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从师生关系角度审视高校课堂“低头一族” 被引量:3
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作者 张丽玉 《长春大学学报》 2016年第4期63-67,共5页
当前高校课堂"低头一族"现象普遍,严重影响课堂教学效果,让高校课堂失去生命活力。调查分析高校师生对课堂玩手机现象的认识和理解差异,了解当前高校"低头一族"的现状,分析这种现象的主要原因是高校课堂的主体——... 当前高校课堂"低头一族"现象普遍,严重影响课堂教学效果,让高校课堂失去生命活力。调查分析高校师生对课堂玩手机现象的认识和理解差异,了解当前高校"低头一族"的现状,分析这种现象的主要原因是高校课堂的主体——师生关系的矛盾与冲突,包括师生价值观的冲突,师生课堂角色的缺失,师生评价体系的脱节以及师生对话交流的欠缺,进而从加强师生理想信念教育,完善课堂管理制度,改革高校师生评价体系和搭建师生交流平台等四个方面,创建新型师生关系,来应对高校课堂"低头一族"现象。 展开更多
关键词 高校 低头一族 师生关系
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