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流畅度,作文教学必须引进的维度 被引量:1
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作者 王元华 《怀化师专学报》 2001年第1期80-82,共3页
流畅度 ,是一个客观存在并被作文教学实际利用的维度。它解决了“可写”的问题 ,在作文教学中功不可没。它的引进 ,给了作文教学一个崭新的视角 。
关键词 语文教学 作文教学 流畅度 写作速度 作文评价
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