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大健康背景下我国公共卫生人才培养的政策研究 被引量:107
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作者 段志光 王彤 +7 位作者 李晓松 胡永华 梁晓峰 曾诚 任涛 罗会明 张文平 徐建国 《中国工程科学》 CSCD 北大核心 2019年第2期61-68,共8页
在全球卫生状况不断变化、"健康中国"上升为国家战略的背景下,我国现有公共卫生人才培养在投入、过程和产出阶段均存在不足。本项目从国际视野与国内需求出发,分析研究我国公共卫生人才培养和教育发展的现状及问题,提出构建... 在全球卫生状况不断变化、"健康中国"上升为国家战略的背景下,我国现有公共卫生人才培养在投入、过程和产出阶段均存在不足。本项目从国际视野与国内需求出发,分析研究我国公共卫生人才培养和教育发展的现状及问题,提出构建以院校教育—毕业后教育—继续教育为脉络的具有中国特色的大健康公共卫生人才培养体系,规范本科教育,优化研究生教育,加强继续教育,建立健全公共卫生人才培养的院校准入、专业准入、职业准入标准,切实落实政府在公共卫生教育改革中的完全责任等政策建议。 展开更多
关键词 大健康 公共卫生 预防医学 人才培养
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“互联网+职业教育”体系架构与创新应用 被引量:92
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作者 闫广芬 张栋科 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2016年第8期7-13,共7页
"互联网+职业教育"是"供给侧"改革背景下,职业教育提升人才培养质量、增加技术技能人才精准有效供给的必然选择,而其体系架构与创新应用成为制约"互联网+职业教育"行动计划推进的关键。以此为背景,该文... "互联网+职业教育"是"供给侧"改革背景下,职业教育提升人才培养质量、增加技术技能人才精准有效供给的必然选择,而其体系架构与创新应用成为制约"互联网+职业教育"行动计划推进的关键。以此为背景,该文尝试构建了"互联网+职业教育"的体系架构,可以概括为"一个智慧平台、两个数据库、三项支撑技术、四类参与主体、五种服务功能"。智慧管理平台是"互联网+职业教育"体系架构的系统应用平台;"培养过程数据库"和"教学资源数据库"是体系架构运行的重要载体;云计算、大数据和泛在网络是支撑体系架构的三项关键技术;职业院校、用人企业、行业协会、政府部门是四类主要参与主体;有效支撑连通、聚合、预测、协作与体验等五种服务功能。在"互联网+职业教育"体系实践运行中,设计了需求与反馈结合的招生决策机制、产教深度融合的人才培养体系、网络众创空间支持的职业生涯发展等创新应用思路。 展开更多
关键词 互联网+ 职业教育 体系架构 创新应用 人才培养
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当前我国高等体育教育研究中的若干热点问题 被引量:73
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作者 李卫平 任保国 李金华 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2000年第1期89-92,124,共5页
运用文献研究、访问调查、综合分析等方法 ,对我国当前高等体育教育研究中的若干热点问题进行了综述 。
关键词 高等体育教育 素质教育 人才培养模式 中国
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北京大学实验室安全教育体系建设的探索与实践 被引量:82
4
作者 黄凯 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第8期1-4,共4页
近年来,北京大学在实验室安全教育体系建设方面,根据目前国内高校实验室安全教育面临的难点,结合北京大学的学科特点和人才培养目标,以多年的探索和实践为基础,着力构建适应高校自身特点的实验室安全教育体系和管理模式,并取得了一定的... 近年来,北京大学在实验室安全教育体系建设方面,根据目前国内高校实验室安全教育面临的难点,结合北京大学的学科特点和人才培养目标,以多年的探索和实践为基础,着力构建适应高校自身特点的实验室安全教育体系和管理模式,并取得了一定的成效。其主旨是确立以培养学生全面安全素质为主要内容的安全教育理念,强调安全素质的形成是人才培养过程中不可或缺的重要组成部分,强调安全教育应贯穿和融入校园学习的全过程。 展开更多
关键词 实验室安全教育 体系建设 人才培养
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改革实验教学体系 强化创新人才培养 被引量:77
5
作者 许建飞 朱向运 《实验室研究与探索》 CAS 2001年第1期3-5,共3页
在分析实验和培养创新人才的内在联系的基础上 ,就实验内容 ,实验教学方法 。
关键词 实验教学体系 创新人才 改革 培养
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中国通用航空发展现状、困境及对策探析 被引量:77
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作者 董念清 《北京理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2014年第1期110-117,共8页
中国的通用航空刚刚起步,难以适应国民经济发展的需要,难以为中国经济发展转型提供应有的支撑。如何促进通用航空的发展是值得研究的重大课题。空域无法有效使用、通用机场严重不足以及飞行员严重短缺成为阻碍中国通用航空发展的最主要... 中国的通用航空刚刚起步,难以适应国民经济发展的需要,难以为中国经济发展转型提供应有的支撑。如何促进通用航空的发展是值得研究的重大课题。空域无法有效使用、通用机场严重不足以及飞行员严重短缺成为阻碍中国通用航空发展的最主要的三大障碍。发展通用航空,首先必须解放思想,转变观念,真正认识到通用航空对国民经济和社会发展的重要作用。其次是改革空域使用和机场建设等方面的审批制。以国家立法明确空域的性质、管理与使用,按机场类别制定机场建设标准和审批程序,加大政府对通用机场建设的扶持力度,通过市场化方式解决专业技术人员短缺的问题。 展开更多
关键词 通用航空 空域使用 机场建设 人才培养
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以信息化全面推动教育现代化:教育技术学专业的历史担当 被引量:73
7
作者 杨宗凯 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第1期5-11,35,共8页
在从工业社会到信息社会的历史变迁中,技术扩散导致了教育的生态失衡与再平衡,呼唤着教育从工业时代的1.0向信息时代的2.0迈进。目前世界各国都在大力推进教育信息化和教育现代化。以教育信息化全面推动教育现代化是教育技术学专业当仁... 在从工业社会到信息社会的历史变迁中,技术扩散导致了教育的生态失衡与再平衡,呼唤着教育从工业时代的1.0向信息时代的2.0迈进。目前世界各国都在大力推进教育信息化和教育现代化。以教育信息化全面推动教育现代化是教育技术学专业当仁不让的时代担当。它肩负着揭示信息技术与教育相互作用的机理,构建具有中国特色、国际水准的信息化教育理论,以融合创新、重组创新、数据驱动的创新、问题驱动的创新及协同创新引领实践,实现教育现代化的使命。在这种历史担当中,教育技术学专业迫切需要开展专业人才培养的创新探索,一方面加强人才培养的顶层设计,另一方面以教育技术的方式培养教育技术的人才。 展开更多
关键词 教育信息化 教育现代化 教育技术学 人才培养
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中药学专业人才培养改革问题的思考 被引量:70
8
作者 匡海学 《中医杂志》 CSCD 北大核心 2015年第16期1355-1358,共4页
对中药高等教育的历史与现实进行反思,并在社会多样化需求和新的中药学类专业布局的基础上,对中药学专业的定位与人才类型、人才培养目标的确立进行论述。提出在中药学专业人才培养中,要坚持"中医药思维与科学思维培养并重"和... 对中药高等教育的历史与现实进行反思,并在社会多样化需求和新的中药学类专业布局的基础上,对中药学专业的定位与人才类型、人才培养目标的确立进行论述。提出在中药学专业人才培养中,要坚持"中医药思维与科学思维培养并重"和"传承有特色、创新有基础、服务有能力"的基本原则,要深化中药学专业人才培养模式改革,科学构建中药学专业课程体系,深入开展中药高等教育的研究,积极落实《本科中药学类专业教学质量国家标准》。 展开更多
关键词 中医教育 中药学 人才培养 教学改革
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应用型创新人才培养实践教学改革 被引量:69
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作者 朱梦冰 刘晶如 +3 位作者 杨燕 张洪文 刘春林 陈智栋 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第7期186-189,共4页
从应用型创新人才的能力特点入手,分析实践教学对应用型创新人才培养的特殊作用。以常州大学国家级材料科学与工程实验教学示范中心为例,提出基于应用型创新人才培养的实践教学改革目标,实施实践内容层次化、教学手段多元化、平台建设... 从应用型创新人才的能力特点入手,分析实践教学对应用型创新人才培养的特殊作用。以常州大学国家级材料科学与工程实验教学示范中心为例,提出基于应用型创新人才培养的实践教学改革目标,实施实践内容层次化、教学手段多元化、平台建设工程化、实践教学管理信息化、安全教育一贯化的改革措施,从而提升学生工程实践能力和创新创业能力,以适应国家经济建设与社会发展需要的战略目标。 展开更多
关键词 应用型创新人才 实践教学 人才培养
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试析武术教学改革 被引量:55
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作者 杨啸原 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2001年第5期61-63,共4页
为适应市场经济体制改革和高等教育的发展 ,我们对武术教学进行了如下改革 :培养模式从“单一专业定向培养”向“多元化、多层次、综合性培养”转变 ;教育内容安排从单纯的“以专业计划为依据”向“以人才市场需要为依据”转变 ;教育模... 为适应市场经济体制改革和高等教育的发展 ,我们对武术教学进行了如下改革 :培养模式从“单一专业定向培养”向“多元化、多层次、综合性培养”转变 ;教育内容安排从单纯的“以专业计划为依据”向“以人才市场需要为依据”转变 ;教育模式和方法从“以教师为中心”向“以学生为中心”转变。培养出了优秀运动员、教练员、教师、科研人员以及从事其他社会职业的群体。 展开更多
关键词 武术教学 人才市场 人才培养 学生
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我国信息素质教育研究 被引量:63
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作者 李家清 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2004年第1期55-58,共4页
简述了信息素质的概念 ,强调了在我国开展信息素质教育的重要性和紧迫性 ,剖析了我国忽视信息素质教育而导致国民信息素质低下的现状 ,提出了进行信息素质教育、提高国民信息素质的
关键词 中国 信息素质教育 文献检索课 教育政策 评价标准
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护士压力与应对现状分析及对策 被引量:60
12
作者 陶艳玲 张帆 +1 位作者 钟慈新 陈瑞娟 《中国护理管理》 2005年第1期41-43,共3页
目的探讨《医疗事故处理条例》出台后护士的压力水平与应对方式,提出减轻护士压力的措施与建议。方法采用现状调查方法,应用护士工作压力源量表、压力应付方式问卷,对我院228名护士进行问卷调查,所得有效数据应用SPSS软件包进行统计描... 目的探讨《医疗事故处理条例》出台后护士的压力水平与应对方式,提出减轻护士压力的措施与建议。方法采用现状调查方法,应用护士工作压力源量表、压力应付方式问卷,对我院228名护士进行问卷调查,所得有效数据应用SPSS软件包进行统计描述。结果46.9%的护士处于高压力水平,护士的压力源主要来自护理专业及工作本身、工作量及时间分配与病人护理方面,并集中在接受检查及考核太多、担心工作中出现差错事故、上班的护士数量少、担心被投诉、工作、生活无规律、继续深造的机会少等方面。67.9%的护士常采用积极的成熟型方式应对压力,32.1%的护士常以消极或中间型方式应对压力,导致压力应对无效的主要因素为没有足够的时间休息、缺乏支持和引导、管理者不重视、个人特性、业余生活单调。结论新时期护理人员面临的压力源较多,护士压力水平高,且三成护士压力应对方式不良,从组织层面上拟定并实施各种压力减轻计划建立良好文化氛围,帮助护士提高心理保健能力、加强人力资源培训,减少控制压力来源,利用计算机网络等建立有效的支持系统以提升护士管理压力的能力,是减轻护士压力的关键。 展开更多
关键词 护士工作 压力源 减轻 应对方式 差错事故 病人护理 护士管理 水平 能力 结论
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变电站集中监控仿真培训系统的设计与实现 被引量:55
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作者 王邦志 林昌年 +2 位作者 蒲天骄 杨选怀 周健真 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 2004年第15期21-24,共4页
作者开发和实现了一种新型的变电站集中监控仿真培训系统。该系统不仅对两种典型的集中监控系统(SCADA)进行了完整仿真,而且对集控站所在电网及其所监控的500kV,220kV,110kV,三个不同电压等级各具特点的变电站和综合自动化系统进行了详... 作者开发和实现了一种新型的变电站集中监控仿真培训系统。该系统不仅对两种典型的集中监控系统(SCADA)进行了完整仿真,而且对集控站所在电网及其所监控的500kV,220kV,110kV,三个不同电压等级各具特点的变电站和综合自动化系统进行了详细仿真,实现了集控中心仿真、变电站仿真和电网仿真的一体化联合仿真,从而可以对整个集控站的生产运行过程进行全仿真。该系统已在广电集团广州供电分公司成功投入运行,取得了良好的培训效果。 展开更多
关键词 变电站 集中监控 仿真培训系统 设计 电网 电力系统
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开放实验室 促进人才培养 被引量:64
14
作者 张新华 刘建新 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第12期1589-1592,共4页
实验室是学校师生教学、科研、社会服务的重要基地。在社会发展呈现高速化、综合化、理性化、多元化的形势下,开放的实验室对提高实验室的教学水平、加强实验室管理、突出创新教育显得尤为重要,给学生提供更多的适合自己特点的实践与创... 实验室是学校师生教学、科研、社会服务的重要基地。在社会发展呈现高速化、综合化、理性化、多元化的形势下,开放的实验室对提高实验室的教学水平、加强实验室管理、突出创新教育显得尤为重要,给学生提供更多的适合自己特点的实践与创新的机会,使学生及早接受创新能力的锻炼。同时可以为社会服务,也可提高设备利用率,提高办学效益,实现资源的共享。 展开更多
关键词 实验室 开放 人才培养
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关于企业安全生产管理人员素质现状及其培训的建议 被引量:61
15
作者 颜伟文 张文海 +1 位作者 王磊 陈国华 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 2006年第10期51-55,共5页
通过采用取随机抽样调查的方法,对广东省企业安全生产管理人员队伍素质状况(包括学历、年龄结构、从业时间等情况)进行调查分析,得到目前企业安全生产管理人员存在的年青化、学历低、安全管理经验少、安全素质不高的结论。针对广东省企... 通过采用取随机抽样调查的方法,对广东省企业安全生产管理人员队伍素质状况(包括学历、年龄结构、从业时间等情况)进行调查分析,得到目前企业安全生产管理人员存在的年青化、学历低、安全管理经验少、安全素质不高的结论。针对广东省企业安全生产管理人员队伍存在的问题,从法规建设、培训机构建设、培训基地建设、师资队伍建设、培训内容、培训考核等方面提出了对安全生产管理人员的培训建议,从而为提高企业安全管理人员素质提供有益参考。 展开更多
关键词 安全生产 管理人员 现状调查 培训建议
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新时代中国体育外交面临的问题与对策 被引量:62
16
作者 钟秉枢 张建会 刘兰 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2018年第4期1-8,共8页
中国体育外交是中国外交活动的重要组成部分,不仅为中国外交贡献着卓越的理念与实践,也有力地推动着体育强国建设。从构建新型国际关系、构建人类命运共同体的高度,分析了我国体育对外交往工作无论是在思想认识、战略谋划、体制机制准... 中国体育外交是中国外交活动的重要组成部分,不仅为中国外交贡献着卓越的理念与实践,也有力地推动着体育强国建设。从构建新型国际关系、构建人类命运共同体的高度,分析了我国体育对外交往工作无论是在思想认识、战略谋划、体制机制准备、决策应对,还是在外交资源整合、国际话语权的把控以及体育文化传播方面,均存在一些薄弱环节,亟待实现全面转型,从体育外事到体育外交,从部门战略到国家战略,从单一平面到立体格局,从被动参与到主动塑造,从盲目输出到自信展示,全面融入国家总体外交战略,以更好应对日益复杂的体育全球化现象,适应新时代中国特色大国外交的新形势、新要求和新任务。 展开更多
关键词 体育外交 民间体育 体育人文交流 国际体育组织 人才培养 国际体育事务 国际传播 体育文化
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我国高校生态学专业建设与人才培养方向探讨 被引量:60
17
作者 章家恩 骆世明 +2 位作者 秦钟 叶延琼 赵本良 《应用生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2009年第7期1630-1634,共5页
对我国生态学专业建设与人才培养存在的问题进行了分析,认为当前存在几方面问题:生态学科和生态学新专业快速发展与师资力量相对薄弱之间的矛盾、课程设置和教学内容的"泛与专、深与浅"之间的矛盾、生态学教学的"软"... 对我国生态学专业建设与人才培养存在的问题进行了分析,认为当前存在几方面问题:生态学科和生态学新专业快速发展与师资力量相对薄弱之间的矛盾、课程设置和教学内容的"泛与专、深与浅"之间的矛盾、生态学教学的"软"与生态环境建设的"硬"之间的矛盾,以及社会对生态学人才的现实需求与实际供给之间的矛盾.提出了相关的改革思路与对策:制定生态学专业相关的发展建设规划,适度调整招生规模;实现教学内容与教学方式"从课堂到田间"、"从软到硬"的转变;发展与推行参与性、互动式、研究型和创新型等多元化教学方法;加大生态学专业本科教学质量工程以及教学资源库建设力度,实现资源共享;建立生态学"T"型人才培养模式.最后,针对生态学毕业生的就业问题,提出了一系列以就业为导向的生态学专业人才培养方向. 展开更多
关键词 生态学专业 教学改革 人才培养 “T”型人才
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地方新建本科院校人才培养目标定位及模式构建——基于应用型人才培养的思考 被引量:59
18
作者 吴忠权 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第10期49-54,共6页
地方新建本科院校在办学上如何满足地方经济建设和社会发展的需求,准确进行人才培养定位,合理构建人才培养体系,以培养出更多更好的并能服务地方的所需人才,已成为影响其健康持续发展的重大课题。
关键词 地方新建本科院校 人才培养 目标定位 模式构建 应用型人才
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新工科背景下机械类专业基础课程改革研究 被引量:58
19
作者 李秀红 李文辉 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第3期36-38,共3页
新时代建设新工科,需要从培养"大国工匠"和高层次工科创新人才的角度进行课程教学改革。作为机械类专业比较重要的专业基础课程,产教研融合势在必行。针对当前机械类专业基础课程存在的人才培养方案陈旧、教学模式传统、教学... 新时代建设新工科,需要从培养"大国工匠"和高层次工科创新人才的角度进行课程教学改革。作为机械类专业比较重要的专业基础课程,产教研融合势在必行。针对当前机械类专业基础课程存在的人才培养方案陈旧、教学模式传统、教学内容落后、学生的工程创新能力不足、评价机制不完善、师资队伍培养力度不足等问题,新工科背景下机械类专业基础课程可以优化培养方案,重构专业基础课程;探索协同育人的教学模式,调整和更新教学内容;搭建创新创业平台,增设研习性实践课程;建立健全专业基础课程及毕业要求达成的评价机制和持续改进机制;加强师资队伍建设。 展开更多
关键词 新工科 机械类专业 基础课程改革 人才培养
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中国高等法学教育三十年发展回顾 被引量:54
20
作者 徐卫东 《当代法学》 CSSCI 北大核心 2008年第1期3-10,共8页
我国自1977年全面恢复高等法学教育开始,至今已经30年的历程,可分为5个发展阶段。每个阶段面临着不同的现实要求。在此过程中,为了适应社会发展需要,高等法学教育进行了相应变革,力求建立既满足我国实际需要又适合国际发展趋势的法律人... 我国自1977年全面恢复高等法学教育开始,至今已经30年的历程,可分为5个发展阶段。每个阶段面临着不同的现实要求。在此过程中,为了适应社会发展需要,高等法学教育进行了相应变革,力求建立既满足我国实际需要又适合国际发展趋势的法律人才培养体系。我国大陆法学教育近三十年来的恢复性发展,完成了教育规模上的扩张,初步探索了法学人才培养的基本模式。由于我国大陆高等法学教育的发展伴随着国家现代化建设进程而展开,与大众化教育的趋势同步,掺杂着政府管理与服务方式的改革,使法学教育一直处于满负荷、高速度和超常规的状态。发展的压力没有留给我们更多的时间来充分思考和调整,在法学教育发展中出现一定的盲目性。我们必须认真对待高等法学教育存在的实际问题,改善既有的人才培养体制。 展开更多
关键词 高等法学教育 人才培养 体系 发展 挑战
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