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思维心理学研究的几点回顾 被引量：275
1
作者 林崇德 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第5期35-42,共8页
四十多年来,我一直进行思维心理学的研究。为了更好地对这些研究进行理论上的总结,我从以下五个方面作简单的回顾:(1)思维是智力的核心,支撑智力的“思维核心说”的基石是思维品质。(2)思维的三棱结构,它主要包含六个成分:思维的目的、... 四十多年来,我一直进行思维心理学的研究。为了更好地对这些研究进行理论上的总结,我从以下五个方面作简单的回顾:(1)思维是智力的核心,支撑智力的“思维核心说”的基石是思维品质。(2)思维的三棱结构,它主要包含六个成分:思维的目的、思维的过程、思维的材料、思维的品质、思维的自我监控以及思维的非认知因素,支撑思维心理学研究的理论基础是思维结构观。(3)思维的概括特点,对揭示思维实质起支撑作用。(4)思维的发展模式,提出了思维发展的一个新模式,对正确理解思维发展具有积极作用。(5)思维培养的突破口,即提高人类思维能力的思维品质观。 展开更多
关键词 思维 智力 概括 发展模式
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数学教育视角下的“核心素养” 被引量：230
2
作者 郑毓信 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2016年第3期1-5,共5页
应当更为深入地研究与理解＂核心素养＂的具体涵义与现实意义,包括它与＂素质教育＂的联系与区别.从实践的角度看,不应唯一强调所谓的＂整合课程＂,乃至片面地提倡＂去学科化＂,而是应当更加重视如何能将这一思想落实于各个具体学科的... 应当更为深入地研究与理解＂核心素养＂的具体涵义与现实意义,包括它与＂素质教育＂的联系与区别.从实践的角度看,不应唯一强调所谓的＂整合课程＂,乃至片面地提倡＂去学科化＂,而是应当更加重视如何能将这一思想落实于各个具体学科的教学之中,特别是,即应明确提出＂数学核心素养＂这样一个概念：应当帮助学生通过数学学会思维,并能逐步学会想得更清晰、更全面、更深、更合理. 展开更多
关键词 核心素养 整合课程 数学核心素养 思维
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大学数学“课程思政”的思考与实践 被引量：122
3
作者 郑奕 《宁波教育学院学报》 2019年第1期59-61,共3页
为推动大学数学的"课程思政"工作的有效开展,通过分析大学数学课程的特殊性,提出大学数学类课程应该以提升数学教师对"课程思政"的认知,挖掘"课程思政"内容纳入数学课程教学作为开展数学"课程思政&q... 为推动大学数学的"课程思政"工作的有效开展,通过分析大学数学课程的特殊性,提出大学数学类课程应该以提升数学教师对"课程思政"的认知,挖掘"课程思政"内容纳入数学课程教学作为开展数学"课程思政"的着力点。通过总结大学数学"课程思政"的思考与实践,举例说明了可以通过对课堂教学内容,教学过程中的例题和习题以及包括数学史、数学家身平的数学文化的挖掘,为大学数学类课程的"课程思政"提供充足的教学素材。 展开更多
关键词 大学数学课程 课程思政 思考 实践
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护理教学中学生批判性思维能力的培养 被引量：107
4
作者 杨朔眉 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2002年第3期211-213,共3页
现代护理观要求护理人员具备一定的批判性思维能力 ,在护理教学中针对护校学生特点进行了培养学生批判性思维能力的尝试 ,其有效举措是 :注意学生批判性思维意识的培养 ;教学方式从讲授转向自学 ;倡导民主的教学环境 ;采用培养批判性思... 现代护理观要求护理人员具备一定的批判性思维能力 ,在护理教学中针对护校学生特点进行了培养学生批判性思维能力的尝试 ,其有效举措是 :注意学生批判性思维意识的培养 ;教学方式从讲授转向自学 ;倡导民主的教学环境 ;采用培养批判性思维能力的教学方法 ;在教学评价中增加对学生批判性思维能力的评价。 展开更多
关键词 护理教学 学生 护理教育 批判性思维能力
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涪陵页岩气田发现的启示与思考 被引量：109
5
作者 郭彤楼 《地学前缘》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第1期29-43,共15页
位于四川盆地东缘焦石坝构造的涪陵页岩气田,已探明地质储量3 806×108 m3,是北美地区以外,首个实现商业开发的页岩气田。焦石坝构造是一个受北东向和南北向两组断裂体系控制形成的菱形断背斜,其特殊的构造背景对页岩气的富集具有... 位于四川盆地东缘焦石坝构造的涪陵页岩气田,已探明地质储量3 806×108 m3,是北美地区以外,首个实现商业开发的页岩气田。焦石坝构造是一个受北东向和南北向两组断裂体系控制形成的菱形断背斜,其特殊的构造背景对页岩气的富集具有重要控制作用。涪陵页岩气田的产层为五峰组-龙马溪组页岩,具有富有机质页岩厚度大、有机质丰度高、有机质热演化程度高、脆性矿物含量高、地层压力系数高、单井产量高、裂缝发育、烷烃碳同位素倒转等特点。3年的勘探开发表明,涪陵页岩气田普遍高产、稳产,证实为高产富集的页岩气田。本文通过对区域地质特征的解剖和对涪陵页岩气田基本特征的总结,结合前人对美国页岩气田的研究,提出了涪陵页岩气田发现的启示与思考。结论认为:首先,证实中国存在高产页岩气田,但富集因素与美国不同,正向构造和晚期区域走滑作用极为重要;其次,天然裂缝的发育是页岩气富集高产的关键;第三,几乎所有的商业性页岩气田都是地层超压;第四,讨论了页岩气的运移问题,认为页岩气通过短距离的运移传递,可以实现大范围的运移聚集;第五,提出基于商业回报和资源利用不同角度的考量,可能会影响生产方式的选择;第六,中国页岩气发展需要技术、思路创新和长远视角,必须重视深层海相、陆相和盆地外常压页岩气的研究。 展开更多
关键词 页岩气 富集规律 五峰组-龙马溪组 焦石坝 涪陵页岩气田 启示 思考
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高职院校校企合作模式的分析与思考 被引量：103
6
作者 李高峰 《成人教育》 北大核心 2009年第9期32-34,共3页
文章在简要阐述校企合作对于校企双方的意义的基础上,从合作的内容、形式和深度等方面对国内外主要校企合作模式进行了对比分析,并结合实际探讨了目前高职院校在校企合作模式选择中存在的主要问题及其原因,提出高职院校应主动与企业共... 文章在简要阐述校企合作对于校企双方的意义的基础上,从合作的内容、形式和深度等方面对国内外主要校企合作模式进行了对比分析,并结合实际探讨了目前高职院校在校企合作模式选择中存在的主要问题及其原因,提出高职院校应主动与企业共同探究、寻找双赢的利益驱动机制和保障机制,因地制宜,合理选择、创新校企合作模式,在合作广度、深度等方面有所突破。 展开更多
关键词 高职院校 校企合作模式 分析 思考
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朗读与英语学习 被引量：96
7
作者 王宗炎 《外语与外语教学》 北大核心 2002年第8期51-52,共2页
本文讨论朗读的作用,认为朗读非但能加强记忆,还可用以激发和提高思维能力.
关键词 朗读 记忆 思维
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加强和改进高校学风建设的思考 被引量：78
8
作者 程样国 舒涛 韩艺 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2005年第3期163-168,共6页
加强和改进新时期高校学风建设是一项具有战略意义的人才工程,探讨高校学风,对于促进高校教学质量的提高和深化高等教育管理与改革具有重要意义。针对当前高校学风的现状及存在的突出问题,高校应着力于从积极构筑校园精神和管理制度的... 加强和改进新时期高校学风建设是一项具有战略意义的人才工程,探讨高校学风,对于促进高校教学质量的提高和深化高等教育管理与改革具有重要意义。针对当前高校学风的现状及存在的突出问题,高校应着力于从积极构筑校园精神和管理制度的“围墙”、树学校风气之新形象,大力营造严谨治学和诚信为本的“净土”、抓人才培养质量之根本,努力搭建素质教育和学术创新的“平台”、创高校特色之品牌等方面入手,加强和改进新时期学风建设。 展开更多
关键词 高校 学风 学风建设 思考
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关于大学体育课程改革的课程论思考 被引量：78
9
作者 程传银 鲍志宏 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2004年第4期75-77,80,共4页
大学体育在课程目标、教学内容、教学组织形式上存在着与中小学雷同的问题 ,缺乏个性和层次上的递进关系 ,与学生主体意愿存在差距 ,使得大学体育面临着巨大的挑战和危机。需要确立具有大学体育个性的课程目标 ,并选择符合大学生主体要... 大学体育在课程目标、教学内容、教学组织形式上存在着与中小学雷同的问题 ,缺乏个性和层次上的递进关系 ,与学生主体意愿存在差距 ,使得大学体育面临着巨大的挑战和危机。需要确立具有大学体育个性的课程目标 ,并选择符合大学生主体要求的教学内容和组织形式 ,建立一支“专业化”的大学体育教师队伍 ,再现大学体育活力。 展开更多
关键词 大学体育 课程 思考
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继续教育概念辨析 被引量：59
10
作者 高志敏 《河北师范大学学报（教育科学版）》 2001年第1期93-102,共10页
从实践角度来讲 ,继续教育在整个世界范围内 ,仅用了半个世纪的时间 ,就取得了业绩斐然的进步与发展。然而迄今人们对继续教育的概念并没有作出完全一致的理解。一般地说 :人们往往从继续教育的领域、对象、行为、内容、目的这五个方面... 从实践角度来讲 ,继续教育在整个世界范围内 ,仅用了半个世纪的时间 ,就取得了业绩斐然的进步与发展。然而迄今人们对继续教育的概念并没有作出完全一致的理解。一般地说 :人们往往从继续教育的领域、对象、行为、内容、目的这五个方面来体现其含义。但在具体分析这五个方面时 ,却因出于不同的视角 ,而形成不同的认识和看法。如果我们对继续教育概念理解中的确定性和不确定性因素进行分析和研究 ,那么 ,继续教育概念 。 展开更多
关键词 不确定性 中国 继续工程教育 高等教育 教育领域 专业技术职称
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英语教学与文化背景知识的传授 被引量：69
11
作者 崔校平 《山东外语教学》 北大核心 1990年第4期16-19,共4页
学习语言不是一个孤立的学习过程。任何一种语言都是由生活在一定言语使用区域中的人们在一定的语境(context)下通过口语或书面语形式相互交际而使用的。同时,一种特定的语言总是和使用这种语言的民族或国家,以及其历史、文化、社会背... 学习语言不是一个孤立的学习过程。任何一种语言都是由生活在一定言语使用区域中的人们在一定的语境(context)下通过口语或书面语形式相互交际而使用的。同时,一种特定的语言总是和使用这种语言的民族或国家,以及其历史、文化、社会背景等因素息息相关的。因此在英语教学中,我们不仅要讲解语言知识,训练语言运用能力,而且还要加强有关的文化背景知识的传授。正如语言学家拉多在《语言教学:科学的方法》中指出的那样:“ 展开更多
关键词 语言知识 学习语言 语言运用 学习过程 生活用语 闹出笑话 thinking 发音不准 语言水平 《大学英语》
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大数据视野下档案信息化建设的新思考 被引量：76
12
作者 陶水龙 《档案学研究》 CSSCI 北大核心 2017年第3期93-99,共7页
伴随着信息技术的发展,档案信息的数据化已取得了良好的进展,大数据技术在档案管理中的应用也进入一个新的发展时期。面向日益增长的海量档案数据,为了促进档案数据的深度挖掘,促使档案管理走向精细化,本文分析档案数据区别于大数据的特... 伴随着信息技术的发展,档案信息的数据化已取得了良好的进展,大数据技术在档案管理中的应用也进入一个新的发展时期。面向日益增长的海量档案数据,为了促进档案数据的深度挖掘,促使档案管理走向精细化,本文分析档案数据区别于大数据的特点,提出挖掘档案数据的大数据"富矿"价值,并进一步分析大数据环境下档案信息化建设中存在的机遇及挑战,探讨在档案信息化建设中存在的新方向及新应用。 展开更多
关键词 大数据 大数据视野 档案信息化 建设 思考
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从词语看英汉民族的思维差异 被引量：67
13
作者 曾剑平 《外语与外语教学》 北大核心 2002年第5期47-49,共3页
语言和思维是密不可分的统一体.语言是思维的载体,是现实的抽象化.思维是人脑反映和认识客观现实的意识活动.语言和思维相互影响,相互作用,互为表征.英汉语言和思维比较研究表明,英语民族善于抽象思维;汉族敏于形象思维.从语言结构看,... 语言和思维是密不可分的统一体.语言是思维的载体,是现实的抽象化.思维是人脑反映和认识客观现实的意识活动.语言和思维相互影响,相互作用,互为表征.英汉语言和思维比较研究表明,英语民族善于抽象思维;汉族敏于形象思维.从语言结构看,英语是综合性语言,重形合,英民族以分析性思维为主导;汉语是分析性语言,重意合,汉族以综合性思维为主导. 展开更多
关键词 语言 思维 词语
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中国机器人的发展战略思考 被引量：74
14
作者 高峰 郭为忠 《机械工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第7期1-5,共5页
现阶段机器人的智能和自主能力仍很薄弱,作业能力的提升、人机交互能力的改善和安全性能的提高是发展的首要目标,需要解决制约人-机交互、人-机合作、人-机融合发展的瓶颈问题,突破三维环境感知、规划和导航、类人的灵巧操作、直观的人... 现阶段机器人的智能和自主能力仍很薄弱,作业能力的提升、人机交互能力的改善和安全性能的提高是发展的首要目标,需要解决制约人-机交互、人-机合作、人-机融合发展的瓶颈问题,突破三维环境感知、规划和导航、类人的灵巧操作、直观的人-机交互、安全机器人行为等单元技术,建议我国采取发展战略:1加强工业机器人整机设计理论与方法研究,寻求新思维,突破精密减速机、控制器、伺服系统以及高性能驱动器等核心基础部件瓶颈,提升机器人操作灵活性、在线感知能力;2加强服务机器人研究,提升机器人理解人的行为和抽象指令、人机沟通与协调合作能力,建立机器人安全机制;3针对在核辐射、军事战场、自然和人为灾害等危险甚至不可达区域执行任务的需要,开展特种机器人研究,解决在线实时交互、动态未知环境中自主作业等问题,实现机器人与人共处同一环境空间互助作业,为开发国家亟需的现代机器人提供科学理论和关键技术支撑。 展开更多
关键词 机器人 发展战略 思考 科学问题
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关于我国医患沟通内涵与目的的思考 被引量：72
15
作者 王锦帆 《中国医院管理》 北大核心 2007年第3期27-29,共3页
中国特定的国情使医患沟通的内涵有别于国外,我国确定医患沟通的涵义需要更加贴近医学真谛,更易于实践现代医学模式。医患沟通是医学实践的思维方式和行为准则,是医疗卫生工作过程的重要环节。它的目的是:医学发展的深层动因;完善医疗过... 中国特定的国情使医患沟通的内涵有别于国外,我国确定医患沟通的涵义需要更加贴近医学真谛,更易于实践现代医学模式。医患沟通是医学实践的思维方式和行为准则,是医疗卫生工作过程的重要环节。它的目的是:医学发展的深层动因;完善医疗过程;医患互惠双赢。 展开更多
关键词 医患沟通 内涵 目的 思考
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技术路线图和技术路线图思维 被引量：66
16
作者 李雪凤 仝允桓 谈毅 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2005年第8期26-28,59,共4页
技术路线图作为一种战略决策技术,是用于科学、技术和产品战略性规划的方法。技术路线图过程能加速新产品开发。主要讲述技术路线图的定义,技术路线图过程以及它们对政策的指导意义,对沟通机制的帮助,并说明了技术路线图是公司保持持久... 技术路线图作为一种战略决策技术,是用于科学、技术和产品战略性规划的方法。技术路线图过程能加速新产品开发。主要讲述技术路线图的定义,技术路线图过程以及它们对政策的指导意义,对沟通机制的帮助,并说明了技术路线图是公司保持持久优势的思维方法和工具。最后还就培养技术路线图思维提出了几点建议。 展开更多
关键词 技术路线图 技术路线图过程 管理 思维
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实验室管理工作若干问题的思考 被引量：69
17
作者 郑兴福 《实验室研究与探索》 CAS 2004年第1期95-96,共2页
从校级实验室管理的视角,对实验室管理与人才培养的若干问题进行一些理性思考。
关键词 实验室管理 人才培养 高校 管理职能 组织机构
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对高校试办高水平运动队若干问题的思考 被引量：36
18
作者 李宏图 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第3期45-47,共3页
我国普通高校办高水平运动队已有一段时间 ,但从总体效果来看很不理想 ,其具体表现为 :当运动竞技水平提升和达到一定水平后 ,就始终停滞在这个平台上徘徊。通过文献分析和调查研究 ,认为要解决这些问题 ,首先要认识到“试点校”工作是... 我国普通高校办高水平运动队已有一段时间 ,但从总体效果来看很不理想 ,其具体表现为 :当运动竞技水平提升和达到一定水平后 ,就始终停滞在这个平台上徘徊。通过文献分析和调查研究 ,认为要解决这些问题 ,首先要认识到“试点校”工作是一项长期的、艰巨的、复杂的工程 ,其次是要保持高水平体育生源的连续性、稳定性 ,发展建立后备人才的培训基地 ,最后是要求运动员学习、训练不可偏废 。 展开更多
关键词 普通高校 高水平运动队 问题 思考
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林权改革的评价与思考 被引量：65
19
作者 李周 《绿色中国》 2008年第9期9-13,共5页
2006年以来,集体林权制度改革连续三年被列为我国农村改革重点工作之一。2008年4月28日,中共中央政治局召开了专门研究集体林权制度改革的会议。7月14日,《中共中央国务院关于全面推进集体林权制度改革的意见》正式发布。认真贯彻落实... 2006年以来,集体林权制度改革连续三年被列为我国农村改革重点工作之一。2008年4月28日,中共中央政治局召开了专门研究集体林权制度改革的会议。7月14日,《中共中央国务院关于全面推进集体林权制度改革的意见》正式发布。认真贯彻落实文件精神,扎实推进集体林权制度改革,成为各级党委、政府当前的一项重要工作。 展开更多
关键词 林权改革 中共中央国务院 评价 制度改革 中央政治局 农村改革 集体
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略论土地综合承载力评价指标体系的设计思路——我国沿海地区案例分析 被引量：45
20
作者 王书华 毛汉英 赵明华 《人文地理》 CSSCI 北大核心 2001年第4期57-61,共5页
长期以来 ,作为我国社会经济迅速发展的东部沿海地区 ,其人地关系日趋紧张 ,人口、资源、环境等各类问题也日趋激化 ,谋求区域发展的可持续性已成为该地区的必然选择。而土地综合承载力又恰恰为可持续发展的实施提供了切入点。本文在对... 长期以来 ,作为我国社会经济迅速发展的东部沿海地区 ,其人地关系日趋紧张 ,人口、资源、环境等各类问题也日趋激化 ,谋求区域发展的可持续性已成为该地区的必然选择。而土地综合承载力又恰恰为可持续发展的实施提供了切入点。本文在对土地承载力重新审视的基础上 ,以全新的视角重构土地承载力的理论框架 ,并以我国东部沿海地区为例 ,对区域土地承载力的评判指标体系进行了全新设计 ,为进一步的区域土地承载力综合评价奠定基础。 展开更多
关键词 土地综合承载力 评价体系 设计思路
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