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“临川四梦”叙梦结构探析 被引量:3
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作者 于真 《集美大学学报(哲学社会科学版)》 2015年第2期91-95,共5页
汤显祖戏剧代表作"临川四梦"都围绕梦境叙事展开,采用多重手法展现梦境,表现人物情感,将中国古代涉梦文学推向高峰。"四梦"主要采取了以梦贯穿主要情节、以梦推动情节、梦境与情爱线索交织三种模式来记述梦境。叙... 汤显祖戏剧代表作"临川四梦"都围绕梦境叙事展开,采用多重手法展现梦境,表现人物情感,将中国古代涉梦文学推向高峰。"四梦"主要采取了以梦贯穿主要情节、以梦推动情节、梦境与情爱线索交织三种模式来记述梦境。叙梦与叙事在汤显祖的创作历程中关系不断加深。 展开更多
关键词 汤显祖 临川四梦 梦境 叙事结构
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浅论乡音版《临川四梦》对抚州地方戏曲的创新与发展——以第二折《牡丹亭》为例 被引量:3
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作者 廖夏林 周露 《东华理工大学学报(社会科学版)》 2017年第3期201-204,共4页
在隆重纪念汤显祖逝世400周年之际,汤显祖的家乡抚州市创排了抚州乡音版《临川四梦》,本剧运用古典的盱河高腔,水墨风格的大写意手法及充满梦幻色彩的舞美布景,并融合了多剧种艺术精华,形成了独具特色的声腔语汇与艺术风格,在戏剧理念... 在隆重纪念汤显祖逝世400周年之际,汤显祖的家乡抚州市创排了抚州乡音版《临川四梦》,本剧运用古典的盱河高腔,水墨风格的大写意手法及充满梦幻色彩的舞美布景,并融合了多剧种艺术精华,形成了独具特色的声腔语汇与艺术风格,在戏剧理念、演唱风格、舞台美术上有重大的突破。以乡音版《临川四梦》中的第二折《牡丹亭》为例,从剧本的编导、戏曲音乐的创作、唱腔表演、舞美设计等方面,探讨乡音版《临川四梦》创作中的传承与创新。 展开更多
关键词 《临川四梦》 盱河高腔 抚州采茶戏 传承与创新
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《临川四梦》的地方特色与赣东民间演剧的关系 被引量:1
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作者 李雪萍 《江西农业大学学报(社会科学版)》 2010年第2期152-155,共4页
《临川四梦》旦、生用韵基本规范,但净、丑、贴、末等次要角色的戏剧场面活泼鄙俗,多用方言俗语,体现出浓重的赣东民间风情和演剧特色。这种现象在同时代的昆腔传奇曲家中是不可能有的,这是汤显祖"临川四梦"最鲜明的特色。
关键词 临川四梦 临川方言 赣东民间演剧
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《邯郸记》:“临川四梦”戏曲文本叙事的巅峰之作 被引量:1
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作者 王琦 刘松来 《江西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2015年第5期95-102,共8页
在汤显祖的"临川四梦"中,学界历来推崇《牡丹亭》为"四梦"之首。然而若从叙事学视角细读其戏曲文本,则可发现《邯郸记》的叙事技巧实居"四梦"之首,堪称"临川四梦"戏曲文本叙事的巅峰之作。相... 在汤显祖的"临川四梦"中,学界历来推崇《牡丹亭》为"四梦"之首。然而若从叙事学视角细读其戏曲文本,则可发现《邯郸记》的叙事技巧实居"四梦"之首,堪称"临川四梦"戏曲文本叙事的巅峰之作。相较于其他"三梦",《邯郸记》别具一格的叙事技巧主要体现在如下四个方面:一是厚重深刻的叙事主题——虚实相生、儒佛合一的多重主旨;二是复杂的圆形人物塑造法——人物特性参量的动态聚合、"功能多价"的人物功能、开放式的人物特性;三是时空的迅速流转——展现人物完整的生命流程、强化情节的戏剧冲突性;四是巧用"发现"和"突转"——增强戏剧情节的曲折性和文本的可读性。 展开更多
关键词 《邯郸记》 “临川四梦” 戏曲文本 叙事
原文传递
汤显祖“临川四梦”中的颜色词押韵情况
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作者 吴剑 《泰山学院学报》 2015年第4期128-130,共3页
"临川四梦"是明代著名剧作家汤显祖的代表作,其唱词之精妙备受赞誉。以颜色词为切入点,系统考察这四部作品中颜色词的押韵情况,可以发现剧本唱词中颜色词的运用基本上都符合十三辙的押韵要求,有时偶尔地不合辙并不影响整体效果。
关键词 汤显祖 “临川四梦” 颜色词 押韵
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被“围观”的人物造型设计——观昆剧《临川四梦》有感
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作者 方绪玲 《演艺科技》 2021年第3期62-65,共4页
观昆剧《临川四梦》有感,结合舞美设计、灯光设计谈戏剧中的人物造型设计。
关键词 人物造型设计 昆剧 《临川四梦》 焦点透视 一度创作 传统衣箱
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“临川四梦”引《诗》所见汤显祖“《诗》教”观
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作者 戴健 《北方论丛》 CSSCI 北大核心 2014年第2期21-25,共5页
汤显祖的所有戏剧作品皆有征引《诗经》的现象,从中可见,他对"《诗》教"传统的继承与反思。汤显祖认同"温柔敦厚"《诗》教观念,但更强调"不愚",通过《牡丹亭》中杜丽娘"为诗章讲动情肠"的情节... 汤显祖的所有戏剧作品皆有征引《诗经》的现象,从中可见,他对"《诗》教"传统的继承与反思。汤显祖认同"温柔敦厚"《诗》教观念,但更强调"不愚",通过《牡丹亭》中杜丽娘"为诗章讲动情肠"的情节设计,剥落了《诗经》的伦理附会,还其"性情之响"的本真面貌,由此塑造了聪慧学习者的形象。"临川四梦"在受教效果上强调性别差异:肯定女子的诚挚、知行合一,批判男性的虚伪、心口不一,从而提出思想变革的要求。汤显祖的"《诗》教"思想并非凭空而生,而是与明代中后期"新人文思潮"崛起、论《诗》风气转变等有较大关联,亦为晚明文化生态相互作用之例证。 展开更多
关键词 汤显祖 “临川四梦” 《牡丹亭》 《诗经》 《诗》教
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