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请给学生提供想象的空间——由“一个漂流瓶”得到的启示
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作者 李爱林 《科学时代(综合版)》 2007年第10期144-145,共2页
给学生提供想象的空间,可以激发学生的思维,调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛。还可以培养学生创新的能力,为学生步入社会后,适应社会生活打好基础。
关键词 课文 《三个太阳》 教学实录 启示
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中国传统民生思想的政治学解读
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作者 杨渊浩 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第1期29-32,共4页
中国传统民生政治观扎根于中国现实土壤和传统文化,具有一定的传承性和延续性,对当前民生建设具有重要的理论意义。民本思想、大同思想及孙中山的三民主义理论是我国传统民生思想的主要理论来源,它们之间既有一致性又存在必然的差异性,... 中国传统民生政治观扎根于中国现实土壤和传统文化,具有一定的传承性和延续性,对当前民生建设具有重要的理论意义。民本思想、大同思想及孙中山的三民主义理论是我国传统民生思想的主要理论来源,它们之间既有一致性又存在必然的差异性,共同构成了中国传统的民生政治观。 展开更多
关键词 民生政治观 民本思想 大同思想 三民主义
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