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新会计制度下财务管理模式探讨 被引量:113
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作者 段世芳 《企业经济》 北大核心 2013年第3期181-184,共4页
《新会计准则》的颁布,不仅对企业的会计财务活动提出了新的要求,也对高校的财务管理工作提出了新的思路。本文以此为背景,分析了新会计制度的实行对高校财务管理工作带来的新变化、新要求,并分析了当前我国高校财务管理模式的特点和分... 《新会计准则》的颁布,不仅对企业的会计财务活动提出了新的要求,也对高校的财务管理工作提出了新的思路。本文以此为背景,分析了新会计制度的实行对高校财务管理工作带来的新变化、新要求,并分析了当前我国高校财务管理模式的特点和分类,阐述了现行的财务管理模式所存在的弊端和问题,发掘了现行高校财务管理模式与新会计制度的要求不相符合的因素,且在此基础上提出应该构建三维一体的分级财务管理模式,充分调动各方的积极性,实现资源的有效配置,提高高校的会计信息质量。 展开更多
关键词 新会计准则 财务管理模式 三维一体
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高职院校体育课程改革与发展研究 被引量:110
2
作者 胡靖平 于可红 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2013年第9期102-107,共6页
为了促进高职院校体育课程与教学的健康发展与改革深化,提高"高素质技能型"人才的培养质量,运用文献资料法、访谈法,对高职院校的体育课程改革与发展的历程进行了回顾,并深入分析了高职院校的体育课程的现状与问题,在此基础上... 为了促进高职院校体育课程与教学的健康发展与改革深化,提高"高素质技能型"人才的培养质量,运用文献资料法、访谈法,对高职院校的体育课程改革与发展的历程进行了回顾,并深入分析了高职院校的体育课程的现状与问题,在此基础上,为高职院校的体育课程改革提供思路。结果显示:高职院校的体育课程改革与发展起步较晚,并经历了三个不同的时期;高职院校体育课程的问题表现为:1)高职院校体育课程目标与人才培养目标不能对接;2)高职院校体育课程内容与方法缺乏针对性、职业性与实用性;3)缺乏符合高职院校特色的体育教材;4)体育文化与健身知识的匮乏;5)体育教学评价单一。同时,提出了高职院校体育课程改革方案:重构目标、重组内容、拓展方法、多元评价、丰富资源等。 展开更多
关键词 高职院校 体育课程 三位一体 职业体能
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“三位一体”护理管理模式在维持性血液透析患者中的应用 被引量:31
3
作者 骆美良 钱丽敏 +1 位作者 李薇 王连娟 《中华现代护理杂志》 2018年第17期2040-2044,共5页
目的探讨“三位一体”护理管理模式在维持性血液透析患者护理中的应用价值。方法采用便利抽样法,选择2015年7月-2017年8月在浙江省立同德医院治疗的维持性血液透析患者102例,随机分成对照组与观察组,各51例。对照组沿用传统护理管理... 目的探讨“三位一体”护理管理模式在维持性血液透析患者护理中的应用价值。方法采用便利抽样法,选择2015年7月-2017年8月在浙江省立同德医院治疗的维持性血液透析患者102例,随机分成对照组与观察组,各51例。对照组沿用传统护理管理模式,观察组实施医院-社区-家庭“三位一体”护理管理模式,于人院后建立个人档案,并在出院前1周选择患者居住地附近的社区卫生服务所,将护理工作与社区护士交接,给予家庭康复指导。比较两组干预前后的血压、口渴程度、味觉敏感度以及唾液静息流率改变情况,采用自我管理量表、生活质量量表(SF.36)比较两组自我管理行为和生活质量。结果干预3个月后,观察组收缩压为(132.67±12.54)mmHg,对照组(141.57±12.09)mmHg,差异有统计学意义(t=-3.370,P〈0.05);观察组味觉敏感度评分为(78.23±8.72)分,对照组(66.31±9.65)分,差异有统计学意(t=6.545,P〈0.05)。干预后观察组自我管理行为(70.52±10.05)分,总体健康评分(87.65±6.92)分,均高于对照组,差异有统计学意义(t值分别为4.656、2.660;P〈0.05)。结论对维持性血液透析患者采用“三位一体”护理管理,有利于提升味觉敏感度,改善患者自我管理行为与生活质量,值得在临床推广。 展开更多
关键词 血液透析滤过 生活质量 三位一体
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综合医院-社区-家庭联络员三位一体信息化管理模式应用研究 被引量:27
4
作者 温玉洁 刘金萍 +2 位作者 吕琳 张菊霞 韩琳 《护士进修杂志》 2017年第21期2001-2004,共4页
目的评价综合医院-社区-家庭联络员三位一体信息化管理模式对2型糖尿病患者健康管理的效果。方法纳入2015年1-4月就诊于甘肃省人民医院内分泌科住院患者中符合标准的糖尿病患者84例,随机分为干预组和对照组。对照组采用传统的糖尿病健... 目的评价综合医院-社区-家庭联络员三位一体信息化管理模式对2型糖尿病患者健康管理的效果。方法纳入2015年1-4月就诊于甘肃省人民医院内分泌科住院患者中符合标准的糖尿病患者84例,随机分为干预组和对照组。对照组采用传统的糖尿病健康教育方法,干预组接受综合医院-社区-家庭联络员三位一体信息化管理,为期9个月。比较干预前后糖尿病患者生活方式及血糖、糖化血红蛋白改变情况。结果干预组糖尿病患者生活方式显著改变(P<0.05),血糖、糖化血红蛋白低于对照组(P<0.05)。结论综合医院-社区-家庭联络员三位一体信息化管理模式有助于改变糖尿病患者的不良生活方式,降低血糖及糖化血红蛋白。 展开更多
关键词 2型糖尿病 生活方式 信息化管理 医院-社区-家庭联络员 三位一体
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广州市小洲村的整体格局与空间形态 被引量:16
5
作者 陆琦 卓柳盈 《南方建筑》 2011年第1期36-39,共4页
小洲村位于广州市中心城区东南的近入海口处,居"南肺"万亩果园中心地带。作为广州地区"最具岭南水乡特色的古村",是广东村落梳式布局与岭南网形水乡相结合的典型。本文结合小洲村的自然环境和人文发展,对村落的整... 小洲村位于广州市中心城区东南的近入海口处,居"南肺"万亩果园中心地带。作为广州地区"最具岭南水乡特色的古村",是广东村落梳式布局与岭南网形水乡相结合的典型。本文结合小洲村的自然环境和人文发展,对村落的整体格局和空间形态作了初步研究,尤其强调了水系网络对水乡村落空间形态形成的作用。 展开更多
关键词 三位一体
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新时期军队医院为兵服务做法 被引量:15
6
作者 王永清 刘永强 李大鹏 《解放军医院管理杂志》 2012年第12期1163-1164,共2页
立足于军队医院卫勤保障及临床医疗工作实际,探索形成以院前、院内、院后为中心,以环环相扣、无缝对接为基础的"三位一体"服务模式,建立多元化服务格局,为提高新时期军队医院为部队官兵服务质量提供可借鉴的方法和经验。
关键词 军队医院 为部队服务 质量 做法 三位一体
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论新时代中国特色国际中文教材实践体系的构建 被引量:10
7
作者 郭风岚 张一萍 《国际汉语教学研究》 2023年第1期31-36,74,共7页
构建新时代中国特色国际中文教材实践体系是时代发展、学科创新、人才培养之必须和必然。基于来华留学生身份及学习环境特点,新时代国际中文教材实践当以理解中国为出发点和落脚点,通过中国话语、中国叙事的全球化表达,展示真实、立体... 构建新时代中国特色国际中文教材实践体系是时代发展、学科创新、人才培养之必须和必然。基于来华留学生身份及学习环境特点,新时代国际中文教材实践当以理解中国为出发点和落脚点,通过中国话语、中国叙事的全球化表达,展示真实、立体、全面的中国,实现精通中文、融通中外、知华友华的国际化人才培养目标。新时代中国特色国际中文教材实践体系的核心是立足中国、融通中外、“三维”体系融合创新的“三位一体”。标准引领是实践体系构建的重要支撑与关键性保障。 展开更多
关键词 国际中文教材 中国特色 教材实践体系 三位一体 标准体系
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我国农业推广体系现状·存在问题及改革 被引量:13
8
作者 苏会荣 吴正伟 +1 位作者 庞冰 吴开芬 《安徽农业科学》 CAS 2017年第26期224-226,共3页
通过分析我国农业推广体系的现状,指出当前我国农业推广体系存在管理体系混乱、推广人员素质偏差且经费不足等问题。另外,介绍了美国"三位一体"农业推广体系、日本"区域分担方式"农业推广体系、荷兰"非政府性... 通过分析我国农业推广体系的现状,指出当前我国农业推广体系存在管理体系混乱、推广人员素质偏差且经费不足等问题。另外,介绍了美国"三位一体"农业推广体系、日本"区域分担方式"农业推广体系、荷兰"非政府性质"农业推广体系、以色列"一主多元"节约型农业推广体系。借鉴国外经验,探讨了其对我国农业推广体系发展的启示,主张政府应加强对农业推广体系的领导和支持,加强农业推广主题和内容多样化建设,加大对农业推广的财政投入,加强农业科研、教育、推广部门之间的协调互作。 展开更多
关键词 农业推广体系 “三位一体” “区域分担方式” “非政府性质” “一主多元” 管理体系
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三位一体目标体系下的“体教融合” 被引量:13
9
作者 孟昭莉 陈玲 《体育科技文献通报》 2018年第6期164-166,共3页
随着社会发展,体育和教育部门各自分离等原因造成的我国体育后备人才匮乏,体育发展之路也到了瓶颈期。为了使我国体育发展能够走上可持续的发展道路,"体教融合"培养理念便应运而生。本文将以文献法、逻辑分析法等研究方法来... 随着社会发展,体育和教育部门各自分离等原因造成的我国体育后备人才匮乏,体育发展之路也到了瓶颈期。为了使我国体育发展能够走上可持续的发展道路,"体教融合"培养理念便应运而生。本文将以文献法、逻辑分析法等研究方法来分析如何在三位一体目标体系下实现真正的"体教融合"。 展开更多
关键词 三位一体 目标体系 后备人才 体教融合
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新建本科院校转型发展中三位一体实践教学平台的建设与应用 被引量:13
10
作者 王新武 王北方 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第11期164-166,216,共4页
创建应用技术型示范院校,强化实践教学,努力打造三位一体的产学研创业实践教学平台是实现应用型人才培养的关键。阐述了洛阳理工学院建设校内实验室、校内实习基地、校外产学研基地三位一体的实习实验平台的主要措施,以期能为处于转型... 创建应用技术型示范院校,强化实践教学,努力打造三位一体的产学研创业实践教学平台是实现应用型人才培养的关键。阐述了洛阳理工学院建设校内实验室、校内实习基地、校外产学研基地三位一体的实习实验平台的主要措施,以期能为处于转型发展背景下的应用型高校加强实践教学平台建设提供参考。 展开更多
关键词 本科院校转型 三位一体 实践教学平台
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运动减肥对肥胖女大学生身体形态和心率影响的实验研究 被引量:10
11
作者 于霞 《大连大学学报》 2013年第3期101-103,共3页
文章通过对肥胖女生进行为期八周的定量负荷、中小强度有氧运动训练,测量其训练前后身体形态、心率指标变化,表明选择运动减肥的方法,使受试者达到较好的减肥效果。修正肥胖女生的身体形态,适度降低安静和定量负荷后的心率,心血管系统... 文章通过对肥胖女生进行为期八周的定量负荷、中小强度有氧运动训练,测量其训练前后身体形态、心率指标变化,表明选择运动减肥的方法,使受试者达到较好的减肥效果。修正肥胖女生的身体形态,适度降低安静和定量负荷后的心率,心血管系统机能、对运动负荷的承受能力均有比较明显的提高,健康状态改善。有氧运动对肥胖女大学生身心发展、身体健康具有积极促进作用。 展开更多
关键词 运动减肥 女大学生 身体形态 心率
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校企深度合作的高技能人才培养机制路径探索——基于“三位一体”模式 被引量:9
12
作者 潘万贵 林海波 《黑龙江教育学院学报》 2012年第6期40-42,共3页
高等职业教育人才培养模式的探索与研究是一项系统工程,需要职业教育工作者的长期研究和高职院校的不断实践才能逐步成熟和完善。鉴于此,在分析目前我国高等职业教育校企合作中存在的问题及原因的基础上,提出了以校企合作为基础,以人才... 高等职业教育人才培养模式的探索与研究是一项系统工程,需要职业教育工作者的长期研究和高职院校的不断实践才能逐步成熟和完善。鉴于此,在分析目前我国高等职业教育校企合作中存在的问题及原因的基础上,提出了以校企合作为基础,以人才培养质量和人才培养效率为切入点的工学结合途径。探索政府调控、院校主体、企业参与的"三位一体"的人才培养模式,以期为我国高等职业教育人才培养模式的探索与研究提供一种方法。 展开更多
关键词 校企深度合作 人才培养模式 三位一体 高技能人才
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“互联网+”供应链金融 开启“三农”服务新模式——基于大丰村镇银行“三位一体”的供应链金融模式探索 被引量:9
13
作者 叶松勤 罗殷卉 孙蕾 《金融教育研究》 2018年第5期19-32,共14页
服务"三农"是村镇银行的设立初衷,为建设社会主义新农村作贡献。然而,在具体的运营过程中,村镇银行基于风险控制的考虑,忽略了对无抵押物、缺少担保农户的金融服务,这有悖于村镇银行设立的初衷,其主要原因是村镇银行在对接农... 服务"三农"是村镇银行的设立初衷,为建设社会主义新农村作贡献。然而,在具体的运营过程中,村镇银行基于风险控制的考虑,忽略了对无抵押物、缺少担保农户的金融服务,这有悖于村镇银行设立的初衷,其主要原因是村镇银行在对接农户时面临着较大的困境。基于该现状,深入探讨了村镇银行对接农户时面临的困境及其成因,进而提出村镇银行、搬农网与农民专业合作社"三位一体"的供应链金融模式,使村镇银行、农民专业合作社与优质电商构成"经济共同体",从而实现三方共赢,为打通农村金融服务最后一公里,有效缓解"三农"难题提供一种新思路。 展开更多
关键词 村镇银行 优质电商 农民专业合作社 三位一体 供应链金融
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“三位一体,三创融合”:创新创业教育课程体系构建研究——以宁夏高职院校为例 被引量:7
14
作者 罗彦祥 《天津职业大学学报》 2022年第3期47-52,共6页
目前,宁夏高职院校在创新创业教育方面存在课程体系不健全、课程资源匮乏、师资队伍建设乏力、实践平台工位不足等问题。通过“三创融合”课程改革的实践,在产业学院背景下,政府、学校及企业“三位一体”的人才共育模式和产教研的深度... 目前,宁夏高职院校在创新创业教育方面存在课程体系不健全、课程资源匮乏、师资队伍建设乏力、实践平台工位不足等问题。通过“三创融合”课程改革的实践,在产业学院背景下,政府、学校及企业“三位一体”的人才共育模式和产教研的深度融合有助于推动高职院校解决一系列创新创业教育问题,并最终带动学生就业、服务企业生产与管理、推动地方产业发展,助力地方经济发展。 展开更多
关键词 三位一体 三创融合 创新创业教育 课程体系 高职院校
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广东省退役运动员职业技能培训体系研究 被引量:6
15
作者 邓万金 张雪芹 曾丽 《山东体育学院学报》 北大核心 2009年第1期5-8,共4页
基于国家对职业技能培训的宏观性导向,国家体育总局对退役运动员的政策性扶持和引导,退役运动员就业难的社会背景下,结合广东省退役运动员的实际情况和当前我省劳动力市场的需求导向,采用问卷调查法、实地访谈法对广东省退役运动员职业... 基于国家对职业技能培训的宏观性导向,国家体育总局对退役运动员的政策性扶持和引导,退役运动员就业难的社会背景下,结合广东省退役运动员的实际情况和当前我省劳动力市场的需求导向,采用问卷调查法、实地访谈法对广东省退役运动员职业技能培训现状进行了分析;依据体育行政官员、专家的意见和退役运动员的个人主观需求,提出广东省退役运动员职业技能培训内容,并在此基础上,构建了广东省退役运动员职业技能"三位一体"培训体系。 展开更多
关键词 退役运动员 职业技能 “三位一体” “一体两翼” 广东省
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DCS控制乙酸乙酯合成虚拟仿真实验设计与探索 被引量:8
16
作者 代方方 范娟 +1 位作者 费贵强 孙永会 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2021年第6期161-165,共5页
依托陕西科技大学化工虚拟仿真实验教学中心和乙酸乙酯中试生产线装置,建设了DCS控制乙酸乙酯合成的虚拟仿真实验项目。"虚实结合,软硬相辅"的教学设计保证了基础理论的知识传授、虚拟仿真的能力培养和现场观摩时的价值塑造... 依托陕西科技大学化工虚拟仿真实验教学中心和乙酸乙酯中试生产线装置,建设了DCS控制乙酸乙酯合成的虚拟仿真实验项目。"虚实结合,软硬相辅"的教学设计保证了基础理论的知识传授、虚拟仿真的能力培养和现场观摩时的价值塑造的实现,"三位一体"育人理念贯穿整个教学过程;多种教学方法的应用则保证了学习效果的提升,最终实现了学生工程实践能力和问题分析能力的提高,培养了学生创新精神、团队合作精神和职业责任感。 展开更多
关键词 虚拟仿真 乙酸乙酯 虚实结合 三位一体
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“三位一体”护理应用于妊娠期糖尿病的效果分析 被引量:8
17
作者 董琼 《中国继续医学教育》 2019年第8期171-173,共3页
目的探讨妊娠期糖尿病患者应用"三位一体"护理模式实施价值。方法选择我院产科2017年2月—2018年2月收治妊娠期糖尿病患者100例作为研究对象,将其随机分为两组。观察组(n=50)应用"三位一体"护理模式,对照组(n=50)... 目的探讨妊娠期糖尿病患者应用"三位一体"护理模式实施价值。方法选择我院产科2017年2月—2018年2月收治妊娠期糖尿病患者100例作为研究对象,将其随机分为两组。观察组(n=50)应用"三位一体"护理模式,对照组(n=50)应用常规护理模式,两组患者预后展开对比。结果观察组干预后血糖控制、知识知晓,妊娠结局均优于对照组,差异均有统计学意义(P <0.05)。结论针对妊娠期糖尿病患者行"三位一体"护理干预,可有效控制血糖,提高知识知晓程度,改善妊娠结局。 展开更多
关键词 妊娠期糖尿病 "三位一体" 护理 血糖 健康知识知晓 妊娠结局
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“三端合一”显隐结合的无机化学课程思政方法 被引量:7
18
作者 李玲 王娟 王凯 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2022年第12期34-39,共6页
基于本校无机化学的课程特色,拟定课程思政目标,将思政元素与教学内容对应。在无机化学课程的资源端(MOOC平台)、教学端(超星学习通)、服务端(微信公众号)等均融入思政元素,创新教学方法,构建“三端合一”显隐结合的课程思政方法,为其... 基于本校无机化学的课程特色,拟定课程思政目标,将思政元素与教学内容对应。在无机化学课程的资源端(MOOC平台)、教学端(超星学习通)、服务端(微信公众号)等均融入思政元素,创新教学方法,构建“三端合一”显隐结合的课程思政方法,为其他专业课的课程思政提供参考。 展开更多
关键词 课程思政 目标 三端合一 显性 隐性
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线上线下“三位一体”的教学实践——以“Linux操作系统”课程为例 被引量:7
19
作者 张林静 朱敏 《现代信息科技》 2021年第1期189-192,共4页
疫情背景下的线上教学中,计算机类学生面临无高匹配度网络课程资源、无实验操作环境、无现场指导的三重困难,线上线下"三位一体"(MOOC课程资源+学银在线平台+云实验平台)的教学模式推进了线上实践教学。以MOOC教育资源为教学... 疫情背景下的线上教学中,计算机类学生面临无高匹配度网络课程资源、无实验操作环境、无现场指导的三重困难,线上线下"三位一体"(MOOC课程资源+学银在线平台+云实验平台)的教学模式推进了线上实践教学。以MOOC教育资源为教学知识点,让学生掌握基本理论知识;以学银在线平台为载体,保证线上教学过程的课前、课中和课后的完整性;以云实验平台开展实践教学,让学生在实际操作中发现问题和解决问题,实现教学目标。 展开更多
关键词 线上线下 三位一体 教学实践 教学模式
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科研与技术标准互动发展全流程对接实施模式研究 被引量:1
20
作者 庞辉 刘永清 +3 位作者 焦艳斌 高晓欣 李静 冯翰捷 《品牌与标准化》 2024年第1期58-61,共4页
科研与技术标准互动发展是国家标准化发展纲要的重要内容,要推动标准化与科技创新互动,加强关键技术领域标准研究,建立重大科技项目与标准化工作联动机制,同步部署技术研发、标准研制与产业推广,以科技创新提升标准水平。本文以国家电... 科研与技术标准互动发展是国家标准化发展纲要的重要内容,要推动标准化与科技创新互动,加强关键技术领域标准研究,建立重大科技项目与标准化工作联动机制,同步部署技术研发、标准研制与产业推广,以科技创新提升标准水平。本文以国家电网有限公司科研—标准—产业(工程)“三位一体”标准化机制创新思想为指导,以国网信息通信产业集团有限公司科研与技术标准互动发展实践为基础,聚焦能源数字化领域,结合企业发展实际,分析当前科研与技术标准互动发展现状,研究科技研发、标准研制、产业(工程)全流程互动典型关键路径,创新性地提出了构建科研与技术标准全流程同步对接、多主体共同参与、跨专业协同联动的实施模式,推进企业科研与技术标准互动发展落地实施。 展开更多
关键词 科研与标准互动 全流程对接机制 能源数字化 技术标准 实施模式 跨专业协同 三位一体
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