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高职院校思想政治理论课“两个课堂”教学的问题与思考
1
作者
田漫江
《科教导刊》
2013年第24期53-54,共2页
我国大多高校都非常重视思想政治理论课教学,并且取得了一定的成效,积累了大量的经验.但是思想政治理论课教学并不是一个一成不变的过程,它会随着时代的发展而改变,所以对于思想政治理论课教学需要根据社会发展变化进行相应的调整.本文...
我国大多高校都非常重视思想政治理论课教学,并且取得了一定的成效,积累了大量的经验.但是思想政治理论课教学并不是一个一成不变的过程,它会随着时代的发展而改变,所以对于思想政治理论课教学需要根据社会发展变化进行相应的调整.本文通过分析高职院校思想政治理论课“两个课堂”教学现状,对现状中问题展开研究,并思考高职院校思想政治理论课“两个课堂”教学有效开展的措施.
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关键词
高职院校
思想政治
教育教学
"两个课堂"
思考
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职称材料
题名
高职院校思想政治理论课“两个课堂”教学的问题与思考
1
作者
田漫江
机构
达州职业技术学院
出处
《科教导刊》
2013年第24期53-54,共2页
文摘
我国大多高校都非常重视思想政治理论课教学,并且取得了一定的成效,积累了大量的经验.但是思想政治理论课教学并不是一个一成不变的过程,它会随着时代的发展而改变,所以对于思想政治理论课教学需要根据社会发展变化进行相应的调整.本文通过分析高职院校思想政治理论课“两个课堂”教学现状,对现状中问题展开研究,并思考高职院校思想政治理论课“两个课堂”教学有效开展的措施.
关键词
高职院校
思想政治
教育教学
"两个课堂"
思考
Keywords
higher
vocational
colleges
ideological
and
political
education
＂
two
kinds
of
classroom
＂
thinking
分类号
G41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高职院校思想政治理论课“两个课堂”教学的问题与思考
田漫江
《科教导刊》
2013
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