国经济思想史学科从筚路蓝缕走向百花齐放,中国经济思想史在学科建设、研究水平等方面取得了长足的进展,学科设置和研究生招生规模日益扩大。学科研究历经"奠基初创"、"继承拓荒"、"深化发展"和"综合创新"四个阶段,研究对象范围由窄变宽,学术创新不断涌现。方法论始终是中国经济思想史学科领域讨论较多的问题,老中青三代学者对此都有积极的贡献。
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关键词
中国经济思想史
建国
60
年
研究方法
学科建设
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职称材料
建国60年贵州人民生活变迁的探讨
2
作者
龚娜
《贵州财经学院学报》
CSSCI
北大核心
2009年第6期104-108,共5页
建国60年来,贵州省各族人民在中国共产党的领导下,团结奋斗,艰苦创业,取得了经济社会发展的巨大成就。人民生活水平、质量不断提高,贵州城乡人民的生活实现了两次质的飞跃,一次是新中国成立,一次是改革开放,实现了辉煌的跨越。但是,与...
建国60年来,贵州省各族人民在中国共产党的领导下,团结奋斗,艰苦创业,取得了经济社会发展的巨大成就。人民生活水平、质量不断提高,贵州城乡人民的生活实现了两次质的飞跃,一次是新中国成立,一次是改革开放,实现了辉煌的跨越。但是,与兄弟省区比较,贵州人民的生活水平还有一定的差距。现阶段,应当以科学发展观为指导,进一步加快贵州经济社会的发展,用发展的成果促进人民生活水平的提高。
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关键词
建国
60
年
贵州
生活水平
城乡差距
贫困问题
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职称材料
移步换景 摇曳多姿——评《建国60年包头市文学作品选·诗歌卷》
3
作者
张伟
《阴山学刊》
2012年第4期43-48,共6页
众人合集、60年选本,呈现出明显的代际特征。50年代成长起来的诗人,承应着时代的节奏,诗的脚步稳健、踏实,反复锤炼的字句、较为严整的韵脚、经典的比喻、优美的意象,构成其特色。入选该卷而堪称代表作的,大都是"文革"后的作...
众人合集、60年选本,呈现出明显的代际特征。50年代成长起来的诗人,承应着时代的节奏,诗的脚步稳健、踏实,反复锤炼的字句、较为严整的韵脚、经典的比喻、优美的意象,构成其特色。入选该卷而堪称代表作的,大都是"文革"后的作品。"50后"诗人是包头诗坛的中坚力量,呦呦诗社成员大都属于这个年龄段。他们接受了理想主义混杂着伪理想主义教育,激情涂抹了心灵底色,培植了诗人基因。"60后"接受了较完整的教育,玉成了较合理的知识结构,赶上了诗歌领域里不同向度多极探索的时期。入选的"70后"诗人不多,基数就小了。面临多元选择,诗人改弦更张,分流而去。
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关键词
诗歌
建国
60
年
包头
代际特征
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职称材料
建国以来文学理论教材建设管窥——以文学分类术语问题为例
被引量：
1
4
作者
陈军
《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2009年第5期127-136,共10页
文学理论教材的建设与反思,长期以来一直是文学研究的重点之一。文学分类作为文学理论基础问题,源远流长,是文学理论教材的重要组成部分。建国以来,文学理论教材中文学分类术语问题设置大致经历了"苏化——本土化——西化"的...
文学理论教材的建设与反思,长期以来一直是文学研究的重点之一。文学分类作为文学理论基础问题,源远流长,是文学理论教材的重要组成部分。建国以来,文学理论教材中文学分类术语问题设置大致经历了"苏化——本土化——西化"的发展历程,大抵对应于"上世纪五十到七十年代"、"八十年代"以及"九十年代至今"三个时段;就关键词来说,又呈现为"‘文学种类’与‘文学体裁’区分使用的仿苏淆乱期——期图以‘文学体裁’整合及其又与‘文学类型’产生淆乱的过渡期——引入‘文类’进行再整合的重建期"三个发展阶段。迄今为止的文学分类术语建设在规范性、统一性、可交互性等方面难尽如人意,同名异实、异名同实的问题普遍,混杂严重。新世纪文学理论建材重建任重道远,必须科学统筹好外来与本土、宏观创构与细节考量等关系。
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关键词
建国
60
年
文学理论教材
分类术语
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职称材料
题名
建国60年中国经济思想史学科的发展
被引量：
2
1
作者
张亚光
机构
北京大学经济学院
出处
《贵州财经学院学报》
CSSCI
北大核心
2009年第6期16-23,共8页
文摘
新中国成立60年来,中国经济思想史学科从筚路蓝缕走向百花齐放,中国经济思想史在学科建设、研究水平等方面取得了长足的进展,学科设置和研究生招生规模日益扩大。学科研究历经"奠基初创"、"继承拓荒"、"深化发展"和"综合创新"四个阶段,研究对象范围由窄变宽,学术创新不断涌现。方法论始终是中国经济思想史学科领域讨论较多的问题,老中青三代学者对此都有积极的贡献。
关键词
中国经济思想史
建国
60
年
研究方法
学科建设
Keywords
history
of
Chinese
economic
thought
60
years
after
the
founding
of
the
prc
methodology
discipline
building
分类号
F092.7 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
建国60年贵州人民生活变迁的探讨
2
作者
龚娜
机构
四川大学工商管理学院
贵州师范大学
出处
《贵州财经学院学报》
CSSCI
北大核心
2009年第6期104-108,共5页
文摘
建国60年来,贵州省各族人民在中国共产党的领导下,团结奋斗,艰苦创业,取得了经济社会发展的巨大成就。人民生活水平、质量不断提高,贵州城乡人民的生活实现了两次质的飞跃,一次是新中国成立,一次是改革开放,实现了辉煌的跨越。但是,与兄弟省区比较,贵州人民的生活水平还有一定的差距。现阶段,应当以科学发展观为指导,进一步加快贵州经济社会的发展,用发展的成果促进人民生活水平的提高。
关键词
建国
60
年
贵州
生活水平
城乡差距
贫困问题
Keywords
60
years
after
the
founding
of
the
prc
Guizhou
living
standard
urban
-
rural
gap
poverty
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
移步换景 摇曳多姿——评《建国60年包头市文学作品选·诗歌卷》
3
作者
张伟
机构
包头师范学院学报编辑部
出处
《阴山学刊》
2012年第4期43-48,共6页
文摘
众人合集、60年选本,呈现出明显的代际特征。50年代成长起来的诗人,承应着时代的节奏,诗的脚步稳健、踏实,反复锤炼的字句、较为严整的韵脚、经典的比喻、优美的意象,构成其特色。入选该卷而堪称代表作的,大都是"文革"后的作品。"50后"诗人是包头诗坛的中坚力量,呦呦诗社成员大都属于这个年龄段。他们接受了理想主义混杂着伪理想主义教育,激情涂抹了心灵底色,培植了诗人基因。"60后"接受了较完整的教育,玉成了较合理的知识结构,赶上了诗歌领域里不同向度多极探索的时期。入选的"70后"诗人不多,基数就小了。面临多元选择,诗人改弦更张,分流而去。
关键词
诗歌
建国
60
年
包头
代际特征
Keywords
Poetry
60
years
after
the
founding
of
the
prc
Baotou
Features
of
generation
分类号
I207.25 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
建国以来文学理论教材建设管窥——以文学分类术语问题为例
被引量：
1
4
作者
陈军
机构
扬州大学文学院
出处
《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2009年第5期127-136,共10页
基金
江苏省社会科学基金项目(07WXC014)
文摘
文学理论教材的建设与反思,长期以来一直是文学研究的重点之一。文学分类作为文学理论基础问题,源远流长,是文学理论教材的重要组成部分。建国以来,文学理论教材中文学分类术语问题设置大致经历了"苏化——本土化——西化"的发展历程,大抵对应于"上世纪五十到七十年代"、"八十年代"以及"九十年代至今"三个时段;就关键词来说,又呈现为"‘文学种类’与‘文学体裁’区分使用的仿苏淆乱期——期图以‘文学体裁’整合及其又与‘文学类型’产生淆乱的过渡期——引入‘文类’进行再整合的重建期"三个发展阶段。迄今为止的文学分类术语建设在规范性、统一性、可交互性等方面难尽如人意,同名异实、异名同实的问题普遍,混杂严重。新世纪文学理论建材重建任重道远,必须科学统筹好外来与本土、宏观创构与细节考量等关系。
关键词
建国
60
年
文学理论教材
分类术语
Keywords
60
years
after
the
founding
of
prc
literary
theory
teaching
materials
terms
used
for
literary
classification
分类号
I0 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
建国60年中国经济思想史学科的发展
张亚光
《贵州财经学院学报》
CSSCI
北大核心
2009
2
下载PDF
职称材料
2
建国60年贵州人民生活变迁的探讨
龚娜
《贵州财经学院学报》
CSSCI
北大核心
2009
0
下载PDF
职称材料
3
移步换景 摇曳多姿——评《建国60年包头市文学作品选·诗歌卷》
张伟
《阴山学刊》
2012
0
下载PDF
职称材料
4
建国以来文学理论教材建设管窥——以文学分类术语问题为例
陈军
《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2009
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
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