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非计算机专业“大学计算机”课程“3+2”教学模式研究
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作者 宋欣 王岩 孟亚坤 《江苏科技信息》 2016年第21期49-50,55,共3页
针对目前高校非计算机专业"大学计算机"课程教学内容改革的迫切需求,文章提出了"大学计算机"课程"3+2"教学模式,该教学模式满足了不同专业学生对计算机技术的需求,能培养高等院校非计算机专业学生的计算... 针对目前高校非计算机专业"大学计算机"课程教学内容改革的迫切需求,文章提出了"大学计算机"课程"3+2"教学模式,该教学模式满足了不同专业学生对计算机技术的需求,能培养高等院校非计算机专业学生的计算机应用能力及信息素养,对高校"大学计算机"课程的教学改革起到一定的推动作用。 展开更多
关键词 高校教学 改革 大学计算机 “3+2”教学模式
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