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5E探究性教学法对发展英语核心素养的促进作用
被引量：
14
1
作者
孟祥芳
孙宝玲
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2017年第4期46-49,共4页
英语核心素养包含语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个方面。结合英语学科特点和探究性教学法的思维方式,探讨5E探究性教学法对发展英语核心素养的作用。教师要激发学生的探究兴趣,主导学生自主探究,开展深度教学对话,挖掘文章...
英语核心素养包含语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个方面。结合英语学科特点和探究性教学法的思维方式,探讨5E探究性教学法对发展英语核心素养的作用。教师要激发学生的探究兴趣,主导学生自主探究,开展深度教学对话,挖掘文章的文化背景,在探究学习过程中发展学生的英语核心素养。
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关键词
小学英语
核心素养
英语核心素养
5
e
探究性教学法
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职称材料
题名
5E探究性教学法对发展英语核心素养的促进作用
被引量：
14
1
作者
孟祥芳
孙宝玲
机构
天津师范大学初等教育学院
天津市西青区逸夫小学
出处
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2017年第4期46-49,共4页
基金
天津市教育科学"十二五"规划课题青年项目"创新教育视域下科普人才培养模式研究"(HEYP6013)
天津师范大学通识课程建设项目"科学课程资源开发设计与实施"(TS01216102)
天津师范大学研究生思想教育项目"非全日制教育硕士思想教育研究"(YZ1260081714)
文摘
英语核心素养包含语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个方面。结合英语学科特点和探究性教学法的思维方式,探讨5E探究性教学法对发展英语核心素养的作用。教师要激发学生的探究兴趣,主导学生自主探究,开展深度教学对话,挖掘文章的文化背景,在探究学习过程中发展学生的英语核心素养。
关键词
小学英语
核心素养
英语核心素养
5
e
探究性教学法
Keywords
primary
school
e
nglish
teaching
cor
e
comp
e
t
e
nc
e
s
e
nglish
cor
e
comp
e
t
e
nc
e
s
5
e
inquiry
teaching
method
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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1
5E探究性教学法对发展英语核心素养的促进作用
孟祥芳
孙宝玲
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2017
14
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