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高校混合式教学模式改革推进策略研究 被引量:253
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作者 任军 《现代教育技术》 CSSCI 2017年第4期74-78,共5页
虽然混合式教学是高校教学的发展趋势,但是在学校层面整体推进混合式教学模式改革的高校还不多。在对国内外混合式教学模式改革推进策略文献研究的基础上,文章从顶层设计、培训体系、质量监控与信息反馈机制、激励体系和服务体系等五个... 虽然混合式教学是高校教学的发展趋势,但是在学校层面整体推进混合式教学模式改革的高校还不多。在对国内外混合式教学模式改革推进策略文献研究的基础上,文章从顶层设计、培训体系、质量监控与信息反馈机制、激励体系和服务体系等五个方面构建了我国高校混合式教学模式改革推进策略。实践证明,该推进策略在高校营造了混合式教学模式改革的氛围,提升了教师教学能力,提高了学生学习的积极性和能力。 展开更多
关键词 混合式教学 改革 保障制度 研究
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课程改革深化背景下的核心素养体系构建 被引量:232
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作者 常珊珊 李家清 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2015年第9期29-35,共7页
核心素养是我国实现学校教育价值和确立人才质量标准的基础与核心,是在国家教育方针指导下应建立起来的学生发展必须达到的目标体系。本文通过梳理"核心素养"的发展历程,分析核心素养的内涵、特征与价值取向,尝试提出学生核... 核心素养是我国实现学校教育价值和确立人才质量标准的基础与核心,是在国家教育方针指导下应建立起来的学生发展必须达到的目标体系。本文通过梳理"核心素养"的发展历程,分析核心素养的内涵、特征与价值取向,尝试提出学生核心素养体系建构的思路:横向整合,融会贯通学科素养;纵向衔接,构建垂直教育体系;整体推进,同步实施课程改革;分级测评,完善质量评价标准。 展开更多
关键词 课程改革 核心素养 体系构建
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关于高等数学课程教学改革的几点思考 被引量:222
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作者 杨宏林 丁占文 田立新 《数学教育学报》 2004年第2期74-76,共3页
目前,我国高等数学教学存在一些问题:教学内容和体系一成不变;教学方式单一;教学手段落后;教学以考试为目的;教学模式与扩大招生相矛盾.为适应素质教育和社会发展的要求,高等数学课程教学改革应做到:适应时代要求,调整、优化教学内容和... 目前,我国高等数学教学存在一些问题:教学内容和体系一成不变;教学方式单一;教学手段落后;教学以考试为目的;教学模式与扩大招生相矛盾.为适应素质教育和社会发展的要求,高等数学课程教学改革应做到:适应时代要求,调整、优化教学内容和体系;因材施教,开展多层次、分模块的教学模式;开设数学实验和数学模型课,培养学生的应用能力和创新能力. 展开更多
关键词 高等数学 教学改革 课程体系 教学模式 素质教育 创新能力
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21世纪我国高校体育教学改革方向研究 被引量:184
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作者 汪正毅 陈丽珠 金宗强 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2002年第2期225-227,共3页
采用文献资料法、专家咨询法、问卷调查法、统计法等研究方法 ,结合 2 1世纪高校体育教学指导思想的定位 ,从当前高校体育教学活动课程设置、教学组织形式、教学评价标准、教师队伍建设诸方面存在的问题出发 ,提出 2 1世纪我国高校体育... 采用文献资料法、专家咨询法、问卷调查法、统计法等研究方法 ,结合 2 1世纪高校体育教学指导思想的定位 ,从当前高校体育教学活动课程设置、教学组织形式、教学评价标准、教师队伍建设诸方面存在的问题出发 ,提出 2 1世纪我国高校体育教学的改革思路。结论表明 :当前高校体育教学活动课程设置、教学组织形式和教学评价标准 ,已经不适应素质教育的要求 ,建议进行相应改革。课程设置上应以健身性与技能性项目为主 ;教学组织形式上加大选修课所占比重 ,同时筹划成立单项体育俱乐部 ;在评价教学效果时 ,兼顾”显性指标”和”隐性指标”两个方面 ;此外 。 展开更多
关键词 高校体育 教学改革 健康教育 教学体系
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深化体育改革推进体育治理体系和治理能力现代化 被引量:185
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作者 杨桦 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2015年第1期1-7,共7页
自党的十八届三中全会提出"推进国家治理体系和治理能力现代化"这一重大课题以来,对"治理"的研究越来越受到理论学术界的重视。体育治理体系和治理能力现代化是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分,研究中... 自党的十八届三中全会提出"推进国家治理体系和治理能力现代化"这一重大课题以来,对"治理"的研究越来越受到理论学术界的重视。体育治理体系和治理能力现代化是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分,研究中国体育治理体系建设和治理能力现代化问题,不仅顺应我国经济社会发展战略需求和党的十八届三中、四中全会关于全面深化改革和依法治国的要求,顺应国际体育治理理论与治理实践所提出的时代要求,更是我国推进体育事业改革发展的现实需要。从治理及体育治理的概念着手,探讨了体育治理对我国体育事业改革发展的现实意义,系统梳理了体育治理体系和治理能力现代化的基本问题,并提出了完善体育治理体系,推进体育治理能力现代化的重要举措:1)加强顶层设计,从战略全局高度统筹体育治理体系建设;2)坚定依法治体,扎实推进体育法治建设;3)支持体育社会组织发展,发挥其在体育治理体系和治理能力现代化过程中的基础性作用;4)坚定市场在体育资源配置中的决定作用,更好发挥政府作用;5)结合我国的具体国情,以全球眼光吸收借鉴国外体育治理有益经验。以利于不断完善我国体育治理体系,推进治理能力现代化,实现体育领域的善治。 展开更多
关键词 体育 体育改革 体育治理 治理体系 治理能力 体育法治
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构建创新实验教学体系的探索与实践 被引量:171
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作者 许家瑞 周勤 +2 位作者 陈步云 程蕾 温光浩 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第5期1-4,共4页
基于创新能力人才培养目标,运用先进的教育理念,通过对实验教学体系、内容、方法手段和教学质量保障体系的改革,构建了一体化、多层次、开放式、研究型创新实验教学体系,实践证明具有较好的效果。
关键词 实验教学 改革 创新 教学体系 人才培养
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我国职业教育课程改革中的问题与思路 被引量:155
7
作者 石伟平 《职业技术教育》 2005年第31期15-18,共4页
我国已进入新一轮职业教育课程改革的高潮,这次改革中最为关键的问题是:如何提升学生的职业能力?思路是专业课程的项目化;如何面对学生学习准备不足的状况?思路是突出普通文化课程的服务性;如何克服学分制所面临的困境?思路是全面推行... 我国已进入新一轮职业教育课程改革的高潮,这次改革中最为关键的问题是:如何提升学生的职业能力?思路是专业课程的项目化;如何面对学生学习准备不足的状况?思路是突出普通文化课程的服务性;如何克服学分制所面临的困境?思路是全面推行职业生涯指导;如何解决教师在课程改革中的主体地位与其超负荷的工作量之间的矛盾?思路是建立支持教师参与课程改革的激励机制。 展开更多
关键词 职业教育 课程改革 项目化 服务性 学分制 职业生涯指导 激励机制
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论国家监察体制改革中的若干宪法问题 被引量:165
8
作者 韩大元 《法学评论》 CSSCI 北大核心 2017年第3期11-22,共12页
设立监察委员会、进行监察体制改革是一项重大的政治改革,首先需要确保改革的合法性与合宪性基础。根据"重大改革于法有据"的精神,应从试点阶段开始即遵循法治原则,为改革的顺利进行提供有效的法治保障,以降低改革中的各种风险。
关键词 改革 监察委 监察体制 合法性 合宪性
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大学生职业生涯规划与高等教育人才培养模式改革的思考 被引量:117
9
作者 蒋嵘涛 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 2004年第3期139-142,共4页
职业生涯规划已成为大学生的一个重要课题,它帮助大学生在了解自我的基础上确定自己的职业方向、目标,并制定相应的计划,避免就业的盲目性,为个人走向职业成功提供最有效率的途径。高等院校应高度重视大学生的职业规划教育,并大力推进改... 职业生涯规划已成为大学生的一个重要课题,它帮助大学生在了解自我的基础上确定自己的职业方向、目标,并制定相应的计划,避免就业的盲目性,为个人走向职业成功提供最有效率的途径。高等院校应高度重视大学生的职业规划教育,并大力推进改革,从制度上扶持大学生职业规划的实现。 展开更多
关键词 职业生涯规划 人才培养模式 制度扶持
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多种制度变迁方式并存和渐进转换的改革道路──“温州模式”及浙江改革经验 被引量:68
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作者 金祥荣 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2000年第4期138-145,共8页
本文以“温州模式”的变迁和浙江的改革经验为例,实证分析了如何在解放思想的摩擦成本最小化的条件下,推进以准需求诱致型的制度变迁方式为主的改革;并适时向真正意义上的需求诱致型的制度变迁方式转换,在不同领域和不同阶段,根据... 本文以“温州模式”的变迁和浙江的改革经验为例,实证分析了如何在解放思想的摩擦成本最小化的条件下,推进以准需求诱致型的制度变迁方式为主的改革;并适时向真正意义上的需求诱致型的制度变迁方式转换,在不同领域和不同阶段,根据改革的不同约束条件,选择多种制度变迁方式并存和渐进转换的改革道路,从而化解“诺思悖论”。 展开更多
关键词 解放思想 摩擦成本 制度变迁 经济体制改革
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深化教育改革 加强实验室建设和发展——在第2次全军院校实验室建设与发展学术研讨会上的讲话 被引量:101
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作者 刘凤泰 《实验室研究与探索》 CAS 2004年第1期1-3,19,共4页
首先讲了我国高等教育改革与发展问题。重点介绍了我国《2003~2007年教育振兴行动计划》中的教学质量工程问题,包括教育改革、师资队伍建设、精品课程建设、大学外语教学改革、教学工作评估等内容。其次讲了实验室建设和实验教学改革... 首先讲了我国高等教育改革与发展问题。重点介绍了我国《2003~2007年教育振兴行动计划》中的教学质量工程问题,包括教育改革、师资队伍建设、精品课程建设、大学外语教学改革、教学工作评估等内容。其次讲了实验室建设和实验教学改革问题。提出要进一步提高对实验室和实验教学重要性的认识,要理顺实验室管理机构和管理体制,要规范实验教学工作,要关心解决实验人员水平、待遇等问题。最后提出了2004年的几项重要工作。 展开更多
关键词 管理机构 管理体制 实验室评估 实验室建设 教育改革 高校
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谈我国高校高水平运动队竞技体制模式改革 被引量:54
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作者 丁玲娣 陈彩香 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第2期7-9,共3页
从体制、结构、管理模式等方面分析了目前我国高校高水平运动队的办学特点及与国外先进国家的差距 ,为尽快建立、健全我国高校高水平运动队办学模式提供一定的参考依据。
关键词 高校高水平运动队 改革模式 竞技体制 管理类型
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我国青少年业余训练体制的分析与改革构想 被引量:52
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作者 陈先良 王健 吴贻刚 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第4期52-56,共5页
通过调查与文献研究的方法 ,从业余运动训练体制现状分析出发 ,就我国青少年体育后备人才培养体制及相应的法规制度等问题展开较深入的探讨 ,据此提出有关改革构想。
关键词 训练体制 中国 青少年 业余训练 体制改革 竞技体育 体育后备人才
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“双高计划”背景下职业教育教师教学创新团队建设研究 被引量:75
14
作者 曾照香 李良明 《职业技术教育》 北大核心 2021年第2期53-56,共4页
打造高水平职业教育教师教学创新团队是引领教育教学模式改革创新的重要举措。随着职业教育双师队伍建设各项新政的相继落地,特别是中国特色高水平高职学校和专业建设计划以及全国职业院校教师教学创新团队建设的开展,职业教育教师教学... 打造高水平职业教育教师教学创新团队是引领教育教学模式改革创新的重要举措。随着职业教育双师队伍建设各项新政的相继落地,特别是中国特色高水平高职学校和专业建设计划以及全国职业院校教师教学创新团队建设的开展,职业教育教师教学创新团队建设研究成为职业教育研究领域的重要议题。当前职业教育教师教学创新团队建设存在团队发展目标不明确、团队结构不合理、团队成员凝聚力不强、团队培训体系不完善、考核激励机制不到位等问题。淄博职业学院结合首批国家级职业教育电气自动化技术专业(工业机器人应用与维护专业领域)教师教学创新团队建设实际,着力于打造高水平结构化"双师型"教师队伍,构建教师个体发展培养培训体系,优化创新团队绩效激励机制,全面提升了团队成员在教学、科研、社会服务和国际化交流等方面的能力。 展开更多
关键词 双高计划 职业教育 教学创新团队 教学改革 团队建设 体制保障
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我国高等职业教育发展现状与改革走向 被引量:57
15
作者 李迈强 方凤玲 《职业技术教育》 2005年第34期14-17,共4页
随着高职教育体系的建立,高等职业教育办学方向更加明确,教学改革取得成功经验,但存在着办学条件差、培养模式陈旧、与社会需求脱节等现象。只有深化高职教育改革,走可持续发展、特色发展、内涵发展、集团化发展、制度创新和终身教育之... 随着高职教育体系的建立,高等职业教育办学方向更加明确,教学改革取得成功经验,但存在着办学条件差、培养模式陈旧、与社会需求脱节等现象。只有深化高职教育改革,走可持续发展、特色发展、内涵发展、集团化发展、制度创新和终身教育之路,才能满足现代化建设对应用性人才的迫切需要,促进高等职业教育自身和谐、可持续发展。 展开更多
关键词 高职教育 发展现状 改革走向
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10年来我国工程图学教学改革中的问题、认识与成果 被引量:69
16
作者 童秉枢 田凌 冯涓 《工程图学学报》 CSCD 北大核心 2008年第4期1-5,共5页
通过调查,总结了我国工程图学课程在10年改革进程中思考的5个重要问题,叙述了迄今为止对这些问题所取得的共同认识。调查了所取得的一批教改成果,总结了所形成的5种课程体系的模式,给出了相应的案例,并叙述了各自的特点。这些成果具有... 通过调查,总结了我国工程图学课程在10年改革进程中思考的5个重要问题,叙述了迄今为止对这些问题所取得的共同认识。调查了所取得的一批教改成果,总结了所形成的5种课程体系的模式,给出了相应的案例,并叙述了各自的特点。这些成果具有一定的示范和借鉴作用。 展开更多
关键词 工程图学 教学改革 综述 课程体系
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旅游英语教学改革探析 被引量:68
17
作者 马瑛 《成都大学学报(教育科学版)》 2007年第5期61-64,共4页
《旅游英语》作为旅游大中专院校必修的一门专业课程,近年来引起了教育工作者的广泛关注,文章从长期的教学实践出发,分析该课程教学现状以及课程特点,试图建立新型的旅游英语教学模式,探讨并解决旅游英语课程建设与改革的问题。
关键词 旅游英语 教学改革 学科体系
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基础实验教学示范中心建设的实践与思考 被引量:63
18
作者 孟庆繁 陈亚光 +3 位作者 王贞佐 逯家辉 程瑛琨 滕利荣 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第5期95-98,共4页
通过对基础实验室体制、管理模式、运行机制和实验教学体系等方面的创新,阐述了基础实验教学示范中心建设的基本思路,并进行了初步尝试,取得了初步经验。
关键词 示范中心 教学改革 体制改革
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无差异的差异化:“互联网+”时代的高等教育变革 被引量:63
19
作者 陆俊杰 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2016年第1期1-6,共6页
高等教育在信息技术革命条件下开始全新变革。"互联网+高等教育"在信息化场域内是两者间的互链、互动与互享,是高等教育在互联网的价值传递、价值创造和价值共享。"互联网+"时代的高等教育变革从组织化形态演进为... 高等教育在信息技术革命条件下开始全新变革。"互联网+高等教育"在信息化场域内是两者间的互链、互动与互享,是高等教育在互联网的价值传递、价值创造和价值共享。"互联网+"时代的高等教育变革从组织化形态演进为人、物、网的自由协作,从主体性迈向主体间性,从价值差异转向价值平衡,从权力管理迈向规则治理,实现高等教育价值在信息技术与市场的双重调节下的和谐。在新的高等教育革命浪潮中把握先机需要构建"互联网+高等教育"思维,创建"互联网+高等教育"生态,构筑"互联网+高等教育"评价系统,人类永远能够在其中发挥主动性,高等教育革命必将是无差异的差异化进程。 展开更多
关键词 互联网+ 高等教育 变革 自创生系统
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以系统整合为基础 构建临床医学本科课程体系 被引量:60
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作者 何萍 杨棉华 +2 位作者 林晓珊 罗敏洁 黄东阳 《中国高等医学教育》 2003年第3期5-7,共3页
传统医学教学模式存在着诸多弊端 ,不能适应 2 1世纪卫生事业和医学科学的发展 ,进行教学内容和课程体系的改革迫在眉睫。本文着重介绍了我院以系统整合为基础构建临床医学课程体系的改革与实践 ,旨在与兄弟院校交流 ,并得到指教。新课... 传统医学教学模式存在着诸多弊端 ,不能适应 2 1世纪卫生事业和医学科学的发展 ,进行教学内容和课程体系的改革迫在眉睫。本文着重介绍了我院以系统整合为基础构建临床医学课程体系的改革与实践 ,旨在与兄弟院校交流 ,并得到指教。新课程体系以培养优秀临床医师为目标 ,全面贯彻了加强综合素质教育与创新能力培养的指导思想 ,注重各学科之间、基础课程与临床课程之间的双向渗透与重组 ,改变了灌输式的教学方法 ,特别强调人文关爱、沟通训练与伦理道德教育 ,强化实践能力及终身学习能力的培养。 展开更多
关键词 系统整合 构建 临床医学教学 本科教育 课程体系 技能培训 教学方法
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