期刊文献+
共找到103篇文章
< 1 2 6 >
每页显示 20 50 100
五位一体模式在住院医师规范化培训中的探索和实践 被引量:12
1
作者 应争先 李斐铭 +2 位作者 王茂峰 胡汝云 厉伟民 《中国医院》 2016年第10期4-7,共4页
针对国内住院医师规范化培训的现状和存在问题,以国家规范化培训纲领性文件为指导,借鉴发达国家和地区的先进理念和做法,东阳市人民医院提出了一套基于住院医师6大核心能力培养的五位一体教学模式,并通过在本院的实践,使得本院规培生的... 针对国内住院医师规范化培训的现状和存在问题,以国家规范化培训纲领性文件为指导,借鉴发达国家和地区的先进理念和做法,东阳市人民医院提出了一套基于住院医师6大核心能力培养的五位一体教学模式,并通过在本院的实践,使得本院规培生的执业医师考试成绩、结业考核成绩得到了提高,综合临床工作能力得到了提升,取得了一定的成效,为国内住院医师规范化培训提供较好的借鉴价值。 展开更多
关键词 住院医师规范化培训 五位一体 临床技能
下载PDF
高职高尔夫专业人才培养模式的构建与实践 被引量:12
2
作者 周华庭 蒋小丰 《贵州师范学院学报》 2012年第6期63-67,共5页
随着我国高尔夫产业的迅速发展,市场对高尔夫专业人才的需求不断增大,高尔夫人才的培养模式亟需不断创新内涵和提高质量,而高职院校的探索经验不容忽视。培养合格的高尔夫专业人才,构建"知行合一、五能逐进"的人才培养模式主... 随着我国高尔夫产业的迅速发展,市场对高尔夫专业人才的需求不断增大,高尔夫人才的培养模式亟需不断创新内涵和提高质量,而高职院校的探索经验不容忽视。培养合格的高尔夫专业人才,构建"知行合一、五能逐进"的人才培养模式主要从以下几个方面入手:以工作过程为导向,实行模块化的课程体系;以岗位能力为核心,实行开放化的教学组织;以行业标准为依据,实行多元化的考核机制;以专业特点为切点,实行专业化的师资队伍。 展开更多
关键词 高尔夫专业 知行合一 五能逐进 人才培养模式
下载PDF
生态学专业“五位一体”建设模式的实践探索 被引量:11
3
作者 章家恩 骆世明 《生态科学》 CSCD 北大核心 2012年第4期467-472,共6页
以华南农业大学生态学专业建设与改革实践为例,分析了生态学专业在发展过程中存在的问题,在此基础上,提出了"五位一体"的专业建设模式,即"人才培养方案——师资团队——教学平台——精品课程与教材——教学方法、模式与... 以华南农业大学生态学专业建设与改革实践为例,分析了生态学专业在发展过程中存在的问题,在此基础上,提出了"五位一体"的专业建设模式,即"人才培养方案——师资团队——教学平台——精品课程与教材——教学方法、模式与管理规范"全方位一体化特色专业的建设思路。同时系统总结了近年来本专业在人才培养方案修订与优化、教学团队建设、精品课程建设、教材建材、实习基地建设、实践教学改革、全程的教学方法创新等方面的相关做法与经验,旨在为其他高校的生态学专业建设提供一些借鉴与参考。 展开更多
关键词 生态学专业 五位一体 教学团队 精品课程 实践教学
下载PDF
“五位一体”食品安全监管创新模式研究——基于河北省食品安全监管的分析 被引量:9
4
作者 郑祖婷 郑菲 《经济研究导刊》 2011年第9期120-122,共3页
":民以食为天,食以安为先"。食品安全关系到人们的生命健康,也关系到社会的稳定与发展。近年来,河北省食品安全事件时有发生,全社会对河北省的食品安全提出质疑。在分析河北省食品安全监管现状以及存在问题的基础上,提出"... ":民以食为天,食以安为先"。食品安全关系到人们的生命健康,也关系到社会的稳定与发展。近年来,河北省食品安全事件时有发生,全社会对河北省的食品安全提出质疑。在分析河北省食品安全监管现状以及存在问题的基础上,提出"五位一体"食品安全监管创新模式,指出该模式的构建原则、运行机理和运行机制。 展开更多
关键词 “五位一体” 食品安全 监管 模式
下载PDF
国际贸易双语教学中“五位一体”模式的思考 被引量:9
5
作者 刘金平 《巢湖学院学报》 2010年第4期148-152,共5页
国际贸易专业开展双语教学是高等教育教学改革的必然要求。目前,各高校国贸专业开展双语教学的效果层次不齐。本文从介绍双语教学概念入手,分析了国贸专业开展双语教学的必要性,在此基础上构建了国贸专业双语教学的"五位一体"... 国际贸易专业开展双语教学是高等教育教学改革的必然要求。目前,各高校国贸专业开展双语教学的效果层次不齐。本文从介绍双语教学概念入手,分析了国贸专业开展双语教学的必要性,在此基础上构建了国贸专业双语教学的"五位一体"模式,对模式运行中各因素存在的问题做了仔细分析,并提出了对策,以期为国贸专业开展双语教学提供了一个全新的视角。 展开更多
关键词 国际贸易 双语教学 五位一体模式
下载PDF
"五位一体"教学法及其在电子商务专业教学中的应用 被引量:8
6
作者 晏维龙 韩耀 +2 位作者 杨风召 曹杰 吴刚 《南京财经大学学报》 2004年第6期92-95,共4页
"五位一体"的教学模式是为适应现代社会对经济管理类人才培养的要求而提出的一种新的教学 理念和方法。本文系统地阐述了"五位一体"教学模式的内容及其内涵,并结合该教学模式在电子商务专业 教学中的具体应用,就&qu... "五位一体"的教学模式是为适应现代社会对经济管理类人才培养的要求而提出的一种新的教学 理念和方法。本文系统地阐述了"五位一体"教学模式的内容及其内涵,并结合该教学模式在电子商务专业 教学中的具体应用,就"五位一体"教学法的实质及其现实意义进行了深入的分析。 展开更多
关键词 五位一体 教学模式 电子商务
下载PDF
地方本科院校应用型人才培养模式的探索与实践——我校“五位一体,无缝对接”人才培养模式评析 被引量:8
7
作者 李金奇 《黄冈师范学院学报》 2009年第1期92-95,共4页
对黄冈师范学院"五位一体,无缝对接"人才培养模式及其实施的背景、进程和效应进行评析;强调这一人才培养模式和方案,是为实现地方高校应用型人才培养目标而进行的成功探索与实践。
关键词 黄冈师范学院 “五位一体 无缝对接” 人才培养模式 应用型人才培养目标
下载PDF
高校学生公寓党建创新模式 被引量:8
8
作者 矫兴艳 张慧春 +1 位作者 赵玉英 盛桂颖 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》 2014年第3期330-333,共4页
为了增强大学生思想政治教育工作的针对性与实效性,采用问卷调查与寝室走访的方法,分析了高校公寓党建工作现状,通过构建"五位一体"以加强宿舍党建为抓手,逐渐形成了一套"党建进宿舍"的思想教育模式。加强和改进了... 为了增强大学生思想政治教育工作的针对性与实效性,采用问卷调查与寝室走访的方法,分析了高校公寓党建工作现状,通过构建"五位一体"以加强宿舍党建为抓手,逐渐形成了一套"党建进宿舍"的思想教育模式。加强和改进了党的基层组织建设,把学生党建工作进一步延伸到学生公寓中,不断创新公寓党建的新模式。 展开更多
关键词 问卷调查 公寓党建工作 五位一体 宿舍 思想教育模式
下载PDF
矿业工程国家级实验教学示范中心“五化一体”建设模式探索与实践 被引量:6
9
作者 陈静 刘伟韬 +3 位作者 刘音 秦忠诚 张培森 刘进晓 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第12期142-144,170,共4页
以强化矿业工程国家级实验教学示范中心内涵建设为目标,着重围绕创新能力培养实验教学体系优化、实验教学内涵提升、实验教学方法创新、实验队伍水平提高以及中心的规范运行管理5个方面开展一系列建设工作。本着分层次、分类别、分模块... 以强化矿业工程国家级实验教学示范中心内涵建设为目标,着重围绕创新能力培养实验教学体系优化、实验教学内涵提升、实验教学方法创新、实验队伍水平提高以及中心的规范运行管理5个方面开展一系列建设工作。本着分层次、分类别、分模块的主要思路,制定了针对性的具体措施及方法,取得了明显的建设成效。通过5年的建设与发展,中心已建成集"系统化、过程化、模块化、专业化、规范化"为一体的国家级实验教学示范中心,既为提升高校本科实验教学质量打下良好基础,也为同类型国家级实验教学示范中心建设提供借鉴。 展开更多
关键词 矿业工程 实验教学示范中心 五化一体 建设模式
下载PDF
共青团视角下的“五位一体”大学生创业教育模式研究 被引量:6
10
作者 赵建立 房国忠 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第5期89-91,共3页
创业教育不同于一般的专业教育,其结果不仅在于传授创业知识,更重要的是启蒙学生的创业意识,帮助学生掌握创业技能和经验。为此,文章基于"体验式学习"理论,从高校体验教育的实施主体共青团的视角出发,结合多年的创业理论研究... 创业教育不同于一般的专业教育,其结果不仅在于传授创业知识,更重要的是启蒙学生的创业意识,帮助学生掌握创业技能和经验。为此,文章基于"体验式学习"理论,从高校体验教育的实施主体共青团的视角出发,结合多年的创业理论研究和实践经验,构建了"五位一体"大学生创业教育模式,即以创业知识普及为前提、以创业观摩体验为先导、以创业计划竞赛和模拟创业为平台、以创业实训为载体、以理论提升为核心。此外,顺畅的创业资源对接机制、专兼结合的"双师型"创业师资队伍和科学有效的创业教育评价机制,将有助于确保该创业模式的有效运行,从而提升高校大学生创业教育的针对性和实效性。 展开更多
关键词 共青团 五位一体 创业教育模式
下载PDF
论道家道教健康模式 被引量:6
11
作者 程雅君 《四川大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第4期103-112,共10页
中国古典文献一般用"康健"表达现代医学意义的"健康",在包括道家道教在内的很多古籍中有着广泛运用。道家道教健康的基本精神是"中和",主要元素为形(身体)、神(心理)、德(道德)、世(社会)、天(自然),道... 中国古典文献一般用"康健"表达现代医学意义的"健康",在包括道家道教在内的很多古籍中有着广泛运用。道家道教健康的基本精神是"中和",主要元素为形(身体)、神(心理)、德(道德)、世(社会)、天(自然),道家道教健康模式是"形神德世天"五位一体。提出道家道教健康模式的意义在于:以道融摄、汇通中西医健康理论,强化人与自然和谐在健康中的重要地位,重视人与自然和谐的健康理念,修复现当代医学模式中割裂的人和自然,召唤健康理念向"道法自然"的回归。 展开更多
关键词 道家道教 健康 中和 形神德世天 五位一体 医学模式
下载PDF
高职院校“五位一体”立体式资助育人模式的探索与实践——以常州纺织服装职业技术学院为例 被引量:5
12
作者 曹晓旭 《常州信息职业技术学院学报》 2015年第1期84-86,共3页
国家资助政策的变化以及资助体系的不断完善给高职院校学生资助工作带来了新要求、新挑战,主要体现为由单纯的经济资助转为侧重对贫困生的综合帮扶。从"五位一体"资助育人模式的角度,归纳常州纺织服装职业技术学院资助育人方... 国家资助政策的变化以及资助体系的不断完善给高职院校学生资助工作带来了新要求、新挑战,主要体现为由单纯的经济资助转为侧重对贫困生的综合帮扶。从"五位一体"资助育人模式的角度,归纳常州纺织服装职业技术学院资助育人方面的实践与经验,包括以经济资助为基础,调整优化现行资助体系;以心理援助为保障,排查疏导学生心理健康;以朋辈互助为方式,互学互助携手共同进步;以精神引领为支撑,确保资助工作持久稳定;以能力培养为目标,促进学生综合素质提高。 展开更多
关键词 高职院校 “五位一体” 资助育人模式
下载PDF
基于“双一流”背景试论针灸学科“五位一体”建设模式 被引量:5
13
作者 王东岩 亢连茹 +1 位作者 孙忠人 郑爽 《中国中医药现代远程教育》 2018年第20期41-43,共3页
我国是针灸学的鼻祖,针灸学科在世界上具有领先优势,在"双一流"背景下,如何促进针灸学科迈向国内乃至国际一流学科行列,是值得探讨的重要课题。本研究从加强针灸学科顶层设计出发,以学科发展实际情况为着眼点,构建出"五... 我国是针灸学的鼻祖,针灸学科在世界上具有领先优势,在"双一流"背景下,如何促进针灸学科迈向国内乃至国际一流学科行列,是值得探讨的重要课题。本研究从加强针灸学科顶层设计出发,以学科发展实际情况为着眼点,构建出"五模块""四机制""三结合"的五位一体学科建设新模式,期望能从整体上提高学科教学水平和产学研结合能力,旨在提高学科的市场竞争力。 展开更多
关键词 双一流 针灸学 五位一体 建设模式 学科建设
下载PDF
药剂学教学中“五位一体”思维模式的构建 被引量:4
14
作者 韩翠艳 《中国医药导报》 CAS 2011年第10期124-125,共2页
在药剂学教学中构建了"五位一体"思维模式,阐明了"五位一体"思维模式的内涵,实施结果提高了药剂学教学质量和学生学习的兴趣,提高了学生分析问题和解决问题的能力。
关键词 药剂学 “五位一体” 思维模式
下载PDF
地方高校应用创新型商科人才“五位一体” 培养模式探索 被引量:4
15
作者 罗锋 刘军 +1 位作者 黄丽 苏少丹 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》 CAS 2020年第5期34-37,共4页
新一轮科技革命和产业革命对传统商科教育提出了巨大的挑战。为适应社会发展变革对创新型商科人才的需求,基于人才培养的“家国情怀、专业能力、应用能力、创新能力和跨文化交流能力”五个维度,构建了“思政育人、课堂育人、创新实践、... 新一轮科技革命和产业革命对传统商科教育提出了巨大的挑战。为适应社会发展变革对创新型商科人才的需求,基于人才培养的“家国情怀、专业能力、应用能力、创新能力和跨文化交流能力”五个维度,构建了“思政育人、课堂育人、创新实践、产教融合和国际交流”等五大平台,开展应用创新型商科人才培养模式改革。实践表明,“五位一体”人才培养模式不仅为地方高校培养应用创新型人才提供了一条可行借鉴的系统框架,而且为地方高校培养优质本科人才提供了很好的示范和可以借鉴的路径。 展开更多
关键词 应用创新型商科人才 “五位一体” 培养模式
下载PDF
新材料产业战略背景下材料性能学课程“五位一体”创新模式教学探索
16
作者 刘先斌 刘亭 +2 位作者 尹艳红 漆小鹏 吴子平 《高教学刊》 2024年第18期85-88,92,共5页
在国家新材料产业战略的推动下,材料性能学作为一门重要的学科课程,亟需进行深入的教学改革与创新。该文提出基于理论与实践相结合、现代教学方式、典型案例教学、强化实践教学及完善评价体系的“五位一体”创新模式的教学探索,旨在培... 在国家新材料产业战略的推动下,材料性能学作为一门重要的学科课程,亟需进行深入的教学改革与创新。该文提出基于理论与实践相结合、现代教学方式、典型案例教学、强化实践教学及完善评价体系的“五位一体”创新模式的教学探索,旨在培养具有创新精神和实践能力的复合型人才。该模式注重理论知识的系统性与完整性,强化实验与实践教学环节,推进产学研深度融合,加强国际合作与交流,激发学生的创新创业意识。通过该创新模式的教学实践,有望提升学生的综合素质和创新能力,为我国新材料产业的持续发展提供有力的人才保障。 展开更多
关键词 材料性能学 五位一体 创新模式 新材料专业 综合素养
下载PDF
卓越教学团队“五位一体”模式的构建与实践——以人文地理与城乡规划专业为例 被引量:4
17
作者 林媚珍 谢冬敏 +2 位作者 杨木壮 李文翎 姜燕宁 《教育教学论坛》 2018年第31期133-136,共4页
卓越教学团队建设作为保证和提升高校教学质量、提高教师素质、教学能力的新举措,其重要性及作用日益突出。为建设卓越教学团队,广州大学人文地理与城乡规划专业构建以"师资队伍,教材课程,教学方式方法,教研平台,教学管理制度"... 卓越教学团队建设作为保证和提升高校教学质量、提高教师素质、教学能力的新举措,其重要性及作用日益突出。为建设卓越教学团队,广州大学人文地理与城乡规划专业构建以"师资队伍,教材课程,教学方式方法,教研平台,教学管理制度"建设为主的"五位一体"卓越教学团队建设模式,推动了人文地理与城乡规划专业的改革和发展,为社会培养了物流规划、不动产与国土资源管理等方面的高素质应用型人才。 展开更多
关键词 教学团队 五位一体 模式构建
下载PDF
“五位一体”公寓文化育人新模式的构建与研究 被引量:2
18
作者 颜海燕 《成才之路》 2023年第30期53-56,共4页
公寓文化育人是当代高校学生管理的重要组成部分,如何构建一种符合现代学生管理要求的公寓文化育人新模式是目前亟待解决的问题。文章以“五位一体”公寓文化育人模式为切入点,分析公寓文化育人的内涵,阐述“五位一体”公寓文化育人新... 公寓文化育人是当代高校学生管理的重要组成部分,如何构建一种符合现代学生管理要求的公寓文化育人新模式是目前亟待解决的问题。文章以“五位一体”公寓文化育人模式为切入点,分析公寓文化育人的内涵,阐述“五位一体”公寓文化育人新模式构建的重要性,探讨“五位一体”公寓文化育人新模式的构建遇到的困境,提出“五位一体”公寓文化育人新模式的构建策略,以提高高校学生的综合素质和文化素养。 展开更多
关键词 公寓文化育人 五位一体 新模式 高校学生管理 综合素质
下载PDF
高校体育“五位一体”教学模式构建与实践 被引量:2
19
作者 梁金玉 谢冬兴 《呼伦贝尔学院学报》 2023年第1期129-135,共7页
以“学练赛融合”为路径,形成“以课堂教学为抓手,传授健康技能;以课外锻炼为延伸,体验健康生活;以课余竞赛为引领,凝炼健康文化;以体质测试为检验,精准健康服务;以课程思政为融合,贯彻立德树人”的“大体育观,大课程观”新局面。本文... 以“学练赛融合”为路径,形成“以课堂教学为抓手,传授健康技能;以课外锻炼为延伸,体验健康生活;以课余竞赛为引领,凝炼健康文化;以体质测试为检验,精准健康服务;以课程思政为融合,贯彻立德树人”的“大体育观,大课程观”新局面。本文分析“协同育人,健康促进,学赛融合”“设立运动处方中心,推行精准化服务”“形成健康共同体下的师生健康促进工作模式”等高校体育“五位一体”模式的主要特色。从“五位一体”体育教学模式实践效果以及“五位一体”体育教学模式实施路径两个层面研究广东XX高校体育教学改革经验。 展开更多
关键词 “五位一体” 健康促进 学赛融合 教学模式 课程思政
下载PDF
地方师范院校U-G-N-S-S教师教育模式探索——以衡阳师范学院为例 被引量:2
20
作者 左崇良 孟宝兴 《当代教育理论与实践》 2023年第6期144-150,共7页
教师教育多主体协同模式既是实践取向教师教育的具体实现路径,又推动大学与中小学为适应改革要求作出系列组织变革。U-G-S-S四方协同模式是一种新的教师培养模式,是大学(U)、地方政府(G)、中小学(S)、中小学(S)四方协同培养教师的教师... 教师教育多主体协同模式既是实践取向教师教育的具体实现路径,又推动大学与中小学为适应改革要求作出系列组织变革。U-G-S-S四方协同模式是一种新的教师培养模式,是大学(U)、地方政府(G)、中小学(S)、中小学(S)四方协同培养教师的教师教育共同体,这是一种灵活开放的教师教育体系,可以通过制度建构、任务驱动和文化营造来促进各参与学校的协同发展。U-G-N-S-S“五位一体”协同培养教师的新机制,推动高师院校与地方政府、社会机构、城区学校、乡村学校的资源共享,实现互利共赢,促进乡村教师专业发展,促进城乡义务教育均衡发展。 展开更多
关键词 地方师范院校 乡村教师专业发展 教师教育 “五位一体”模式
下载PDF
上一页 1 2 6 下一页 到第
使用帮助 返回顶部