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我国高等职业教育人才培养模式存在的主要问题及对策 被引量:12
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作者 覃川 顾勇革 《青岛职业技术学院学报》 2005年第4期12-15,共4页
长期以来,我国的高等职业教育存在着以满足多数人同一的教育而获得规模与效益的问题。这种教育制度压抑了人们的多样化需求,也约束了培养模式的多样化。本文对我国高等职业教育人才培养模式存在的主要问题进行了分析,并有针对性地提出... 长期以来,我国的高等职业教育存在着以满足多数人同一的教育而获得规模与效益的问题。这种教育制度压抑了人们的多样化需求,也约束了培养模式的多样化。本文对我国高等职业教育人才培养模式存在的主要问题进行了分析,并有针对性地提出了几点相应的对策。 展开更多
关键词 高等职业教育 人才培养模式 对策
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21世纪高师院校人才培养模式的探讨 被引量:4
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作者 余伟 陈慧 《温州师范学院学报》 2003年第1期91-94,共4页
开放型教师教育新体系中的高师院校如何迎接新世纪的挑战,关键在于所培养人才的质量。本文根据教育体制发展现状,分析了培养高素质人才需要创造的条件,并提出六种人才培养模式。
关键词 教师教育体系 高师院校 人才培养模式
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构建校企合作培养技能人才模式的探索 被引量:3
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作者 杜强 臧勇 《南通职业大学学报》 2006年第4期11-14,共4页
职业技术教育是与经济、社会发展联系最为紧密的教育类型之一。走校企合作的道路,是发展职业教育、培养应用型技能人才的有效途径。文章阐述了校企合作模式的内涵、构成因素、有效形式、实践效果、工作思路等五个方面的内容。
关键词 校企合作 技能人才 培养模式
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现代农业背景下农业院校外语复合人才培养研究 被引量:2
4
作者 孙壮飞 《吉林农业科技学院学报》 2014年第2期97-99,102,共4页
从培养目标和农业外语人才现状的矛盾出发、基于现代农业的发展和需求,探讨适合现代农业发展的农业院校外语人才培养模式,以期培养出立体、复合并具有国际化视野的农业现代化外语人才。
关键词 现代农业 外语复合人才 培养
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对云南省高等院校人才培养模式改革的思考——国内重点大学的办学经验对云南高校教学改革的启示 被引量:1
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作者 袁盾 《学术探索》 2004年第1期79-81,共3页
在对北京大学、清华大学、复旦大学、北京师范大学、华东师范大学、上海大学等国内重点大学调查的基础上,比较和总结了这几所大学人才培养模式改革的共同经验,并结合云南省高校的实际情况,对云南省高校人才培养模式改革进行了探讨和分析。
关键词 大学 人才 培养模式 改革
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高职教育如何突破人才培养模式改革的“瓶颈” 被引量:1
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作者 程峰 《广州番禺职业技术学院学报》 2011年第1期36-39,共4页
高职教育人才培养模式经过改革与发展,在人才培养过程、培养内容等方面取得了显著成就。但是,仍存在瓶颈,主要表现为:人才培养目标定位"比较务实"却"不重落实"、专业改革"追求特色"却"难保本色"... 高职教育人才培养模式经过改革与发展,在人才培养过程、培养内容等方面取得了显著成就。但是,仍存在瓶颈,主要表现为:人才培养目标定位"比较务实"却"不重落实"、专业改革"追求特色"却"难保本色"、课程改革"追求丰富"却"不够丰厚"、教学改革"追求灵活"却"效果一般"、人才评价方式"理论多元"却"实践单一"。因此,必须突破人才培养模式五个方面的瓶颈,切实提高人才培养质量。 展开更多
关键词 高职教育 人才培养模式 瓶颈
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建筑类双语人才培养模式探讨
7
作者 李媛媛 《重庆建筑》 2016年第8期62-63,共2页
建筑类双语人才不仅要熟知建筑学科专业知识,还能用中文和英文传达信息,与国外同行进行沟通交流。为了培养出能够处理建筑领域涉外业务的双语人才,各高校对建筑类相关专业学生开设了双语课程。该文从建筑类双语人才培养的现状入手,分析... 建筑类双语人才不仅要熟知建筑学科专业知识,还能用中文和英文传达信息,与国外同行进行沟通交流。为了培养出能够处理建筑领域涉外业务的双语人才,各高校对建筑类相关专业学生开设了双语课程。该文从建筑类双语人才培养的现状入手,分析建筑类双语人才培养模式的特点,探索高校建筑类双语人才培养的有效途径,以期对我国建筑行业双语人才的培养提出一些启示。 展开更多
关键词 双语人才 培养模式 双语教学 培养途径
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法律服务专业人才培养模式探索
8
作者 李维岳 郑玉敏 《辽宁商务职业学院学报》 2003年第1期38-39,共2页
本文从人才的社会需求、培养方案设计。
关键词 法律服务专业 人才培养 培养模式 培养目标
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基于科学发展观的高职应用型创新人才培养模式探索
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作者 高薇 王方 +2 位作者 张莉 陈苏彬 阎文谦 《山西财政税务专科学校学报》 2014年第4期72-75,共4页
科学发展观是唯物辩证法关于发展观的新发展,"以人为本"、"全面协调"、"可持续发展"集中体现了唯物辩证法的基本观点。随着"把增强自主创新能力作为国家战略"的提出,培养创新型人才就成了高等... 科学发展观是唯物辩证法关于发展观的新发展,"以人为本"、"全面协调"、"可持续发展"集中体现了唯物辩证法的基本观点。随着"把增强自主创新能力作为国家战略"的提出,培养创新型人才就成了高等院校义不容辞的责任。如何在教学实践中,更好地将科学发展观融入到应用型创新人才的培养中,真正树立以学生为本的人才培养理念,构建培养学生创新能力、实践能力的创新型人才模式,就成为摆在高职院校教育工作者面前的重大课题。 展开更多
关键词 科学发展观 应用型创新人才 培养模式
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高等职业教育发展定位中的若干问题 被引量:189
10
作者 吴岩 《职业技术教育》 北大核心 2004年第19期13-15,共3页
在分析我国高等职业教育现状的基础上,对其在高等教育大众化阶段的作用、就业导向、人才培养目标、教育体系、学制、终身教育、合作教育以及全面小康社会与高职教育的关系等问题进行了研究.
关键词 高等职业教育 教育发展 就业导向 学制 终身教育 小康社会 大众化 培养目标
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高职人才培养模式的特征再探 被引量:136
11
作者 徐挺 张碧辉 《职业技术教育》 北大核心 2003年第22期32-35,共4页
20世纪90年代以来,高职高专教育探索人才培养模式实现了"实践———理论"的第一次飞跃,进入新世纪,高职教育开始了新一轮专业教学改革试点工作。通过再实践,人才培养模式的内涵正在不断丰富,将出现第二次飞跃。据此,从人才培... 20世纪90年代以来,高职高专教育探索人才培养模式实现了"实践———理论"的第一次飞跃,进入新世纪,高职教育开始了新一轮专业教学改革试点工作。通过再实践,人才培养模式的内涵正在不断丰富,将出现第二次飞跃。据此,从人才培养的目标、主体和保障体系三个层面论述高职人才培养模式的特征。 展开更多
关键词 高职 人才培养 模式 特征 专业教学改革
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高职教育以就业为导向的人才培养模式探讨 被引量:89
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作者 余向平 《职业技术教育》 2005年第4期23-25,共3页
在教育实践中如何建立以就业为导向的具有高职特色的人才培养模式和教学体系,是当前高职院校面临的重点问题,也是难点问题.本文结合高职教学管理的实践,从专业设置、课程改革、产学合作、教学管理、创业教育、就业指导等方面进行探讨.
关键词 高职教育 就业 人才培养模式
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以科技竞赛为载体的大学生创新能力培养研究 被引量:65
13
作者 付雄 陈春玲 《计算机教育》 2011年第6期29-31,共3页
科技竞赛逐渐成为当前高等教育中大学生创新能力培养的重要载体,本文阐述科技竞赛在大学生创新能力培养方面的作用,介绍我们在科技竞赛方面所作的探索并总结实施经验。
关键词 科技竞赛 创新能力 人才培养模式
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高职人才培养模式及其内涵分析 被引量:34
14
作者 闵建杰 《武汉职业技术学院学报》 2005年第6期17-20,24,共5页
文章分析了高职人才培养模式包含的价值取向、教育思想观念、课程模式等丰富内容, 指出高职人才培养模式改革创新需要解决的主要问题。
关键词 高职院校 人才培养模式 改革创新
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媒介融合趋势下的编辑出版专业人才培养模式探索 被引量:35
15
作者 李建伟 《河南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第3期147-151,共5页
媒介融合表现为内容融合、终端融合、机构融合、网络融合等多个方面。在媒介融合趋势下,业界要求编辑出版人必须具备对海量信息的分析、整合能力,对多种媒介技术的操作运用能力,跨媒体传播中的策划与管理能力。因此,编辑出版专业教育必... 媒介融合表现为内容融合、终端融合、机构融合、网络融合等多个方面。在媒介融合趋势下,业界要求编辑出版人必须具备对海量信息的分析、整合能力,对多种媒介技术的操作运用能力,跨媒体传播中的策划与管理能力。因此,编辑出版专业教育必须树立"大出版"、"大教育"的观念,通过实施多元化学制,逐步提高教育层次;构建实践教学体系,突出实用性;调整课程结构,强化开放性与兼容性;改进教学方式,重视案例教学法等措施,促进学科发展和产业进步,培养高素质的专业人才。 展开更多
关键词 媒介融合 编辑出版 教育改革 人才培养模式
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以就业为导向 构建高职人才培养模式 被引量:28
16
作者 段志坚 《职业技术教育》 北大核心 2004年第28期33-35,共3页
构建高职人才培养模式,必须坚持以就业为导向,改变高职教育与市场、就业、岗位能力脱节的状况;以校企合作办学为基本途径,实施"订单教育";在全面素质教育的基础上,突出专业能力培养;按照工作过程组织教学,推进教材编写、教法... 构建高职人才培养模式,必须坚持以就业为导向,改变高职教育与市场、就业、岗位能力脱节的状况;以校企合作办学为基本途径,实施"订单教育";在全面素质教育的基础上,突出专业能力培养;按照工作过程组织教学,推进教材编写、教法选择、教学过程控制及质量检测方面的改革。 展开更多
关键词 就业导向 人才培养模式 高职教育 素质教育 校企合作办学 教材编写
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农村人才需求结构与农村职业教育培养模式改革 被引量:20
17
作者 孙文学 张维新 《继续教育研究》 2005年第1期36-40,共5页
随着我国经济社会的不断发展 ,农业经济产业结构发生了重大调整和改变 ,同时 ,对农村劳动者的文化和科技素质要求也不断提高 ,农村职业教育应根据农村人才需求结构的变化来调整和构建培养模式 ,确立为“三农”服务的教育思想 ,合理定位... 随着我国经济社会的不断发展 ,农业经济产业结构发生了重大调整和改变 ,同时 ,对农村劳动者的文化和科技素质要求也不断提高 ,农村职业教育应根据农村人才需求结构的变化来调整和构建培养模式 ,确立为“三农”服务的教育思想 ,合理定位各类农村职业学校的培养目标、搞好专业建设、课程建设 ,注重对学生实践动手能力的培养和提高 ,使其培养的人才能满足和适应农村经济建设的发展需要。 展开更多
关键词 产业结构 人才需求 农村职业教育 培养模式
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旅游管理专业三位一体人才培养模式探析 被引量:20
18
作者 刘芬 盛正发 《湖南商学院学报》 2008年第3期53-55,共3页
旅游管理专业人才培养的模式选择是旅游高等教育成败的关键。从分析我国现阶段人才培养模式存在的若干问题入手,提出以"行业-企业-职业岗位群"三位一体培养复合型旅游管理专业人才的基本思路与措施。
关键词 旅游管理专业 三位一体 复合型 应用型 人才培养模式
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地方院校计算机信息技术专业方向人才培养模式的研究——济南大学信息科学与工程学院计算机应用人才培养试点工作探析 被引量:17
19
作者 蔺永政 周劲 董吉文 《计算机教育》 2011年第1期9-15,共7页
构建科学的信息技术专业人才培养模式是适应社会经济、高等教育和学生自我发展的必然要求。地方院校的特点决定了其构建新型人才培养模式应从培养目标、课程体系、实践教学、师资建设等多方面着手。本文以济南大学计算机应用人才培养的... 构建科学的信息技术专业人才培养模式是适应社会经济、高等教育和学生自我发展的必然要求。地方院校的特点决定了其构建新型人才培养模式应从培养目标、课程体系、实践教学、师资建设等多方面着手。本文以济南大学计算机应用人才培养的试点工作为例,分析地方院校在信息技术专业人才培养模式方面的研究及实施措施。 展开更多
关键词 信息技术 地方院校 人才培养 培养模式
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高校知识产权人才培养模式的优化 被引量:17
20
作者 李国英 《高教论坛》 2012年第2期70-72,共3页
人才培养模式是人才培养层次与学科知识结构合理组合的结果。现行知识产权人才培养模式在人才层次和学科定位两方面均缺乏规定性,因而不具有范式意义。正确理解知识产权人才的复合型特点,准确把握知识产权的法学与管理学"二元学科&... 人才培养模式是人才培养层次与学科知识结构合理组合的结果。现行知识产权人才培养模式在人才层次和学科定位两方面均缺乏规定性,因而不具有范式意义。正确理解知识产权人才的复合型特点,准确把握知识产权的法学与管理学"二元学科"定位,将知识产权人才初、中、高三个层次与理工科、法学、管理学三大学科领域进行有机组合,是优化知识产权人才培养模式的基本方式。 展开更多
关键词 知识产权人才 复合型人才 培养模式 优化
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