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对综合职业能力内涵的思考 被引量:135
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作者 蒋乃平 《职业技术教育》 北大核心 2001年第10期18-20,共3页
重视学生综合职业能力形成,是职业学校教育区别于基础教育、职业培训的重要标志,是职业学校素质教育的重要特色。综合职业能力可以分解为从事职业活动所需要的专业能力、方法能力、社会能力和实践能力。综合职业能力的关键在于"综... 重视学生综合职业能力形成,是职业学校教育区别于基础教育、职业培训的重要标志,是职业学校素质教育的重要特色。综合职业能力可以分解为从事职业活动所需要的专业能力、方法能力、社会能力和实践能力。综合职业能力的关键在于"综合",即综合职业能力不是各子能力的简单叠加。 展开更多
关键词 综合职业能力 职业素质 专业能力 方法能力 社会能力 实践能力
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SF-36量表在职业病患者生存质量调查中的应用 被引量:58
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作者 胡祖应 胡香春 +4 位作者 朱嫒嫒 周银姬 余美娟 付延康 马海燕 《中华劳动卫生职业病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第11期846-848,共3页
目的探讨简明生活质量量表(SF-36量表)在职业病患者生存质量调查中的应用。方法于2019年5月,采用SF-36量表对杭州市诊断报告的职业病患者进行问卷调查,通过Cronbach’s α系数评价量表的信度,通过探索性因子分析评价量表的效度。结果 SF... 目的探讨简明生活质量量表(SF-36量表)在职业病患者生存质量调查中的应用。方法于2019年5月,采用SF-36量表对杭州市诊断报告的职业病患者进行问卷调查,通过Cronbach’s α系数评价量表的信度,通过探索性因子分析评价量表的效度。结果 SF-36量表生理功能(PF)、生理职能(RP)、躯体疼痛(BP)、一般健康状况(GH)、精力(VT)、社会功能(SF)、情感职能(RE)和精神健康(MH)Cronbach’s α系数分别为0.937、0.977、0.870、0.908、0.815、0.701、0.967和0.863,折半信度系数α=0.905;代表生理和心理方面的两因子统计量为0.870,近似卡方值为1 784.337(P<0.01);与全国常模比较,职业病患者生存质量各维度得分较低,差异均有统计学意义(P<0.01);与尘肺病患者生存质量各维度得分比较,职业病患者在PF、RP和GH 3个维度得分较高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 SF-36量表在测量职业病患者生存质量时具有较好的信度和效度,可用于评价职业病患者生存质量。 展开更多
关键词 职业病 量表 生活质量 简明生活质量量表
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SF-36量表应用于天津市滨海新区职业人群的信度和效度研究 被引量:36
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作者 龚晓妍 赵岳 +2 位作者 魏力 宋崑 从继妍 《天津医科大学学报》 2019年第4期408-411,共4页
目的:考评美国简明健康状况调查量表(SF-36)在天津市滨海新区职业人群中的信度和效度。方法:便利抽样方法从天津医科大学总医院空港医院健康管理中心体检受检者中抽取调查对象,采用SF-36对其进行调查,获得有效样本829例。通过计算折半... 目的:考评美国简明健康状况调查量表(SF-36)在天津市滨海新区职业人群中的信度和效度。方法:便利抽样方法从天津医科大学总医院空港医院健康管理中心体检受检者中抽取调查对象,采用SF-36对其进行调查,获得有效样本829例。通过计算折半信度、Cronbach’s α系数、校标效度、结构效度等指标考察SF-36的信度和效度。结果:SF-36折半信度的Spearman-Brown系数为0.827,Cronbach’sα系数为0.767。在结构效度的评价中,因子分析产生了2个公因子,分别代表生理因子和心理因子,解释总体方差的56.61%。结论:SF-36应用于天津市滨海新区职业人群具有较好的信度和效度,适用于评价天津市职业人群的生活质量。 展开更多
关键词 SF-36量表 职业人群 信度 效度 生活质量
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中文版SF-36量表在广东职业康复患者中信效度研究 被引量:35
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作者 周慧玲 陈冰 +1 位作者 曾嘉彦 卢讯文 《康复学报》 2018年第3期12-15,共4页
目的:评价中文版SF-36量表在广东省职业康复患者中的信度与效度。方法:应用SF-36简明健康状况调查表,将在广东省进行职业康复治疗的1 129例住院患者作为调查对象,以自填或面谈的方式调查其最近1个月的生命质量评价,根据调查结果对中文版... 目的:评价中文版SF-36量表在广东省职业康复患者中的信度与效度。方法:应用SF-36简明健康状况调查表,将在广东省进行职业康复治疗的1 129例住院患者作为调查对象,以自填或面谈的方式调查其最近1个月的生命质量评价,根据调查结果对中文版SF-36量表应用于职业康复人群的信效度进行评价。结果:重测信度除生理职能(RP)ICC=0.670,总表及其他7个维度2次测量获得的ICC均>0.75(P<0.001);各项目的 Cronbach'sα系数均>0.7;总表分半信度系数>0.6(P<0.001),8个维度分半信度均>0.7(P<0.001),量表在该人群中具有良好的重测信度、内部信度、分半信度;集合效度成功率为94.3%,区分效度成功率为100%,量表在该人群中具有良好的集合效度与区分效度;结构效度使用因子分析,产生2个公共因子,他们共能解释总体方差的62.724%,并在相应的项目上有较强的因子负荷(因子负荷值>0.4)。社会功能(SF)在2个公因子上的负荷值均>0.4,提示其项目意义不明确,量表在该人群中的结构效度欠佳。结论:中文版SF-36量表在工伤职业康复人群中具有良好的重测信度、内部信度、分半信度、集合及区分效度,但结构效度不佳,有待进一步修正。 展开更多
关键词 中文版SF-36量表 职业康复 生命质量 信度 效度
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医务人员职业紧张对生命质量的影响 被引量:28
5
作者 朱伟 江青松 +2 位作者 王治明 王绵珍 兰亚佳 《郑州大学学报(医学版)》 CAS 北大核心 2008年第3期468-472,共5页
目的:评价医务人员生命质量,探讨职业紧张对其生理、心理健康和生命质量的影响。方法:整群抽取某市省、市级医院5所,从中随机抽取临床各科和检验、放射科医务人员1630人,采用OSI-R和SF-36量表对职业紧张和生命质量进行评价。结果... 目的:评价医务人员生命质量,探讨职业紧张对其生理、心理健康和生命质量的影响。方法:整群抽取某市省、市级医院5所,从中随机抽取临床各科和检验、放射科医务人员1630人,采用OSI-R和SF-36量表对职业紧张和生命质量进行评价。结果:30~40岁年龄段医务人员生命质量最差(P〈0.01);职业任务、个体紧张反应与生理、心理健康和生命质量呈负相关(P〈0.01),个体应对资源与生理、心理健康和生命质量呈正相关(P〈0.01);职业任务、个体紧张反应和应对资源与心理健康的相关系数大于生理健康,且对心理健康的预测能力大于生理健康;任务过重、工作环境、任务不适、任务冲突、躯体紧张反应、心理紧张反应、娱乐休闲、社会支持和自我保健是医务人员生理健康的主要影响因素,职业任务问卷各子项,心理紧张反应、躯体紧张反应及个体应对资源各子项是心理健康的主要影响因素。结论:医务人员的生命质量具有明显的年龄特征;职业紧张水平越高其生命质量越差,应对资源能够降低职业紧张对生命质量的影响;职业紧张、应对资源的性质和特征不同,对生理、心理健康的影响也有差异,且对心理健康的影响大于生理健康。 展开更多
关键词 医务人员 职业紧张 生命质量
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职业压力对合同护士生存质量的影响 被引量:25
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作者 陈妙虹 徐朝艳 +2 位作者 成守珍 柯彩霞 郭丽 《现代临床护理》 2009年第10期6-8,38,共4页
目的了解三甲医院合同护士生活质量的现况,探索职业压力对合同护士生活质量水平的影响,同时确定与生活质量相关的工作压力源。方法以健康状况问卷、工作压力量表和自行设计的一般情况调查表,对广州市某三甲医院的235名合同护士进行调查... 目的了解三甲医院合同护士生活质量的现况,探索职业压力对合同护士生活质量水平的影响,同时确定与生活质量相关的工作压力源。方法以健康状况问卷、工作压力量表和自行设计的一般情况调查表,对广州市某三甲医院的235名合同护士进行调查,以了解职业压力对合同护士生存质量的影响。结果合同护士生活质量得分与普通人群比较,差异具有统计学意义(均P<0.01)。不同职业压力水平的合同护士在生活质量总体水平及各维度上的比较,差异具有统计学意义(均P<0.01)。随着职业压力水平的增加,合同护士生活质量得分下降。结论合同护士的生活质量值得关注,合同护士的职业压力越高,其生活质量越差,护理管理者可通过控制护理职业压力源提高合同护士的生活质量。 展开更多
关键词 职业压力 合同护士 生活质量
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职业素养教育融入高职思政课的路径研究 被引量:24
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作者 祝爱芳 《职业技术教育》 北大核心 2013年第26期30-32,共3页
职业素养教育融入高职思想政治课是贯彻"就业导向"教育理念的必然要求和重要举措。思政课教师应在思想性、职业性、发展性、开放性和实践性的原则指导下,使职业素养教育与思政课教学内容相贯通、与教学方式相渗透、与实践环... 职业素养教育融入高职思想政治课是贯彻"就业导向"教育理念的必然要求和重要举措。思政课教师应在思想性、职业性、发展性、开放性和实践性的原则指导下,使职业素养教育与思政课教学内容相贯通、与教学方式相渗透、与实践环节相融合,全面提升学生的职业素养。 展开更多
关键词 职业素养 思想政治课 教学内容 教学方式 高等职业教育
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心脏外科ICU护士职业紧张与睡眠质量的现状及相关性研究 被引量:23
8
作者 段霞 施雁 《护理学报》 2015年第6期1-5,共5页
目的分析心脏外科ICU护士职业紧张及睡眠质量的现状,探讨职业紧张与睡眠质量的相关性。方法对60名心脏外科ICU护士采用一般资料调查问卷、职业紧张量表和匹兹堡睡眠质量指数量表进行问卷调查,采用Pearson相关性分析进行数据分析。结果... 目的分析心脏外科ICU护士职业紧张及睡眠质量的现状,探讨职业紧张与睡眠质量的相关性。方法对60名心脏外科ICU护士采用一般资料调查问卷、职业紧张量表和匹兹堡睡眠质量指数量表进行问卷调查,采用Pearson相关性分析进行数据分析。结果心脏外科ICU护士职业紧张量表总分(401.76±24.98)分,其中职业任务问卷(147.88±17.65)分,个体紧张反应问卷(90.78±12.59)分,个体应对资源问卷(114.78±19.76)分。睡眠质量指数量表总分(6.26±3.41)分,睡眠质量指数量表评分与国内常模睡眠质量评分比较,差异有统计学意义(P<0.01)。心脏外科ICU护士职业任务与睡眠效率呈负相关(P<0.05),与日间功能障碍呈正相关(P<0.01),与睡眠质量指数量表总分呈正相关(P<0.05);个体紧张反应与睡眠时间呈负相关(P<0.05),与日间功能障碍呈正相关(P<0.01);个体应对资源与睡眠质量、入睡时间、睡眠时间呈负相关(P<0.05),与睡眠效率、睡眠质量指数量表总分呈正相关(P<0.05)。结论心脏外科ICU护士职业紧张水平与睡眠质量总体水平均处于中等,心脏外科ICU护士职业紧张与睡眠质量存在一定相关性,改善心脏外科ICU护士睡眠质量是缓解其职业紧张的有效途径。 展开更多
关键词 ICU护士 心脏外科 职业紧张 睡眠质量 相关性
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高职院校加强职业素质教育的途径探讨 被引量:21
9
作者 郭惠玲 《贵州商业高等专科学校学报》 2006年第3期50-52,56,共4页
建立以职业素质培养为核心的人才培养体系,是衡量高职院校学生能否跨入职业门槛以及胜任职业的重要条件。结合高职院校学生的特点以及社会对高职人才的要求,加强职业素质教育应从以下几个方面入手:以职业道德教育为重点,提高学生的职业... 建立以职业素质培养为核心的人才培养体系,是衡量高职院校学生能否跨入职业门槛以及胜任职业的重要条件。结合高职院校学生的特点以及社会对高职人才的要求,加强职业素质教育应从以下几个方面入手:以职业道德教育为重点,提高学生的职业道德素质;以传授科技理论知识为基础,增强学生的职业知识素养;以实践教学为途径,培养学生的职业素质能力;将创新精神的内容融入教学之中,培养学生的职业竞争意识;以校园文化建设为载体,提高学生的人文素质;以职业心理辅导为牵引,培养大学生的职业心理素质。 展开更多
关键词 高职院校 职业素质 教育 途径
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加强高校实验技术人员综合素质培养的探讨 被引量:21
10
作者 李福星 王昌军 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第11期153-155,共3页
实验技术人员是实验教学和管理的中坚力量,他们的综合素质直接关系到实验教学、科学研究和实验室管理等工作的正常开展。通过对加强实验技术人员综合素质培养的重要性分析以及所必须具备的综合素质阐述,对实验技术人员加强综合素质培养... 实验技术人员是实验教学和管理的中坚力量,他们的综合素质直接关系到实验教学、科学研究和实验室管理等工作的正常开展。通过对加强实验技术人员综合素质培养的重要性分析以及所必须具备的综合素质阐述,对实验技术人员加强综合素质培养的途径进行了探讨。 展开更多
关键词 实验技术人员 职业道德 业务素质 科研能力
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2022年全国重点人群职业健康素养监测技术方案介绍 被引量:19
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作者 李霜 孙彦彦 孙新 《中国职业医学》 CAS 北大核心 2023年第2期189-193,共5页
职业健康素养是指劳动者获得职业健康基本知识,践行健康工作方式和生活方式,防范职业病和工作相关疾病发生风险,维护和促进自身健康的意识和能力。2022年我国首次在全国范围内开展重点人群职业健康素养监测工作。中国疾病预防控制中心... 职业健康素养是指劳动者获得职业健康基本知识,践行健康工作方式和生活方式,防范职业病和工作相关疾病发生风险,维护和促进自身健康的意识和能力。2022年我国首次在全国范围内开展重点人群职业健康素养监测工作。中国疾病预防控制中心职业卫生与中毒控制所负责技术支持,制定《全国重点人群职业健康素养监测与干预技术方案》,对监测目的、监测范围与对象、抽样方法、监测内容与方法、现场调查组织与实施以及质量控制等方面制定相关要求与规范,并提供《全国重点人群职业健康素养监测调查个人问卷》,在全国范围内组织开展第二和第三产业重点人群职业健康素养监测与干预工作,以了解我国职业人群的职业健康素养,为高质量推进健康中国建设提供重要支撑。 展开更多
关键词 职业健康素养 职业人群 监测 技术方案 目的 现场调查 质量控制 调查问卷
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职业紧张和轮班对铁路工务系统职工睡眠质量的影响 被引量:20
12
作者 陈志冰 周娅冰 +5 位作者 陈梅龙 郭莹莹 胡天琪 刘玮 许鑫 姜雨 《环境与职业医学》 CAS CSCD 北大核心 2020年第3期231-236,共6页
[背景]职业紧张是职业人群健康的重要影响因素,研究发现职业紧张与不良睡眠质量相关。睡眠质量问题可增加乳腺癌、心脑血管疾病以及糖尿病等疾病的发生风险。铁路工务系统职工长期以轮班的方式工作,容易产生睡眠质量问题。[目的]了解职... [背景]职业紧张是职业人群健康的重要影响因素,研究发现职业紧张与不良睡眠质量相关。睡眠质量问题可增加乳腺癌、心脑血管疾病以及糖尿病等疾病的发生风险。铁路工务系统职工长期以轮班的方式工作,容易产生睡眠质量问题。[目的]了解职业紧张和轮班对铁路工务系统职工睡眠质量的影响,为保护和促进铁路工务系统职工的身心健康提供科学依据。[方法]于2018年12月-2019年4月期间,采用分层整群抽样方法选取福州铁路局符合纳入标准的铁路工务系统职工642人,进行问卷调查。采用工作内容问卷和匹兹堡睡眠质量指数量表对铁路工务系统职工的职业紧张状况和睡眠质量状况进行评价,其中工作内容问卷包括工作要求、自主程度和社会支持3个部分,当工作要求与自主程度得分的比值>1时判定为职业紧张;匹兹堡睡眠质量指数量表包含7个子项目,总分为21分,得分越高,睡眠质量越差,得分>7分时表示存在睡眠质量问题。采用logistic回归分析睡眠质量的影响因素,并将职业紧张和轮班作为2个交互项,调整混杂因素,评价职业紧张和轮班相乘交互作用对铁路工务系统职工睡眠质量的影响。[结果]共回收有效问卷627份,问卷有效回收率97.7%。男性职工592人,占94.42%;职业紧张职工263人,占41.95%;夜班职工229人,占36.52%。不同工龄、学历、吸烟和锻炼情况组的职工睡眠质量得分差异有统计学意义(P <0.05)。职业紧张组职工睡眠质量得分较无职业紧张组职工得分高(t=-2.433,P <0.05);与白班组职工相比,夜班组职工睡眠质量得分高(t=-7.921,P <0.05)。logistic回归分析发现,影响铁路工务系统职工睡眠质量的因素主要为轮班,其中夜班作业为危险因素(OR=3.878,95%CI:2.394~6.282)。交互作用分析结果显示,与无职业紧张+白班组职工相比,职业紧张+夜班组职工发生睡眠质量问题的风险最高(OR=4.883,95 展开更多
关键词 铁路职工 职业紧张 轮班 睡眠质量 交互作用
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影响我国职业足球运动员职业道德的因素及对策 被引量:14
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作者 郑家鲲 沈建华 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第2期65-68,共4页
采用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,在分析我国职业足球运动员职业道德现状的基础上,找出影响职业道德的主要因素,即职业足球运动员的产生机制不健全、管理制度不完善、自身素质不高等。提出培养职业道德的途径:加强对职业道... 采用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,在分析我国职业足球运动员职业道德现状的基础上,找出影响职业道德的主要因素,即职业足球运动员的产生机制不健全、管理制度不完善、自身素质不高等。提出培养职业道德的途径:加强对职业道德教育重要性和紧迫感的认识,采取切实可行的管理措施,对运动员进行科学文化知识的教育等。 展开更多
关键词 职业足球运动员 职业道德 因素 素质
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护士睡眠质量与情绪劳动及职业压力的现状及关系的研究 被引量:17
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作者 薛媛媛 刘婷婷 +1 位作者 班俊坤 法天锷 《护士进修杂志》 2020年第18期1677-1681,共5页
目的调查三甲医院护士睡眠质量与情绪劳动及职业压力的现状并探讨三者之间的关系。方法于2019年7-9月采用一般资料调查表、匹兹堡睡眠质量指数量表和护士工作压力源量表和情绪劳动量表,对天津市22所三级甲等医院的533名护士进行调查。... 目的调查三甲医院护士睡眠质量与情绪劳动及职业压力的现状并探讨三者之间的关系。方法于2019年7-9月采用一般资料调查表、匹兹堡睡眠质量指数量表和护士工作压力源量表和情绪劳动量表,对天津市22所三级甲等医院的533名护士进行调查。结果护士的平均睡眠质量得分为(8.79±4.59)分,平均职业压力得分为(98.64±27.03)分,平均情绪劳动得分为(51.94±12.86)分。睡眠质量与情绪劳动、职业压力呈正相关,情绪劳动与职业压力呈正相关,职业压力在情绪劳动和睡眠质量间起部分中介作用,占总效应的42.7%。结论护理管理者应关注临床护士的情绪劳动水平和职业压力水平,积极对其进行评估,以便采取干预措施减少其情绪劳动和职业压力,提高护士的睡眠质量。 展开更多
关键词 护士 睡眠质量 职业压力 情绪劳动 护理质量
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沈阳市医护人员职业紧张和生命质量状况调查 被引量:15
15
作者 张莹 梁多宏 +2 位作者 史新竹 耿庆妍 刘洋 《环境与职业医学》 CAS 北大核心 2012年第9期572-575,共4页
[目的]对沈阳市级以上医院的医护人员进行调查,评价其职业紧张和生命质量状况,为制定医护人员健康保护措施,提高其生命质量提供科学依据。[方法]采用整群随机抽样方法,抽取2所沈阳市级以上医院345名医护人员,采用职业紧张量表(OSI-R)和... [目的]对沈阳市级以上医院的医护人员进行调查,评价其职业紧张和生命质量状况,为制定医护人员健康保护措施,提高其生命质量提供科学依据。[方法]采用整群随机抽样方法,抽取2所沈阳市级以上医院345名医护人员,采用职业紧张量表(OSI-R)和生命质量量表(SF-36)对医护人员进行调查,应用t检验和方差分析比较不同特征医护人员个体紧张程度和生命质量的差异,并采用协方差分析方法探讨个体紧张程度和生命质量之间的关系。[结果]≤35岁医护人员个体紧张程度较其他年龄组高(P<0.05);女性医护人员个体紧张程度较男性高(P<0.05);护士的个体紧张反应较医生高(P<0.05);夜班较多的医护人员个体紧张反应较夜班少者高(P<0.05)。医护人员生命质量的生理维度得分随年龄增长而下降;医护人员中女性与男性相比,其生命质量较差(P<0.05);夜班越多,医护人员生命质量越差(P<0.05);医护人员个体紧张反应与生命质量间存在明显的线性关系(P<0.01),紧张反应程度越高,生命质量越差。[结论]职业紧张是影响医护人员生命质量的重要因素之一。 展开更多
关键词 职业紧张 生命质量 医护人员
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新型冠状病毒肺炎疫情防控一线手术室护理人员职业紧张与负性情绪和睡眠质量的纵向研究 被引量:16
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作者 顾希茜 张坤贤 +3 位作者 王艺 殷磊 李佳豪 赵国艳 《职业与健康》 CAS 2020年第23期3174-3180,共7页
目的调查新型冠状病毒肺炎疫情防控一线手术室护理人员职业紧张与负性情绪和睡眠质量状况,分析三者变化趋势及相互关系,为护理人员职业健康策略与心理危机干预提供参考依据。方法2020年1—4月采用便利抽样法,选取武汉市新型冠状病毒肺... 目的调查新型冠状病毒肺炎疫情防控一线手术室护理人员职业紧张与负性情绪和睡眠质量状况,分析三者变化趋势及相互关系,为护理人员职业健康策略与心理危机干预提供参考依据。方法2020年1—4月采用便利抽样法,选取武汉市新型冠状病毒肺炎患者某医疗定点救治三级甲等综合性医院手术室护理人员133例,采用焦虑抑郁自评量表、匹兹堡睡眠质量指数量表及职业任务问卷,分别于疫情始发期、进展期和恢复期3个阶段,对手术室护理人员职业紧张、负性情绪和睡眠质量水平进行纵向调查,并对数据进行分析。结果疫情不同时期手术室护理人员职业紧张、负性情绪和睡眠质量得分比较,差异有统计学意义(P<0.01),且伴随疫情向好态势发展逐渐改善;疫情始发期手术室护理人员职业紧张、负性情绪和睡眠质量问题最显著,中高度职业紧张发生率为32.33%,焦虑、抑郁发生率为41.35%和21.05%,睡眠困难、睡眠障碍发生率为77.44%和18.04%,手术室护理人员职业紧张、焦虑水平和睡眠质量在工作年限、重大疫情经历和获得社会支持水平上比较,差异有统计学意义(P<0.05),焦虑与抑郁水平在文化程度上比较,差异有统计学意义(P<0.05);疫情不同时期手术室护理人员职业紧张与负性情绪和睡眠质量存在正相关(P<0.01)。结论新型冠状病毒肺炎疫情期间护理人员发生职业紧张及不良情绪问题的风险较高,医疗机构要及时构建突发公共卫生事件下护理人员职业健康安全管理体系,于疫情不同时期进行针对性的职业辅导和心理危机干预,并在始发期有所侧重,引导护理人员积极应对,建立良好的心理防卫机制。 展开更多
关键词 新型冠状病毒肺炎 手术室护士 职业紧张 负性情绪 睡眠质量
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高职院校学生职业素质现状与培养途径 被引量:16
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作者 李宁 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2013年第2期68-70,78,共4页
高职教育要培养高素质的技术技能型人才,就必须要加强高职学生的职业素养。高职院校要树立全新的教育理念,在职业意识、职业态度及职业道德方面对学生进行综合培养。要加强学生的人文素质教育,引导学生规划自己的职业生涯,对学生进行创... 高职教育要培养高素质的技术技能型人才,就必须要加强高职学生的职业素养。高职院校要树立全新的教育理念,在职业意识、职业态度及职业道德方面对学生进行综合培养。要加强学生的人文素质教育,引导学生规划自己的职业生涯,对学生进行创新创业培训,引导学生树立良好的合作和责任意识,塑造良好的个人形象和培养良好的职场礼仪,养成良好的行为习惯。 展开更多
关键词 职业素质 高职教育 现状 途径
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深圳市医务人员职业紧张与生命质量关系 被引量:16
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作者 靳淑雁 罗晓琼 张建明 《中国职业医学》 CAS 北大核心 2019年第3期326-330,共5页
目的调查深圳市医务人员职业紧张和生命质量现状。方法采用分层随机抽样方法,以深圳市4家医疗机构的992名医务人员为研究对象。采用《职业紧张量表》《SF-36量表》对其职业紧张及生命质量进行调查。结果深圳市48.8%的医务人员存在高职... 目的调查深圳市医务人员职业紧张和生命质量现状。方法采用分层随机抽样方法,以深圳市4家医疗机构的992名医务人员为研究对象。采用《职业紧张量表》《SF-36量表》对其职业紧张及生命质量进行调查。结果深圳市48.8%的医务人员存在高职业紧张反应。多元逐步回归分析结果显示,工种、文化程度、职业紧张反应、个体应对资源、工龄、工作时间均是生命质量生理内容综合测量的影响因素(P<0.05),年龄、职业紧张反应、个体应对资源、工龄、工作时间、性别均是生命质量心理内容综合测量的影响因素(P<0.05)。结论职业紧张是深圳市医务人员生理健康和心理健康的影响因素,高职业紧张反应和缺乏应对资源均可降低生命质量。 展开更多
关键词 职业紧张 生命质量 应对资源 医务人员
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手术室护士职业紧张与睡眠质量关系的调查 被引量:14
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作者 杨文军 《工业卫生与职业病》 CAS 2019年第1期40-43,共4页
目的了解手术室护士职业紧张与睡眠质量的状况,分析手术室护士职业紧张与睡眠质量的相关性。方法对110名三级甲等医院手术室护士,采用一般资料、职业紧张量表及睡眠质量量表进行调查;采用方差分析、独立样本t检验和Pearson相关分析检验... 目的了解手术室护士职业紧张与睡眠质量的状况,分析手术室护士职业紧张与睡眠质量的相关性。方法对110名三级甲等医院手术室护士,采用一般资料、职业紧张量表及睡眠质量量表进行调查;采用方差分析、独立样本t检验和Pearson相关分析检验。结果不同年龄、工龄及婚姻状况的手术室护士职业紧张量表评分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。不同年龄、职称、工龄、婚姻状况的手术室护士睡眠总分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。手术室护士职业任务、紧张反应评分明显高于国内常模,应对方式评分明显低于国内常模,差异有统计学意义(P<0.05)。手术室护士入睡时间、睡眠效率、睡眠时间、睡眠质量、睡眠失调、催眠药物、日间功能障碍及睡眠总分明显高于国内常模,差异有统计学意义(P<0.05)。手术室护士职业任务与睡眠效率呈负相关(P<0.05),与日间功能障碍、睡眠总分呈正相关(P<0.05);手术室护士紧张反应与睡眠时间呈负相关(P<0.05),与睡眠失调、催眠药物、日间功能障碍、睡眠总分呈正相关(P<0.01);手术室护士应对方式与入睡时间、睡眠时间、睡眠质量、睡眠失调、睡眠总分呈正相关(P<0.01),与催眠药物、日间功能障碍呈正相关(P<0.05)。结论手术室护士存在职业紧张及睡眠质量问题,职业紧张与睡眠质量存在一定的相关性。 展开更多
关键词 手术室护士 职业紧张 睡眠质量 调查
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高职学生的职业素质及培养途径 被引量:14
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作者 程毓 张明 《徐州建筑职业技术学院学报》 2004年第2期62-64,共3页
职业素质是胜任某一职业所具备的综合素质 ,主要包括职业意识、职业知识、职业技能、职业道德、职业心理、职业形象等 .高职院校应通过多种有效途径将高职学生职业素质的培养和拓展贯穿于学生在校学习的全过程 。
关键词 高职教育 职业素质 培养途径
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